白云班班級經(jīng)營理念課件

太陽班班級簡報太陽班班級簡報太陽班班級理念太陽班班級理念維持良好的班級秩序,並培養(yǎng)幼兒責任心提供良好的學習環(huán)境，以提升幼兒學習效果培養(yǎng)自我判斷及解決問題能力給予創(chuàng)造思考空間及感情的抒發(fā)增加幼兒自信心及培養(yǎng)幼兒柔軟心建立完整的人格教育及生活教育教學理念維持良好的班級秩序,並培養(yǎng)幼兒責任心教學理念師生共同訂定及遵守教室常規(guī)，例如實施小幫手(小老師)配合主題落實各個角落課程中安排戲劇角色扮演，增進幼兒自信心及與人際互動能力提升孩子勇於發(fā)表機會，安排幼兒說故事時間增加認字、造詞、注音符號等能力，培養(yǎng)語文表達能力及親子互動關係,以助於幼小銜接提供幼兒多元化學習(弟子規(guī).鄉(xiāng)土教材.英文—融入課程)配合”弟子規(guī)”加強孩子的生活教育,並期盼孩子擁有”孝親.尊師.道德.禮義”等人性最珍貴的特質(zhì)遊戲中學習(語文.數(shù)學)，並於生活中取材實際操作，以增進幼兒認知概念提供日記圖，抒發(fā)幼兒情緒發(fā)展充分運用社區(qū)資源，落實學校與社區(qū)結(jié)合班級經(jīng)營師生共同訂定及遵守教室常規(guī)，例如實施小幫手(小老師)班級經(jīng)營102年上學期太陽班課程規(guī)劃太陽班班級經(jīng)營理念生活作息表課程規(guī)劃與選用教材主題教學語文教材數(shù)學教材102年上學期太陽班課程規(guī)劃太陽班班級生活作息表課程規(guī)劃主題102年上學期太陽班課程規(guī)劃時間星期一星期二星期三星期四星期五8:00~9:00教室清潔日角落探索時間9:00~9:30愛的叮嚀晨光活動愛的叮嚀晨光活動9:30~10:00點心時間10:00~11:00假日生活分享活動弟子規(guī)主題學習活動

主題學習活動主題學習活動主題學習活動11:00~11:30唱遊律動(多元語文)11:30~12:30午餐時間12:30~1:00餐後清潔整理1:00~2:30午休時間2:30~3:00彈性課程：整理棉被、盥洗、戶外活動、肢體律動…3:00~3:30點心時間3:30~4:30★音樂唱遊律動★語詞練習★畫日記圖★ㄅㄆㄇ大口袋(春耕篇)★認詞小書★認字剪貼簿或看圖說故事★生活教育衛(wèi)生教育安全教育情緒教育性別教育★生活數(shù)學★表揚及遴選小幫手★借閱圖畫書(配合小書蟲)4:30~5:00★團體活動或遊戲★團體活動或遊戲

★玩具分享★故事分享(師生分享故事內(nèi)容)★快樂體能5:00~5:50課後班時間102年上學期太陽班課程規(guī)劃時間星期一星期二星期三星期四星

102學年上學期主題教學活動

主題活動名稱:小小美髮院主題預設目標:身-大-1-2-1覺察各種用具的安全操作技能認-大-3-1-1與同伴討論解決問題的方法，並與他人合作實際執(zhí)行語-大-2-1-1運用肢體動作表達經(jīng)驗語-大-2-3-1建構(gòu)包含事件開端、過程、結(jié)局與個人觀點的經(jīng)驗敘說社-大-2-2-3考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作情-大-2-2-1適時地使用語言或非語言的形式表達生活環(huán)境中他人或擬人化物件的情緒美-大-1-2-1探索生活環(huán)境中事物的色彩、形體、質(zhì)地的美，覺察其中的差異美-大-2-2-1運用各種視覺藝術(shù)素材與工具的特性，進行創(chuàng)作美-大-3-2-1欣賞視覺藝術(shù)創(chuàng)作，依個人偏好說明作品的內(nèi)容與特色

102學年上學期主題教學活動

主題活動名稱:小小美髮院主題概念網(wǎng)(預設)主題概念網(wǎng)(預設)太陽班102年上學期選用教材孩子選用教材輔助教材教具延伸活動語文◎故事兒歌◎ㄅㄆㄇ大口袋春耕篇(小康軒)

◎)ㄅㄆㄇ遊戲本春耕篇(小康軒)

◎歡喜念歌詩◎ㄅㄆㄇ字卡◎認詞小書◎ㄅㄆㄇ彩色讀本◎ㄅㄆㄇ彩色拼貼◎認字卡◎注音觸覺板◎?qū)W習單◎文字剪貼(剪貼小博士)◎小書蟲◎我會說故事◎假期分享數(shù)◎生活數(shù)學E1~E4(愛智)數(shù)學寶盒◎圍棋◎撲克牌◎七巧板◎形狀透明片（博士兒）◎小時鐘◎錢幣◎?qū)嵨锊僮鳌蚬适逻[戲太陽班102年上學期選用教材孩子選用教材輔助教材教具延伸活動太陽班ㄅㄆㄇ教學(一)上學期：1.每週安排一堂課。2.以兒歌引導，認識三十七個注音符號之正確發(fā)音。3.以「蠟筆」跟著練習本的點點，描寫注音符號的筆順及寫法。4.配合團體遊戲的學習來加深印象。(二)下學期：1.每週安排一堂課。配合小學先修教材，先教導「結(jié)合韻」，例如：ㄨㄚ、ㄧㄚ。接著直接引導拼音練習：ㄍㄨㄚ、ㄐㄧㄚ。2.小手肌肉發(fā)展較成熟之後，讓小朋友開始練習書寫注音符號。請家長幫小朋友準備「粗三角筆、橡皮擦和鉛筆盒」。3.除了在校練習之外，每週一份回家練習作業(yè)。4.約6月份開始練習抄寫聯(lián)絡本，紀錄每日作業(yè)及重要交代事項。(三)暑假：

7月份會外聘正音班老師(國小任教)，每天早上一小時的正音課程，為期一個月的密集教導，以利幼小銜接。太陽班ㄅㄆㄇ教學102學年度上學期太陽班「注音符號」「兒歌讀本」課程進度表週次日期注音符號字詞聯(lián)想認字一9/2~9/6ㄅㄚ參考教材與孩子個別能力斑馬襪子二9/9~9/14ㄆㄛ參考教材與孩子個別能力跑步桌子三9/16~9/20ㄇㄟ參考教材與孩子個別能力螞蟻圍巾四9/23~9/27ㄈㄥ參考教材與孩子個別能力頭髮鳳梨五9/30~10/4ㄉㄞ參考教材與孩子個別能力笛子牛奶六10/7~10/11ㄊㄢ參考教材與孩子個別能力池塘蕃茄七10/14~10/18ㄋㄠ參考教材與孩子個別能力鬧鐘肥皂102學年度上學期太陽班「注音符號」「兒歌讀本」週次日期注音符號字詞聯(lián)想認字八10/21~10/25ㄌㄤ參考教材與孩子個別能力荔枝糖果九10/28~11/1ㄍㄨ參考教材與孩子個別能力小狗蔬菜十11/4~11/8ㄎㄜ參考教材與孩子個別能力褲子機車十一11/11~11/15ㄏㄡ參考教材與孩子個別能力大海樓梯十二11/18~11/22ㄐㄩ參考教材與孩子個別能力飛機浴缸十三11/25~11/29ㄑㄧ參考教材與孩子個別能力企鵝楊桃十四12/2~12/6ㄒㄦ參考教材與孩子個別能力西瓜耳朵週次日期注音符號字詞聯(lián)想認字八ㄌ參考教材與孩子個別能力荔枝九週次日期注音符號字詞聯(lián)想認字十五12/9~12/13ㄓㄣ參考教材與孩子個別能力蜘蛛枕頭十六12/16~12/20ㄔㄝ參考教材與孩子個別能力湯匙樹葉十七12/23~12/27ㄕㄖ參考教材與孩子個別能力手掌肉鬆十八12/30~1/3ㄗㄘ參考教材與孩子個別能力紫色洋蔥十九1/6~1/10ㄙ參考教材與孩子個別能力垃圾二十1/13~1/17複習活動一複習活動二辨認外型相似的注音符號練習唸讀發(fā)音相似注音符號週次日期注音符號字詞聯(lián)想認字十五ㄓ參考教材與孩子個別能力蜘蛛日期

學習範疇/領域單元名稱

學習目標

9/2~9/6數(shù)/數(shù)量對應數(shù)/數(shù)字運用看一看，數(shù)一數(shù)學習用數(shù)字記錄10以內(nèi)各數(shù)量。9/9~9/14關係/點線關係走一走，找一找辨識方向性路徑排列順序關係9/16~9/20數(shù)/序數(shù)概念小眼睛看世界區(qū)辨方向和序數(shù)的關係9/23~9/27

圖形/

圖形探索

形狀變花樣辨識七巧板中的三角形、正方形和四邊形9/30~10/4量/量的比較感官小精靈以目測比較四~五者間的高矮、長短、大小等關係10/7~10/11

量/時間概念快樂時光學習報讀時鐘、數(shù)字鐘上的整點時間太陽班(102上)「生活數(shù)學」活動設計與課程進度表：

日期學習範疇/領域單元名稱學習目標數(shù)/數(shù)量對應看一看，10/14~10/18量/量與實測來倒果汁學習測量並比較四者間的容量大小關係10/21~10/25數(shù)/數(shù)的運算有用的報紙認識加法算式的記法10/28~11/1

關係/規(guī)則排列大自然的消息辨識物品的排列規(guī)則(ABAC、

ABCC等型式)11/4~11/8數(shù)/數(shù)量對應數(shù)/數(shù)字運用好玩的紙學習用數(shù)字紀錄29以內(nèi)的數(shù)量11/11~11/15數(shù)/數(shù)的運算美麗的花園認識減法算式的記法11/18~11/22數(shù)/數(shù)量對應數(shù)/數(shù)字運用來和花兒玩學習運用10和5的數(shù)列做數(shù)算(到50)11/25~11/29圖形/圖形探索空間/空間關係樹林裡學習運用七巧板做平面造型組合量/量與實測來倒果汁學習測量並比較四者間的數(shù)/數(shù)的運算有用的12/2~12/6空間/空間運用植物的好朋友學習辨識右上、右下、左上、左下的空間位置關係12/9~12/13量/量與實測聖誕節(jié)到嘍！學習簡單的單位換算運用自定的單位測量長度12/16~12/20空間/空間運用數(shù)/序數(shù)概念快樂嘉年華依據(jù)指定的方向、用數(shù)字標記位置的順序關係12/23~12/27數(shù)/錢幣運用暖暖的冬天辨識錢幣並做簡單的數(shù)算12/30~1/3圖形/圖形探索空間/空間運用一起玩積木學習辨識立體圖形並做立體造型組合1/6~1/10數(shù)/唱數(shù)計數(shù)溫暖的心學習按照順序唱數(shù)1~701/13~1/17階段評量階段評量階段評量數(shù)領域使用教材：生活數(shù)學E（大班）＋搭配老師設計課程與教具

空間/空間運用植物的好朋友學習辨識右上、右下、左上、量/量與102學年度上學期太陽班「弟子規(guī)」教材課程進度表週次日期

弟子規(guī)

行為目標一9/2~9/6弟子規(guī)……則學文孝順父母,友愛兄弟姐妹,親近有品德的人二9/9~9/14父母呼…...須順承聽從父母的教誨,態(tài)度要順從三9/16~9/20

東則溫……業(yè)無變早晚向父母問候,生活作息要有規(guī)律.守秩序四9/23~9/27事雖小……親心傷不可以任意拿別人的物品五9/30~10/4親所好……貽親羞愛惜自己,德行要端正六10/7~10/11親愛我……笑方賢及時行孝,做個好孩子七10/14~10/18親有過……撻無怨對父母要和顏悅色,不能有任何怨言八10/21~10/25親有疾……如事生感懷父母慈愛,幫父母做家事九10/28~11/1兄道友……忿自泯兄弟姐妹有愛,恭敬和睦相處,常說好話102學年度上學期太陽班「弟子規(guī)」教材課程進度表週週次日期

弟子規(guī)

行為目標十11/4~11/8或飲食……己即到禮讓長輩,聽候長輩吩咐十一11/11~11/15稱尊長……退恭立對長輩有禮貌,恭敬十二11/18~11/22騎下馬……百步餘遇到長輩要問候十三11/25~11/29長者立……命乃坐等候長輩指示十四12/2~12/6尊長前……視勿移長輩問話,要正式對方的眼睛,並起身回話十五12/9~12/13事諸父……如事兄對待所有的長輩,都要孝順恭敬