幼兒園體育形式活動方案

幼兒園體育形式活動方案1活動目標(biāo)：1、樂觀并且寵愛參與體育活動，體驗(yàn)滑板開車帶來的歡快。2、能集中留意力，敏捷反響，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。活動預(yù)備：1、閱歷預(yù)備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)受?；顒舆^程：1、熱身軀干等)。2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。指導(dǎo)語：車是怎么玩的呢?(教師小結(jié)：教師鼓舞幼兒共享自己的不同的玩法，并加以確定和表揚(yáng)????地使滑板向前移動。任務(wù)與要求：前開”，你們就向前開;教師說“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?。2-3幼兒分成幾組，燈，遵守交通規(guī)章，以接力賽的形式進(jìn)展，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。面，在途中不允許撞車，撞車的司機(jī)淘汰出局。7、放松活動，教師帶著幼兒跟著音樂打太極。2設(shè)計(jì)意圖：和學(xué)問的最有效的方法和途徑之一。在玩耍中感受勞動帶來的歡快?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。教具預(yù)備：12活動流程：腿。提問：這是什么?行。(二)進(jìn)展推車練習(xí)。(三)小結(jié)。要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。小推車，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。(一)講解玩耍要求。運(yùn)磚。(三)幼兒分組玩耍進(jìn)展競賽，看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。四、總結(jié)評價(jià)3活動目標(biāo)：練習(xí)穿插步走，進(jìn)展身體動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。能保持身體平衡，交替移動身體重心前進(jìn)。活動預(yù)備：1禮物卡片或小玩具假設(shè)干，貼有小動物頭像的簍子四個(gè)?；顒舆^程：幼兒聽音樂做身體預(yù)備活動操(教師自編)幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。走、矮人走、仿照小動物走、變速走等。頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞，到隊(duì)尾與最終一個(gè)幼兒拉手，然后其次個(gè)幼兒出發(fā)，直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。練習(xí)穿插步前進(jìn)。請個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒留意觀看并爭論怎樣才能走得穩(wěn)。腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開漸漸走。可先漸漸前進(jìn)，嫻熟之后可適當(dāng)加快步伐。玩?！八投Y物“。幼兒做狐貍，當(dāng)教師說“狐貍來了“，全部幼兒都馬上停頓走步并且做一個(gè)動作造點(diǎn)，把手中的小禮物放進(jìn)有小動物頭像的簍子里。跑步回來，重復(fù)進(jìn)展玩耍。幼兒玩耍，可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。4活動過程：情景表演：胖胖兔：嗚……師：誰在哭呀?(請出胖胖兔)我們趕快去問問它：“小兔，你為什么哭呀?”便利了。嗚……2、提問：師：胖胖兔身體太胖了，她很難過的。身體太胖了，會有什么不便利?(幼兒泛講)安康。二、為胖胖兔想方法：安康的方法，競賽哪一組的方法又多又好，教師紀(jì)錄)體。三、共享閱歷：幼兒說說做做，教師加以概括。胖胖兔：我受不了了。我不想運(yùn)動了。好處?(幼兒泛講)放音樂四、延長：下次我們一起來爭論好嗎?活動目標(biāo)：1、協(xié)作肯定的情境，通過溝通，了解熬煉身體的重要性2、樂于幫助同伴，增加寵愛運(yùn)動的情感。5活動目標(biāo)：動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒宇A(yù)備：沙袋假設(shè)干活動過程：走、邊慢走邊拋接沙袋等)2、幼兒由圓走成六列縱隊(duì)。每個(gè)人將自己的沙袋放好在腳邊。①組織幼兒圍著地上的沙袋做走、跑的動作練習(xí)。二、玩沙袋沙袋，可以怎樣玩呢!先看看教師想出了哪些玩法：2、示范一人玩法：①拋接沙袋：將沙袋向上拋起，快速用雙手接?、陧斏炒撸簩⑸炒旁陬^頂上、腳背上往前走。③夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳動。3、示范多人玩法：可在肯定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個(gè)人，中間站好一個(gè)了就換另外一個(gè)人在中間。(留意事項(xiàng)：玩這種玩法時(shí)，必需選擇小而輕的沙袋)4、小朋友，這些是教師想出的玩法，待會你們可以玩一玩教師的這些玩法，法來，也可以像教師一樣一個(gè)人玩的，還可以是幾個(gè)人一起玩的。得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)三、玩?！吧炒嫱嫱妗?、交代玩耍玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“