幼兒園中班音樂活動：歡樂草原

幼兒園音樂課程標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園音樂課程標(biāo)準(zhǔn)教材(2019—2020學(xué)校：年級：任課教師：//編訂：XX編訂：XX幼兒園音樂教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園音樂教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第第24頁中班音樂活動：歡快草原常見的評價是有氣質(zhì)有品位，學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園中班音樂科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的進(jìn)展和提高。本內(nèi)容是依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)展的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)展教學(xué)使用。設(shè)計(jì)思路：最近我們班正在開展《我是中國人》的主題活動，依據(jù)主題內(nèi)容我們開展了民族音樂大聯(lián)奏的活動，孩子們都興致盎然。為了讓幼兒更深地了解民族感受民族文化，于是選擇了具有代表性的蒙古族為例，運(yùn)用富有民族特點(diǎn)的音樂以及草原等直觀地把孩子們帶入蒙古草原情境進(jìn)展教學(xué)，讓幼兒在仿照擠奶等動作來體驗(yàn)民俗，感受大草原的獨(dú)特魅力?；顒用Q：歡快草原活動目標(biāo)：1、在情景中仿照擠奶舞的各種動作和姿勢，并有節(jié)奏地舞蹈。2、感受蒙古舞的特點(diǎn)，開心地表現(xiàn)民族舞蹈?；顒宇A(yù)備：前期閱歷：已初步了解各民族的風(fēng)俗ppt活動過程：一、走進(jìn)蒙古——感受蒙古的美1、〔播放課件〕我們來到了哪里？大草原給你什么感覺？2、幼兒傾聽美麗的琴聲：是什么琴拉出來的？小結(jié)：這就是馬頭琴，琴的頂部是一個馬頭的外形，是蒙古族人民最寵愛的樂器，蒙古族也被人們稱為“馬背上的民族”。二、歡快擠奶——仿照擠奶舞的各種動作和姿勢〔一〕賞識蒙古風(fēng)光，了解蒙古族人民的生活1、看看草原上的人，除了騎馬還在干嗎？2、那你們知道他們是用什么招待客人的嗎？〔二〕大膽想象各種能讓奶牛多產(chǎn)奶的好方法并用動作表現(xiàn)1、想擠奶嗎？你們有哪些好方法可以幫助奶牛產(chǎn)更多的奶，讓它和你成為好朋友？2、幼兒聽音樂做善待奶牛的動作。3、奶牛很舒適，預(yù)備產(chǎn)奶了，要怎么擠呢？4、幼兒聽音樂自由做擠奶時的動作，并請個別幼兒介紹并表演。5、教師將孩子創(chuàng)編的動作串聯(lián)、組合起來，引導(dǎo)孩子一起舞蹈。提示：提、壓手腕的提示、動作做大、夸大一點(diǎn)、聽著音樂表演。教師做擠奶舞動作的示范。6、幼兒聽著音樂初步嘗試擠奶。7〔〕8奶你可以擠得穩(wěn)，擠得多？”〔各個方向擠，立跪等姿勢〕9、聽著音樂，完整的擠奶舞表演。10、小結(jié)：最終擠滿了一桶牛奶了，拿著漸漸的牛奶坐下來漸漸享受吧。三、感受舞蹈——進(jìn)一步激發(fā)幼兒對蒙古舞的寵愛1、教師表演蒙古舞，幼兒賞識。2、小結(jié)：你們寵愛這段蒙古舞嗎