版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省廣州市從化區(qū)5月2024屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.以下4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是ABCD加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體銅絲在空氣中加熱木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒電解水生成兩種氣體A.A B.B C.C D.D2.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全郜很重要。下圖所示實(shí)驗(yàn)澡作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體 C.聞氣體氣味 D.凈化天然水3.為治理SO2污染,某市環(huán)保部門(mén)派出飛機(jī)噴微x粉末吸收SO2反應(yīng)原理為:2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是()A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO34.如圖所示的是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氧元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.x=2B.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C.氧屬于非金屬元素D.氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.005.蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是A.蔗糖中含有45個(gè)原子B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342gC.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成6.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A. B.C. D.7.下列符號(hào)既表示該元素,又表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是A.Cu B.H2 C.2K D.O8.下列發(fā)生的變化中,屬于物理變化的是()A.蘋(píng)果腐爛 B.榨取果汁C.食物腐爛 D.金屬生銹9.19世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子概念,他認(rèn)為:①一切物質(zhì)都是由分子組成的;②分子是由原子構(gòu)成的;③原子不能獨(dú)立存在;④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和;⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)。從你所學(xué)的知識(shí)上看,上述觀點(diǎn)存在明顯不足的是()A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是()A.過(guò)濾 B.取固體粉末C.熄滅酒精燈 D.檢查氣密性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖有六種途徑可以制得氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的途徑,除B途徑外還有____________________(填字母序號(hào));(2)寫(xiě)出F途徑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:____________________;該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是____________________;(3)___________________(填字母序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.(1)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______;②用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和______(選填序號(hào))組合,裝入藥品前要先_________________________;③用雙氧水和二氧化錳制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),用符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)_____________________,當(dāng)用排水法收集氧氣,__________________________時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________________(多選,填序號(hào))。A.都是化合反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)C.生成物都是固體D.都需要點(diǎn)燃E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)②在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí),事先需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是_______________________;③將裝置乙改裝為如圖所示裝置,還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________________________(答一條)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選裝置_____,指出裝置的錯(cuò)誤之處_____。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品;⑤加熱;⑥收集氧氣;⑦檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序_____。(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱為_(kāi)____,錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_(kāi)____,請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中,此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_____。(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計(jì)較,你認(rèn)為裝置_____操作更簡(jiǎn)便,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出所選裝置的一處優(yōu)點(diǎn):_____。(4)小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確①乙中導(dǎo)管與_____相連(填“a”或“b”)②用裝置丙收集氫氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。③裝置丙充滿水也可收集氧氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。14.小明同學(xué)去油車(chē)水庫(kù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用瓶裝了一些水庫(kù)里的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下:請(qǐng)回答:(1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫(xiě)字母)。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流(2)利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_________端通入(選填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。求:①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_____________;②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_(kāi)________g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。②計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,要求寫(xiě)出完整的解題步驟。16.加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀,如圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)根據(jù)標(biāo)簽可知,該精制碘鹽中含有________種元素。(2)如圖里“含碘量”中的碘是指________。A碘酸鉀B碘元素C碘單質(zhì)D碘分子(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(結(jié)果精確到)(4)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】A、熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加,不正確;B、銅與硝酸銀的反應(yīng)生成銀消耗銅,每反應(yīng)一個(gè)銅原子則置換出兩個(gè)銀原子,固體質(zhì)量會(huì)增加,直至反應(yīng)結(jié)束,故正確;C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是增加的,不正確;D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,圖中是質(zhì)量比,不正確.故選B2、B【解題分析】
A、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、向試管中傾倒液體時(shí),試管略微傾斜,試劑瓶標(biāo)簽朝向手心,試劑瓶蓋倒放在桌面上;故選項(xiàng)正確;C、應(yīng)該用手扇集氣瓶口,是少量氣體進(jìn)入鼻腔,聞氣味;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、過(guò)濾時(shí),需要玻璃棒引流,漏斗末端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。3、D【解題分析】
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式?!绢}目詳解】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+2SO2+O2=2CaSO3+2CO2,反應(yīng)前鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0、,反應(yīng)后的生成物中鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、2、12、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3。故選D。4、B【解題分析】A、由原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知,8=x+6,x=2,正確;B、由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)為6>4,故氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,錯(cuò)誤;C、由漢字氧帶“氣字頭”,不帶“金字旁”可知,氧屬于非金屬元素,正確;D、由元素周期表中一格的信息可知,最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00,正確。故選B。點(diǎn)睛:掌握元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息及質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)是解題關(guān)鍵。5、D【解題分析】
A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是12×12+22+11×16=342,相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是g,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:12×12∶22∶11×16,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.由化學(xué)式可知蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成,選項(xiàng)D正確。故選D。6、D【解題分析】
由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。【題目詳解】A、由氫氣和氯氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)A不符合題意;B、由氧化物和酸反應(yīng)生成了鹽和水,由兩種化合物互換成分,生成了另外兩種化合物,并且生成物中有水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)B不符合題意;C、由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)C不符合題意;D、由碳酸鈣一種物質(zhì)高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故選D符合題意。故選D。7、A【解題分析】
既表示該元素,又表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素組成的單質(zhì),因此該單質(zhì)是由原子構(gòu)成的物質(zhì),由原子構(gòu)成的物質(zhì)包括:金屬單質(zhì)、部分非金屬單質(zhì)(硫、磷、硅、碳等),Cu屬于金屬單質(zhì),故A符合題意。8、B【解題分析】
A、蘋(píng)果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)正確;C、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤D、金屬生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。【題目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒(méi)有生成新物質(zhì):沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。9、A【解題分析】
①一切物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的,此說(shuō)法錯(cuò)誤;②分子是由原子構(gòu)成的,此說(shuō)法正確;③原子可獨(dú)立存在,此說(shuō)法錯(cuò)誤;④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,此說(shuō)法正確;⑤分子由原子構(gòu)成,所以分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和,此說(shuō)法正確;⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng),此說(shuō)法正確。觀點(diǎn)存在明顯不足的是①③,故選A。10、A【解題分析】A.過(guò)濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不留氣泡,濾紙邊緣低于漏斗口,傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流,液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,錯(cuò)誤;B.向試管中加入粉末狀固體時(shí),應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,正確;C.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸,正確;D.檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、AFKClO3KCl+O2分解反應(yīng)D【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理有:加熱高錳酸鉀,加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物,二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液,所以可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的途徑,除B途徑外還有:AF,故填寫(xiě):AF;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下,加熱生成氯化鉀和氧氣,故填寫(xiě):KClO3KCl+O2;該反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種,生成物有兩種,屬于“一變多”分解反應(yīng),故填寫(xiě):分解反應(yīng);(3)途徑D,空氣制取氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故填寫(xiě):D。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、分液漏斗C或E檢查裝置氣密性BH2O2H2O+O2集氣瓶口有大量氣泡冒出ABD防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底偏小生成物最好是固體(其他合理答案均可)【解題分析】
(1)①儀器a是分液漏斗;②高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣不易溶于水,且密度比空氣大,所以可選用裝置A和C(或E)組合;裝入藥品前要檢查裝置的氣密性;③過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,屬于固液常溫下的反應(yīng),所以選擇裝置B來(lái)制?。环磻?yīng)的符號(hào)表達(dá)式為;當(dāng)用排水法收集氧氣,集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)①鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體,磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,這三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng),都是與氧氣反應(yīng),是氧化反應(yīng),反應(yīng)都需要點(diǎn)燃,都有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以正確的是ABD;②鐵燃燒時(shí)放出大量的熱,需在瓶底事先放少量的水,防止熔化物濺落炸裂瓶底;③將裝置乙改裝為如圖2所示裝置,還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測(cè)定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為;如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏??;用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是可燃物能在空氣中燃燒,生成物最好是固體等。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、甲沒(méi)有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長(zhǎng)頸漏斗MnO2一條平行于x軸的直線乙耗能少,安全baa【解題分析】
(1)使用高錳酸鉀制氧氣,屬于固體加熱型,所以選擇裝置甲來(lái)制取;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:⑦④②⑤⑥③①。故填:甲;沒(méi)有在試管口塞入棉花;⑦④②⑤⑥③①;(2)乙裝置中的a儀器是長(zhǎng)頸漏斗;此裝置適用于固液常溫下制取氧氣,則為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)固體為二氧化錳,化學(xué)式為MnO2;二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,圖像中MnO2質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填:長(zhǎng)頸漏斗;MnO2;一條平行于x軸的直線;;(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計(jì)較,裝置乙操作更簡(jiǎn)便,且無(wú)需加熱,耗能少,更安全;故填:乙;耗能少,安全(答案合理即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 26711-2024微孔筆頭墨水筆
- 保證合同的變更與解除
- 合同轉(zhuǎn)讓標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書(shū)范本2024年
- 2024年股權(quán)代持協(xié)議書(shū)編寫(xiě)要點(diǎn)
- 個(gè)人部分股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)2024年
- 2024年經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范文
- 房屋買(mǎi)賣(mài)合同違約金糾紛的法律解決途徑
- 售樓部售房合同協(xié)議書(shū)
- 新股申購(gòu)流程與協(xié)議書(shū)
- 施工合同價(jià)款組成解析
- DB4113-T 003-2021南陽(yáng)艾種植技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 2020檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)管理評(píng)審報(bào)告
- 柏林之聲032合并功放中中文說(shuō)明書(shū)
- 滬教牛津版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)
- 數(shù)學(xué)教研組磨課總結(jié)
- 醫(yī)學(xué)Ev3頸動(dòng)脈支架和保護(hù)傘課件
- 民事案件卷宗范本
- 《保健按摩師》(四級(jí))理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表
- 《船舶柴油機(jī)》教案48頁(yè)
- 扣眼穿刺的護(hù)理體會(huì)
- 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理(第二版)李云雁(全書(shū)ppt)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論