2024屆高考專題復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞 第1講讀懂詩(shī)家語(yǔ) 課件

詩(shī)歌鑒賞一輪復(fù)習(xí)1.鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧2.評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。解讀考綱寫什么？怎樣寫？為何寫？一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容1.從“詩(shī)家語(yǔ)”讀懂詩(shī)歌2.從詩(shī)歌的章法結(jié)構(gòu)讀懂詩(shī)歌3.把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容和情感4.鑒賞詩(shī)歌形象5.鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言6.鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧讀懂詩(shī)歌表層意思讀懂詩(shī)歌深層意思鑒賞詩(shī)歌第1講讀懂“詩(shī)家語(yǔ)”“詩(shī)家語(yǔ)”是作者為了表情達(dá)意的需要和詩(shī)歌格律的要求對(duì)詩(shī)歌的語(yǔ)言所做的變形處理。3課時(shí)古代詩(shī)歌基本知識(shí)古代詩(shī)歌詞詩(shī)曲古體詩(shī)近體詩(shī)詩(shī)經(jīng)古詩(shī)十九首楚辭漢樂(lè)府歌行體絕句：四句（五言、七言）律詩(shī)：八句（五言、七言）排律：十句以上按音律劃分不受格律限制，用韻自由字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、對(duì)仗、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、填詞等，是配合宴樂(lè)樂(lè)曲而填寫的歌詩(shī)，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。詞分兩段的，叫做上、下片或上、下闋。又稱為詞余、樂(lè)府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。格律詩(shī)

高中5首必背詩(shī)歌杜甫的《登高》李商隱的《錦瑟》李煜的《虞美人》蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》夜歸鹿門歌

孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。格律詩(shī)在用韻、對(duì)仗、平仄三方面的嚴(yán)格規(guī)定律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，各聯(lián)的名稱依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)的第一句叫做“出句”，第二句叫做“對(duì)句”。1.押韻：律詩(shī)是二、四、六、八句押韻，絕句是二、四句押韻，押韻的字叫做“韻腳”。無(wú)論律詩(shī)還是絕句，首句可以押韻，也可以不押韻。一般押平聲韻，中間不換韻。

錦瑟李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。過(guò)故人莊

孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。押an韻，押平聲韻首句押韻押a韻，押平聲韻，首句不押韻登高

杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。找出韻腳“哀、回、來(lái)、臺(tái)、杯”都在【十灰】韻部首句押韻，押平聲韻1.通篇對(duì)仗。2.不僅上下句相對(duì)，句中自對(duì)，前后遙遙相對(duì)。如首聯(lián)上句“天”對(duì)“風(fēng)”，“高”對(duì)“急”；下句“沙”對(duì)“渚”，“白”對(duì)“清”，讀來(lái)富有節(jié)奏感。第五、六句的“萬(wàn)里悲秋常作客”與“百年多病獨(dú)登臺(tái)”中的“萬(wàn)里”與“百年”，又與第三、四句的“無(wú)邊”、“不盡”遙相呼應(yīng)。2.對(duì)仗：除首尾二聯(lián)外，頷聯(lián)、頸聯(lián)必須要對(duì)仗。對(duì)仗要求詞性、結(jié)構(gòu)、意義方面對(duì)稱。名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，結(jié)構(gòu)也對(duì)稱意義上也要求是同類詞，平仄相對(duì)。清代詩(shī)人楊倫稱其為“杜集七言律詩(shī)第一”，明代詩(shī)評(píng)家胡應(yīng)麟，認(rèn)為該詩(shī)是“古今七言律詩(shī)之冠”。登高

杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

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|3.平仄要求：一三五不論，二四六分明。每句第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必須分明。對(duì)于五言來(lái)說(shuō)，則是“一三不論，二四分明”。平仄特點(diǎn)：句內(nèi)相間，聯(lián)內(nèi)相對(duì)，聯(lián)間相粘。每句必須平仄相間，同聯(lián)的兩句必須平仄相對(duì)，聯(lián)與聯(lián)之間必須平仄相粘。通過(guò)押韻規(guī)則，選出詩(shī)歌的正確排序①總為浮云能蔽日

②鳳去臺(tái)空江自流③吳宮花草埋幽徑

④三山半落青天外⑤晉代衣冠成古丘

⑥長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁⑦鳳凰臺(tái)上鳳凰游

⑧一水中分白鷺洲A.②④①⑥⑤③⑦⑧

B.⑦②③⑤④⑧①⑥C.⑦②⑧④⑤③①⑥

D.②①③⑥④⑦⑤⑧BHBAEGCFD綜合排序練習(xí):杜甫詩(shī)《江村》次序被打亂，請(qǐng)正確排序:A.自去自來(lái)梁上燕B.長(zhǎng)夏江村事事幽C.稚子敲針作釣鉤D.微軀此外更何求E.相親相近水中鷗F.但有故人供祿米G.老妻畫(huà)紙為棋局H.江村一曲抱村流（1）特殊句法語(yǔ)序倒裝：主謂倒裝、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、主賓換位、定語(yǔ)挪位等省略成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞，也可以是關(guān)聯(lián)詞（2）詞性詞義：詞類活用、古今異義、一詞多義（3）互文見(jiàn)義（4）意象疊加“詩(shī)家語(yǔ)”的特點(diǎn)A.主謂倒裝不合格律（押韻、對(duì)仗、平仄）的要求黃鶴樓

崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。正確的語(yǔ)序是：晴川漢陽(yáng)樹(shù)歷歷，鸚鵡洲芳草萋萋。分析：“漢陽(yáng)樹(shù)”和“鸚鵡洲”置于“歷歷”、“萋萋”之后，看起來(lái)好象是賓語(yǔ)，實(shí)際上卻是被陳述的對(duì)象。這兩句的意思是：因?yàn)榍绱?，所以漢陽(yáng)樹(shù)更看得清楚了；因?yàn)榉疾葺螺?，所以鸚鵡洲更加美麗了?！揪涫降寡b】月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。常式：香霧濕云鬟，清輝寒玉臂詩(shī)人想象他遠(yuǎn)在鄜州的妻子也正好在閨中望月，那散發(fā)著幽香的蒙蒙霧氣仿佛沾濕了她的頭發(fā)，清朗的月光也使得她潔白的雙臂感到寒意。這里的“濕”和“寒”都是所謂使動(dòng)用法，“云鬟”“玉臂”本是它們所支配的對(duì)象，結(jié)果被放在前面，似乎成了主語(yǔ)。B.賓語(yǔ)前置不合格律押韻的要求C.主賓換位這種主賓換位的詞序表面上仍是“主—?jiǎng)印e”的格式，但在意義上必須將它倒過(guò)來(lái)理解。秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。（葉夢(mèng)得《賀新郎》）常式：秋色漸將晚，黃花報(bào)霜信姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門戶。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）常式：姊妹兄弟皆列土，可憐門戶生光彩林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。（盧綸《塞下曲》）常式：林暗風(fēng)驚草，將軍夜引弓D.定語(yǔ)挪位a．定語(yǔ)挪前。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡《從軍行》）常式：青海長(zhǎng)云暗雪山，遙望孤城玉門關(guān)。分析：下句的“孤城”即指玉門，為“玉門關(guān)”的定語(yǔ)，現(xiàn)卻被挪在動(dòng)詞“遙望”之前，很容易使人誤解為站在另一座孤城上遙望玉門。香生帳里霧，書(shū)積枕邊山。（陸游《晝臥》）常式：帳里生香霧，枕邊積書(shū)山。合乎押韻和對(duì)仗的要求平仄不符合

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|———晝臥

陸游忽忽見(jiàn)春盡，徂年那更還。香生帳里霧，書(shū)積枕邊山。詩(shī)歌語(yǔ)言變形的原因：詩(shī)歌格律的要求D.定語(yǔ)挪位b．定語(yǔ)挪后我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。常式：我欲因之夢(mèng)吳越，一月夜飛度鏡湖。分析：“月夜”這個(gè)偏正詞組本為句首的時(shí)間狀語(yǔ)，現(xiàn)被分拆為二，定語(yǔ)“月”遠(yuǎn)離中心語(yǔ)而居于句末，仿佛成了賓語(yǔ)的中心部分，但作者“飛度”的顯然只能是“鏡湖”，而不可能是“月”?！居?xùn)練一下】指出下列詩(shī)句中語(yǔ)序變換的妙處。①竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)

竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下。“浣女”和“漁舟”分別是“歸”和“下”的主語(yǔ)。是主謂倒裝，使詩(shī)歌讀來(lái)更富有韻味，更生動(dòng)有致。②柳色春山映，梨花夕鳥(niǎo)藏。(王維《春日上方即事》)柳色映春山，梨花藏夕鳥(niǎo)。是賓語(yǔ)前置，使詩(shī)句讀來(lái)更富有音樂(lè)美。

③香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫《秋興八首?其八》）鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。作者將“香稻”“碧梧”挪到前面，是為了突出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安物產(chǎn)的豐盛，景物的美麗?！境煞质÷浴?.省略主語(yǔ)①路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。（胡令能《小兒垂釣》）分析：前邊的“借問(wèn)”的主語(yǔ)是“路人”，后邊“遙招手”的主語(yǔ)是“小兒”（被省略），因?yàn)樗芭碌敏~(yú)驚”所以對(duì)人只是“招手”。2.省略動(dòng)詞①山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）分析：省略比喻詞。山河破碎如風(fēng)飄絮，身世浮沉似雨打萍。②橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）分析：“橫看成嶺，側(cè)看成峰?！庇捎谧?jǐn)?shù)限制，便把對(duì)舉兩件事的后一件中的謂語(yǔ)“看”省去。因?qū)εe而省略。由于字?jǐn)?shù)、聲律的限制，有的詩(shī)句在對(duì)舉兩件相關(guān)事物時(shí)，往往只在表達(dá)前一事物時(shí)使用相關(guān)的動(dòng)詞或其它詞語(yǔ)，而在表達(dá)后一事物時(shí)把相同的詞語(yǔ)略去。

③五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。（白居易《琵琶行》）分析：前一句的意思是“五陵貴族子弟競(jìng)相贈(zèng)送歌妓以錦帛財(cái)物”，“爭(zhēng)”為狀語(yǔ)，其后省去謂語(yǔ)動(dòng)詞“贈(zèng)送”。因狀語(yǔ)而省略。④秋聲萬(wàn)戶竹，寒色五陵松。（李頎《望秦川》）分析：詩(shī)句意思是“秋天的風(fēng)聲響徹整個(gè)竹林，寒氣侵襲著所有五陵的青松”。因相關(guān)而省略。這里所說(shuō)的相關(guān)，一般體現(xiàn)為詞語(yǔ)的搭配，比如“風(fēng)”常和“吹”相聯(lián)用，“雨”常和“淋”、“打”相聯(lián)用，“日”常和“曬”相聯(lián)用，“寒氣”一般和“侵襲”或“籠罩”聯(lián)用等。

3.省略介詞如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.省略連詞A.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）B.只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）C.路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。（胡令能《小兒垂釣》）分類教材典例闡釋名詞活用作動(dòng)詞錦帽貂裘，千騎卷平岡。(蘇軾《江城子·密州出獵》)“錦帽貂裘”等于說(shuō)“戴錦帽”“穿貂裘”，這是名詞活用作動(dòng)詞。名詞的意動(dòng)用法指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）糞土，作動(dòng)詞用，視……如糞土。名詞活用作形容詞沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)“春”，名詞活用作形容詞，意為“茂盛的”。名詞作狀語(yǔ)檣櫓灰飛煙滅。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)“灰”“煙”名詞作狀語(yǔ)，意為“像灰塵一樣；像煙霧一樣”。形容詞活用作名詞貧賤有此女，始適還家門。(《孔雀東南飛》)“貧賤”，形容詞活用作名詞，意為“貧賤之家”。形容詞的使動(dòng)用法春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)“綠”，使動(dòng)用法，意為“使……綠”。形容詞的意動(dòng)用法天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱《晚晴》)“重”，意動(dòng)用法，意為“以……為重”。詞類活用一詞多義

暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！赌航鳌愤x取了紅日西沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫，運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧?kù)o的意境，通過(guò)吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！顿Z生》詩(shī)中選取漢文帝宣室召見(jiàn)賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識(shí)賢、任賢；沉迷于服藥求仙，荒于政事，不顧民生的昏庸特性。意在借賈誼的遭遇，抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨。

主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。主人和客人下了馬，又上了船?！盎ノ囊?jiàn)義式”的詩(shī)句，在理解上要講究完整性，不能將互文的兩個(gè)詞語(yǔ)拆開(kāi)理解。在表達(dá)效果上，“互文見(jiàn)義”的結(jié)構(gòu)句式，可以便于句子的整齊、押韻，可以使語(yǔ)句簡(jiǎn)約，避免重復(fù)敘述，可以使表達(dá)的內(nèi)容圓滿而富有親和力。詩(shī)歌的特殊寫法之一：互文見(jiàn)義《天凈沙·秋思》：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@首小令的前三句，完全是用九種意象并列構(gòu)成的。這九個(gè)體現(xiàn)意象的名詞，本沒(méi)有動(dòng)詞將它們連在一起，但借助于我們的想象和聯(lián)想，就可以將九種不同的景象巧妙地組織進(jìn)一個(gè)畫(huà)面里，渲染出一派凄涼蕭瑟的晚秋氣象，從而含蓄地烘托出旅人的愁思。詩(shī)歌的特殊寫法之二：意象組合（1）特殊句法語(yǔ)序倒裝：主謂倒裝、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、主賓換位、定語(yǔ)挪位等省略成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞，也可以是關(guān)聯(lián)詞（2）詞性詞義：詞類活用、古今異義、一詞多義（3）互文見(jiàn)義（4）意象疊加“詩(shī)家語(yǔ)”的特點(diǎn)練習(xí)：指出詩(shī)家語(yǔ)，并翻譯這首詩(shī)。

竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙

李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開(kāi)門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。【注】苗發(fā)、司空曙是李益詩(shī)友。傍晚時(shí)分（狀語(yǔ)后置），一陣微風(fēng)吹來(lái)，我（省略的主語(yǔ)）從暝坐中驚醒。我（省略主語(yǔ)）走近窗戶，思緒飄飛起來(lái)。風(fēng)（省略主語(yǔ)）吹開(kāi)門，又吹動(dòng)竹子。我（省略主語(yǔ)）懷疑是故人來(lái)（看望我）。竹枝上的露珠時(shí)不時(shí)滴落（主謂倒裝），露珠漸漸（多義詞）打濕了石階下的青苔。風(fēng)（省略主語(yǔ)）什么時(shí)候