幼兒園大班一日活動設計方案

幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月13日一、晨間活動區(qū)域一：美工區(qū)漂亮的年畫區(qū)域二：建構區(qū)花燈拼圖二、早操及體育活動活動名稱：多人多足活動目標：能夠控制速度與力量，與同伴協(xié)調一致?；顒訙蕚洌翰紬l，場地活動玩法：橫排走、豎排走。提示幼兒不要急于行走避免摔倒，要與同伴步調一致?；顒用Q：過年趣事活動目標：1、了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞?；顒訙蕚?1、教學資源《春節(jié)習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。三、活動過程:1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。(3)展示能夠體現節(jié)日風俗的幼兒作品。(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月14日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：益智區(qū)溜溜球活動目標：熟練掌握6的組成活動準備：6個圓球，2個紙杯，筆，記錄紙區(qū)域二：閱讀區(qū)中國民俗圖書活動目標：豐富幼兒對民俗文化的了解活動準備：各種有關民俗的圖書五、戶外體育活動活動名稱：快樂舞龍隊活動目標：能夠正確熟練走出雙圈，螺旋，s行等隊形，初步學習交叉走活動準備：廢舊橫幅2條，頭巾3條，背景音樂活動過程：1、熱身運動。2、教師扎頭巾當龍頭，幼兒排成一隊跟在教師后面，練習多種隊形。3、學走交叉隊形。4、分角色：幼兒欣賞隊形變化的有趣和震撼。5、放松活動。請幼兒相互揉肩、敲背等，放松肌肉。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月15日一、晨間活動區(qū)域一：益智區(qū)溜溜球區(qū)域二：閱讀區(qū)中國民俗圖書二、早操及體育活動活動名稱：平衡練習活動目標：提高幼兒的平衡能力，能在比較窄的平衡木上順利行走活動準備：平衡木若干、乒乓球若干、球拍四個、筐子四個活動過程：幼兒分成四組，排頭用球拍托球走過平衡木，把球放在終點的筐子里，再走平衡木回來。三、集體教育活動課程名稱：做花燈活動目標：1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，學習正確使用量詞，并學會用“—×—×”正確表達實物的數量。2、借助拍節(jié)奏、輪流解說兒歌等形式，進一步感知兒歌重復對稱的句式結構，并嘗試仿編兒歌?；顒訙蕚洌?、各種不同的花燈圖片。2、游戲音樂磁帶《火車開了》、《大家來看燈》。3、火車頭的標志?；顒舆^程：一、開始部分：兒歌導入。小朋友，正月十五鬧花燈，寶寶數燈數不清，小朋友，你們能數出一共有多少花燈嗎？今天老師就帶小朋友坐上花車去看燈二、基本部分：1、游戲：坐上花車看花燈，激發(fā)幼兒學習序數的興趣。（1）教師將小椅子分成7組，縱向椅子排列，每組7把椅子組成一列火車，貼有火車頭的標志。（2）幼兒聽音樂自由做動作，音樂停，幼兒各自坐下。2、看花燈。引導幼兒學習從不同方向辨別7以內的序數。3、小動物看燈，進一步提高幼兒準確運用序數詞表示物體排列次序的能力。（教師出示排隊走來的七種動物玩具）提問：一共有幾個小動物？從左邊數第幾個小動物有翅膀？從右邊數，第三個小動物和誰拉著手？從不同方向數，從第一到第七分別是什么小動物？三、結束部分：幼兒隨音樂《大家來看燈》做“坐上花車去看燈”的游戲，根據幼兒的情緒決定游戲的次數。四、活動延伸：引導幼兒續(xù)編兒歌《數花燈》。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月16日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)做花燈活動目標：敢于運用畫，剪，貼等多種技能裝飾花燈活動準備：礦泉水瓶，各種即時貼，彩筆，顏料區(qū)域二：益智區(qū)猜燈謎活動目標：能根據謎面快速猜出謎底活動準備：各種燈謎五、戶外體育活動活動名稱：快樂舞龍隊活動目標：能夠正確熟練走出雙圈，螺旋，s行等隊形，初步學習交叉走活動準備：廢舊橫幅2條，頭巾3條，背景音樂活動過程：1、熱身運動。2、教師扎頭巾當龍頭，幼兒排成一隊跟在教師后面，練習多種隊形。3、學走交叉隊形。4、分角色：幼兒欣賞隊形變化的有趣和震撼。5、放松活動。請幼兒相互揉肩、敲背等，放松肌肉。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月17日一、晨間活動區(qū)域一：美工區(qū)做花燈區(qū)域二：益智區(qū)猜燈謎二、早操及體育活動活動名稱：袋鼠跳活動目標：練習跳躍能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘恢徊即顒油娣ǎ合茸鲱A熱活動，活動四肢關節(jié)及腕關節(jié)。然后模仿袋鼠跳活動名稱：6的分解和組成一、活動目標1.激發(fā)幼兒參加數學活動的興趣。知道6的各組分法2.使幼兒通過觀察，比較，了解數的組成的互補和互換關系，發(fā)展幼兒初步的推理能力。二、活動準備１．水彩筆６支。２．小石子，紙諾干。三、活動過程１．復習５的分解組成。（１）探索數的組成的互換關系。教師：“誰知道５可以分成幾和幾？在黑板上寫出５的各組分教師：“５可以分成１和４，５可以分成４和１.這兩組分法什么地方一樣，什么地方不一樣？”“５可以分成２和３,５可以分成３和２.這兩組分法什么地方一樣，什么地方不一樣？”（２）用互換的方法寫出５以內各數的組成。２．學習６的分解組成。（１）教師：“今天，老師帶來了６支漂亮的水彩筆。這６支水彩筆分給兩個小朋友，可以怎么分？”“請小朋友每人拿６粒小石子試一試，然后做記錄?！庇變翰僮魈剿鳎兜母鞣N分法，教師觀察指導。提醒幼兒分完，做記錄，找出６的各種分法。３．討論。（１）教師：“你是怎么分的？怎么記錄的？”“你找到了幾種分法？”“６有幾種分法？”（２）游戲。教師（出示兩個神秘袋）：“請一名小朋友來摸一摸，里面分別有幾塊糖？然后合起來看看，一共有幾塊糖？調換其中一個袋中糖果的數目，換別的小朋友來摸。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月20日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)我的好媽媽活動目標：能畫出媽媽五官的主要特征。活動準備：媽媽的照片、紙、筆等，幼兒學習資源。區(qū)域二：益智區(qū)電話號碼活動目標：熟練掌握6以內數的加減運算，能將運算的結果與電話號碼聯系?；顒訙蕚洌禾峁╇娫捥柎a和練習紙。五、戶外體育活動活動名稱：我們有力量活動目標：能夠用上肢拉動身體。鍛煉上肢力量活動準備：廢舊橫幅3——4條，用來固定橫幅的物體活動過程：1、熱身運動。2、幼兒分組活動，鍛煉上肢力量，師視情況組織幼兒做不同的游戲。3、推小車，過大河，爬樹藤，穿山洞游戲4、幼兒自由做放松動作。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月21日一、晨間活動區(qū)域一：美工區(qū)我的好媽媽區(qū)域二：益智區(qū)電話號碼二、早操及體育活動活動名稱：夾包跑活動目標：教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調性?；顒訙蕚洌河變好咳艘恢徊即鼈€沙包活動玩法：先做預熱活動，活動四肢關節(jié)及腕關節(jié)。然后模仿袋鼠跳課程名稱：游子吟活動目標：1、初步理解古詩的含義、意境，喜歡有感情地朗誦。2、對古詩中的字有所認識，能積極參與學習，理解并掌握"誰言寸草心，報得三春暉"，的寓意。3、通過說說媽媽關心自己的事例，體會父母的關愛，聯系古詩的情感教育，懂得回饋父母的愛。活動準備:將古詩書寫在黑板上活動過程:一、游戲導入:找找我認識的字，引起幼兒學習興趣。請幼兒找黑板上古詩中認識的字:游子、手中線、寸草心等二、欣賞學習古詩。1、完整朗讀古詩，幫助幼兒理解古詩的意思。將幼兒認識的字結合古詩連貫地朗誦，并講解其中的含義，(可以將詩的意思編成小故事方便幼兒理解)著重講解"誰言寸草心，報得三春暉"，幫助幼兒理解意境。2、學習朗誦古詩(1)幼兒跟隨老師有感情地朗誦;(2)變換形式練習朗誦;3、情感遷移練習引導幼兒說說自己的媽媽是怎么愛自己的，自己想對媽媽說什4、、"小詩人朗誦會"，讓幼兒大膽到集體前朗誦古詩。三、集體有感情地朗誦，進行情感教育:我們應該珍惜爸爸媽媽的疼愛，為父母做些事情分擔家務，做個懂事的孩子，不給父母添麻煩游戲:比賽詩朗誦課后反思:課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月22日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：圖書區(qū)古詩競賽活動目標：感受古詩的韻律和境意，喜歡朗誦古詩和表現古詩的內容?；顒訙蕚洌涸陂喿x區(qū)投放經典古詩的圖書；繪畫紙、彩筆。區(qū)域二：益智區(qū)撲克比賽活動目標：熟練掌握6以內數的加減，提高6以內數的加減運算能力?；顒訙蕚洌鹤灾茡淇伺疲瑪底址謩e是1—6。五、戶外體育活動活動名稱：快樂皮筋活動目標：能夠快速側身鉆過60厘米以下高度的皮筋，能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋?；顒訙蕚洌浩そ?根、椅子6把，節(jié)奏歡快的音樂?；顒舆^程：1、熱身運動。2、請幼兒練習側身鉆，皮筋系在椅子把上距地面大約60厘米，請幼兒依次側身鉆過皮筋到圈內。3、請幼兒跳過距離地面20厘米的皮筋。4、放松運動，幼兒跟隨音樂自由做放松動作。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——二十四節(jié)氣歌 幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月23日一、晨間活動區(qū)域一：圖書區(qū)古詩競賽區(qū)域二：益智區(qū)撲克比賽二、早操及體育活動活動名稱：編花籃活動目標：鍛煉幼兒單腿站立、單腿跳躍的能力。。活動準備：健康歌光盤、一塊平坦的場地活動玩法：手拉手站好，其中一名幼兒將自己的一只腳放在旁邊兩個孩子的手上，單腿站立，然后，依次將自己的腿放在同伴的腿上，一邊唱兒歌，一邊游戲。三、集體教育活動活動名稱：神秘禮物活動目標：1、學習6的加減法，進一步理解加法交換律，即交換兩個加數的位置，得數不變規(guī)律。2、能快速準確地擺出6的加減算式?；顒訙蕚洌?個方形紙盒、教師教學資源、幼兒學習資源1第18頁?；顒舆^程：1、猜點游戲，復習6的組成。2、教師設置情境，學習6的加法。（1）教師挑選一名過生日的幼兒和其他5名幼兒，如果沒有當天過生日的，指定為小壽星。（2）教師：大家看看禮盒上面畫五角星的有幾個？畫圓圈有幾個？（3）請幼兒根據禮物的大小自編一道加法應用題，并讀出算式。3、設置情境，學習6的減法。教師：小朋友準備把4朵小紅花送給媽媽，他還剩下幾朵小花呢？請幼兒列出算式6-4=2，并讀出來。4、請幼兒在幼兒學習資源1第18頁上進行練習計算。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月24日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：閱讀區(qū)我和媽媽的故事活動目標：充分感受媽媽對自己的愛活動準備：閱讀區(qū)投放《猜猜我有多愛你》，《逃家小兔》，等圖書區(qū)域二：角色區(qū)我很能干活動目標：熟練整理物品活動準備：各種清潔工具五、戶外體育活動活動名稱：捉龍蝦活動目標：提高單腿跳的能力和快速反應能力活動準備：安全的活動場地活動過程：1、場地上劃出一個范圍多數幼兒當龍蝦在圈內單腿站立或跳躍。2、3-5名幼兒手拉手當漁網，跑動去捉龍蝦。3、龍蝦如果快被捉住了可以蹲下表示安全，漁網就不能去捉了。4、關注幼兒的運動量并有針對性的指導，幼兒較多可分兩組5、放松活動。請幼兒相互揉肩、敲背等，放松肌肉。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月27日一、晨間活動區(qū)域一：閱讀區(qū)我和媽媽的故事區(qū)域二：角色區(qū)我很能干二、早操及體育活動活動名稱：投籃練習活動目標：練習籃球投籃，鍛煉幼兒的投擲能力?；顒訙蕚洌夯@球架一個，幼兒每人一個籃球。活動玩法：先做預熱活動，活動四肢關節(jié)及腕關節(jié)，然后進行投籃練習。三、集體教育活動活動名稱：真正的想法活動目標：1、理解故事內容，懂得向朋友表達自己真正的想法才會避免誤會，即使好心做了錯事也要道歉等道理。2、能與同伴合作表演故事，體會說出真正想法，與同伴和睦相處的愉快心情?；顒訙蕚洌骸墩嬲南敕ā方虒W掛圖、教師教學資源、語言CD（盒帶）活動過程：1、分段講述故事，理解故事內容。討論：皮皮狗這樣做對不對？說一說這時候皮皮狗的心情是怎樣的？你什么時候受過委屈？受委屈時你的心情是怎樣的？請幼兒學一學拽、推、扯的動作。做一個難過、委屈的表情。討論：皮皮狗是不是在欺負小伙伴？他真正的想法是什么？猜一猜接下來他會怎么做？小結：和朋友相處時，要把自己的想法說出來，即使好心做了錯事也要道歉。2、看圖片或教師教學資源欣賞故事，并進行表演。（1）觀看教師教學資源，完整欣賞故事。（2）兩人一組分角色，學說山羊老師和皮皮狗對話的部分。3、改編故事，并進行表演。請幼兒以“皮皮狗說出真正的想法”為內容改編故事，講給同伴聽。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：2月28日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)拉手小人活動目標：掌握正確的折、剪方法?；顒訙蕚洌悍独?，幼兒學習資源，紙，剪刀。區(qū)域二：益智區(qū)排排隊活動目標：能按物體的輕重差異進行正逆排序?；顒訙蕚洌狠p重不同的球、積木、玩具等各5個，天平。五、戶外體育活動活動名稱：紙棒樂活動目標：1.嘗試迎面接力，掌握遞接棒的方法。

2.練習迅速行動，學習耐心等待?；顒訙蕚洌杭埌裘咳艘桓?，紅黃藍綠接力棒四根。2.鼓、障礙物、輕音樂?；顒舆^程：1、熱身活動，玩紙棒。2、練習快速抓棒，激發(fā)幼兒的活動興趣。3、游戲:你傳我傳大家傳.4、接力賽。幼兒分成四隊，進行賽跑接力。5、組織幼兒兩人一組相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——故事背誦幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月1日一、晨間活動區(qū)域一：美工區(qū)拉手小人區(qū)域二：益智區(qū)排排隊二、早操及體育活動活動名稱：小蝸牛旅行記活動目標：1、在游戲中探索不同的爬行方式，提高身體的靈活性、協(xié)調性。2、感受體育游戲的樂趣活動準備：幼兒每人一只羊角球活動玩法：先做預熱活動，自由選擇場地進行蝸牛爬行訓練。三、集體教育活動活動名稱：磁力組合活動目標：1、認識磁鐵，感知磁鐵吸鐵的特性以及磁化現象。2、探索磁鐵吸起非鐵制品的多種方法?；顒訙蕚洌?、長條形、馬蹄形磁鐵各一塊；回形針、小鐵片、鐵釘、鞋扣、鐵夾子等小型鐵制品；積木、塑料插片等小型非鐵制品；鐵絲、毛線繩等輔助材料。2、每組兩個盤子。其中一個將鐵制品和非鐵制品混合放在一起。活動過程：1、認識磁鐵，感知磁鐵吸鐵的特性。（1）請幼兒操作磁鐵，看看磁鐵能吸起盤子里哪些材料，重新把材料分成能吸和不能吸兩個種類，分別放進兩個盤子里。（2）幼兒用磁鐵在活動室操作，看看磁鐵還能吸起室內哪些物品。小結：磁鐵有磁性，可以吸住鐵制品。2、再次操作，請幼兒探索如何用磁鐵吸住非鐵制品。請幼兒想辦法用磁鐵把剛才吸不起來的東西重新吸起來，如用曲別針別住紙張，紙就能被附帶吸起來。3、用磁鐵吸鐵釘，看誰吸的多，感受磁化現象。4、請幼兒兩人一組，把兩塊磁鐵放在一起，看看會怎么樣。掉轉方向又會怎么樣，感知磁鐵正負極相吸相斥的現象。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月2日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：閱讀區(qū)尖嘴巴和短尾巴活動目標：理解故事內容，了解故事中尖嘴巴和短尾巴的性格特征。活動準備：幼兒學習資源１，語言ＣＤ盒帶。區(qū)域二：美工區(qū)連連剪活動目標：能用四方連續(xù)的方法剪出不同的圖案?；顒訙蕚洌禾峁┓独椭谱鞑襟E圖，四方彩紙、筆、剪刀等。五、戶外體育活動活動名稱：斗雞活動目標：培養(yǎng)幼兒屹立、單腳站立的能力及競爭意識?；顒訙蕚洌骸抖冯u》光盤、《斗牛士》音樂、卡紙做的獎牌三塊、選擇一塊圓形的場地。活動過程：1、放《斗牛士》音樂，幼兒進入一個大圓中，教師發(fā)令后，大家用彎腿的膝蓋相互沖撞，雙腳著地、被趕出圓圈的人被淘汰出局。能堅持到游戲最后的幼兒即為勝利者。要求不能用手，且淘汰的幼兒站在圓外。2、為勝利者頒發(fā)獎牌。３、活動延伸：回家和爸爸媽媽一塊玩《斗雞》游戲。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——古詩背誦《春夜喜雨》幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月3日一、晨間活動區(qū)域一：閱讀區(qū)尖嘴巴和短尾巴區(qū)域二：美工區(qū)連連剪二、早操及體育活動活動名稱：走獨木橋活動目標：練習走平衡木，鍛煉幼兒平衡能力?；顒訙蕚洌邯毮緲騼山M活動玩法：先做預熱活動，活動四肢關節(jié)及腕關節(jié)。然后走獨木橋三、集體教育活動活動名稱：10以內物體的正逆排序活動目標：1、能按照物體的高矮、厚薄、寬窄的差異進行1-以內物體的正逆排序。2、初步理解序列中量地相對性、可逆性、傳遞性。3、能夠與同伴合作完成排序活動，并大膽講述操作過程和操作結果?；顒訙蕚洌?、寬窄不同的紙條每人10張2、記錄紙，彩筆每人一套?；顒舆^程：1、請幼兒按寬窄排序，感知量地可逆性。（1）請幼兒隨意取出4張彩紙，按由窄到寬進行排序，并用與彩紙對應的彩筆將順序記錄下來，說一說自己排序的方法，如目測、重疊。（2）請幼兒按由寬到窄的順序排序，并記錄結果。比一比，說一說紙條順序有什么變化。2、再次排序，感知量地相對性。（1）請幼兒隨意增加2張彩紙，給6張紙條再次按由寬到窄的順序排序。并記錄結果。（2）請幼兒將記錄結果與第二次的記錄對比一下，說一說原來的3張紙條排序有什么變化。3、第三次排序，感知量地傳遞性。請幼兒取出最窄和最寬的彩紙，說一說兩張紙條跟其他紙條比，按照由窄到寬的順序排，它們的位置有沒有變化。4、請小朋友比高矮，再次感知量地可逆，相對性。5、到教室中尋找可以排序的物體，感知物體的高矮、厚薄。（1）請幼兒到教室里找一種可以比較厚薄、高矮的物體，如圖書、積木、桌椅、玩具柜等，看誰比較的數量多。也可自由結伴比高矮。（2）請部分幼兒說一說找的哪種物體，找了幾個，按什么順序排序，是用什么方法進行比較的。（3）教師根據情況，隨機提出不同排列順序，再一次感知量的不同性質。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月6（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)我的相框活動目標：能利用厚紙板、包裝紙等材料制作富有個性的相框?；顒訙蕚洌汉窦埌?、各種彩色包裝紙、個性生活照、剪刀、膠水。區(qū)域二：科學區(qū)獨特的指紋活動目標：觀察了解指紋的獨特性?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的彩紙、白紙、放大鏡、紙巾、消毒濕巾。五、戶外體育活動活動名稱：小小飛鏢師活動目標：練習兩人同時平衡走、跑，學習與同伴合作做一件事?；顒訙蕚洌簣蠹垼胶饽??；顒舆^程：1、請幼兒自選同伴，兩人一組。2、引導幼兒探索怎樣走才走的速度又快，報紙又不會撕破。3、幼兒可以在一根平衡木上前后走，也可以在兩根平衡木上并排橫著走。4、分組比賽。結束后請幼兒談一談體會。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——故事背誦《驚蟄》幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月7日一、晨間活動區(qū)域一美工區(qū)我的相框區(qū)域二：科學區(qū)獨特的指紋二、早操及體育活動活動名稱：捉螃蟹活動目標：能兩人協(xié)調一致側身走，發(fā)展合作運動能力。活動準備：寬闊的活動場地活動玩法：幼兒兩人一對，面對面或背對背，兩臂側平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著走，教師扮演捉螃蟹的人。游戲開始，教師捉螃蟹，螃蟹四散逃走，并設法使身體背對教師，如果被捉到，即到一旁休息三、集體教育活動活動名稱：男孩女孩活動目標：1、尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質，喜歡自己的同時，學會欣賞和接納對方。2、豐富詞匯：剛強有力、美麗可愛?；顒訙蕚洌罕憩F舒緩和強勁的音樂盒舞曲。活動過程：1、說自己：尊重自己、喜歡自己，增強自信心。（1）鼓勵幼兒按照這種方式介紹自己：我是女孩，我喜歡做……我為自己驕傲，我愿意做女孩。（2）小結：通過聽其他小朋友的介紹，我們知道：不論男孩還是女孩都有自己不同的喜好。2、說對方:欣賞、尊重對方的性別?？偨Y：女孩細心、仔細、干凈、愛美；男孩堅強、勇敢、有力量。男孩、女孩各有優(yōu)點，只要努力認真，大家都是最棒的孩子。3、說最喜歡、最棒的男人和女人：欣賞對方，接納身邊的人。4、啟發(fā)男孩、女孩們說說自己長大后的理想。5、組織幼兒跳“快樂舞會”或“搖擺舞”，感受男孩和女孩一起跳舞的快樂。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月8（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)畫畫名字的故事活動目標：能根據父母為自己取名的含義，畫出自己名字的故事?；顒訙蕚洌翰使P、畫紙。區(qū)域二：益智區(qū)不一樣的我活動目標：會用統(tǒng)計的方法記錄自己的獨特之處?；顒訙蕚洌河變簩W習資源（2）第12頁五、戶外體育活動活動名稱：車輪滾滾活動目標：知道互相合作才能取得勝利活動準備：安全的活動場地牛皮紙做的大圓環(huán)兩個活動過程：1、一半幼兒當觀眾，一般幼兒分成兩隊進行游戲。2、兩隊幼兒分別站成縱隊，站在大圓環(huán)做成的車輪里，大家同時行走，通過車輪前行將全隊幼兒運送至終點3、交換另一對幼兒參與游戲六、離園活動：傳統(tǒng)文化——《二十四節(jié)氣歌》幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月9日一、晨間活動區(qū)域一：美工區(qū)畫畫名字的故事區(qū)域二：益智區(qū)不一樣的我二、早操及體育活動活動名稱：沙中探寶活動目標：練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋活動準備：玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋(人數的兩倍)，樹(用小樹枝代替)若干活動玩法：根據藏寶圖，利用圖中線索，找到沙中寶貝，通過語言提示，引導幼兒去找。三、集體教育活動活動名稱：男孩女孩有多少活動目標：1、學習7的組成，掌握7的6種分合式。2、尋找并理解7的組成中的互換和互補規(guī)律?；顒訙蕚洌汉诎纂p色圓片、數字卡片、田字格本、鉛筆?；顒舆^程：1、復習6的組成。2、男孩女孩站一排，學習7的組成，發(fā)現互換規(guī)律。（1）請7名小朋友上前站一排，請幼兒數一數：一共有幾位小朋友。（2）啟發(fā)提問：如果把7位小朋友分成兩部分，可以怎么分？請幼兒說說自己的發(fā)現。（3）進一步追問幼兒：7位小朋友還可以怎樣分?（4）發(fā)現互換規(guī)律。3、再請一組幼兒上前站一排，探索不一樣的分法。4、理解互補規(guī)律。5、游戲：看誰舉得快。教師和幼兒玩湊數字“7”的游戲，教師舉數字“3”，幼兒就舉數字“4”依次類推。6、練習書寫數字“7”。課后評析幼兒一日活動方案執(zhí)教：班級：時間：3月10日（下午）四、區(qū)域活動區(qū)域一：美工區(qū)我的理想活動目標：敢于想象，能大膽地畫出自己未來的理想?；顒訙蕚洌翰使P、油畫棒；幼兒學習資源（2）第8頁。區(qū)域二：閱讀區(qū)豐富的姓氏活動目標：能辨認自己的姓氏，并正確書寫自己的名字?；顒訙蕚洌河變簩W習資源（2）第13頁。五、戶外體育活動活動名稱：盲人摸象活動目標：1、積極大膽地游戲，感受與同伴相互合作、支持游戲的快樂。2、能注意力集中地聽聲音或同伴的提示閉著眼睛走到目的地?；顒訙蕚洌貉b水的瓶子，大象的圖片。在場地中間擺放障礙物?；顒又笇В?、熱身環(huán)節(jié)、引導幼兒做上肢、下肢、體側、提轉、腹背、跳躍等動作。2、游戲環(huán)節(jié)、組織《聽音樂找人》的游戲。引導幼兒練習閉目行走，體驗盲人走路的感覺：幼兒兩人一組分散游戲，練習聽聲音閉眼睛走，熟練后可以請發(fā)出指令的幼兒變換方向，用語言提示閉眼幼兒怎么走，提示幼兒遵守游戲規(guī)則、不偷看。組織《盲人摸象》的游戲，引導幼兒輪流游戲，進一步鞏固平衡技能，教師介紹游戲玩法，幼兒游戲名幼兒說：，一名幼兒閉著眼睛，睜眼的幼兒倒退著走，拉著閉著眼睛的幼兒，拉著他走到大象旁觸摸大象。六、離園活動：傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統(tǒng)的設計與研究基于單片機的嵌入式Web服務器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調節(jié)器單片機控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協(xié)議棧的實現基于單片機的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機系統(tǒng)的圖像采集與處理技術的研究基于單片機的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機的泵管內壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機的機電產品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內核設計及其應用研究基于單片機的遠程抄表系統(tǒng)的設計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統(tǒng)單片機系統(tǒng)軟件構件開發(fā)的技術研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設計和應用基于單片機的光纖光柵解調儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統(tǒng)的研制基于單片機的數字磁通門傳感器基于單片機的旋轉變壓器-數字轉換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調系統(tǒng)的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統(tǒng)設計Pico專用單片機核的可測性設計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現基于單片機的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機的時控和計數系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學生單片機應用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數據采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設備的數控改造基于單片機的溫度智能控制系統(tǒng)的設計與實現基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協(xié)議轉換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術研究基于單片機的膛壁溫度報警系統(tǒng)設計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設計基于單片機船舶電力推進電機監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機網絡的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機的大容量數據存儲技術的應用研究基于單片機的疊圖機研究與教學方法實踐基于單片機嵌入式Web服務器技術的研究及實現基于AT89S52單片機的通用數據采集系統(tǒng)