小學(xué)感恩父母活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)首先征集感動(dòng)父母的十句話活動(dòng):學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或者其完成狀況發(fā)展一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料?，它有助于我們查找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而把握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那末你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)1說(shuō)到感恩，我們最先要感謝的是自己的父母！一個(gè)人假設(shè)連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？“羔羊跪乳〃、"烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最宏大、最辛苦、最無(wú)私的。一、讓同學(xué)明白“感恩〃的重要性和必要性。1、老師引導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、"孟母三遷〃、？背影?等故事或者文章中體驗(yàn)感恩，讓同學(xué)明白“感恩〃的重要性和必要性。2、聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體味到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)心父母、寵愛(ài)父劉慕凡感動(dòng)父母的話1、媽媽做的飯真香！媽媽，你做的什么都好吃?。ㄔ陲堊郎希?、“媽媽，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。〃“等你長(zhǎng)大媽媽就變老了〃媽媽不會(huì)老，我不要媽媽變老。（閑聊）3、媽媽別生氣，生氣就變得不秀媚了。（我生氣了）4、媽媽你的藥好難喝，你喝我的吧，很甜。（我生病了）5、感謝爸爸媽媽，我愛(ài)你們?。ńo她過(guò)生日）6、媽媽，我知道您的愿望：讓我在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子。我今后確定滿足您的愿望。（讓她想一句感動(dòng)父母的話）7、媽媽累了吧？我給你捶捶。（精疲力盡的回家）8、今日我做飯，吃面條，保證好吃。（我累了）此外，讓同學(xué)搜集局部自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。讓同學(xué)利用周末采集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片?，可以是小大事，可以母、理解父母，教育同學(xué)從小有一顆感恩的心。是父母送自己的小禮物等。然后搜集局部同學(xué)及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感母做力所能及的事，每周關(guān)心清掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗：為父母做一件伺侯性恩大事在班級(jí)中發(fā)展展覽、溝通。二、關(guān)心父母、寵愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母1、說(shuō)感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或者干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了"，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或者做其他的事要說(shuō)"感謝"，當(dāng)家里來(lái)了客人或者路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好"，尋常做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。2、真情回放，親情面對(duì)面：觀看父母一日工作和生活；回想父母曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的沖突或者最不歡快的一件事情?：傾聽(tīng)父母的苦惱，列出父母的苦惱清單……3、讓同學(xué)知道自己的安康成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的操勞和哺育，感受父母的辛苦和自己生活的神奇，懂得關(guān)心疼惜父母，孝敬父母，不忘父母的哺育之恩。的事，如給父母洗一次腳，或者捶一次背、揉一次肩；堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生a卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。5、感悟及愛(ài)的傳遞：同學(xué)在自己的日記上寫(xiě)下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫(xiě)信，在利用班會(huì)課溝通活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝敬父母的氣氛。三、評(píng)比感恩小明星受表彰的同學(xué)：丁宏基、亓習(xí)銘、賈惠杰、劉慕凡活動(dòng)雖然完畢了，但不少孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而到達(dá)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)4、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，溝通思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句疼惜或者感謝校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。放眼將來(lái)，我們信任明天會(huì)更好。的話，給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信；為父母某一方面的苦惱開(kāi)出“歡快處方〃，關(guān)心父 學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)2母排難解紛；堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己；幫父近日，我們組織了“感恩父母，感恩老師"的活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是讓同學(xué)知道在白己的成長(zhǎng)過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，白己時(shí)刻都在感受著父母、老安圖社區(qū)中有這樣一位愛(ài)老敬老的好典范，他就是被評(píng)為和平區(qū)“最美兒女〃十佳師、伴侶的恩情，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)朗讀，用最直接的'方式向父母及老師表達(dá)感恩之情。通過(guò)小頑耍，增加對(duì)父母的了解，生疏到自己對(duì)父母關(guān)心缺乏。通過(guò)包餃子，為父母呈上一份自己親自制作的晚飯，增加子女的一份孝心，給父母增加一分感動(dòng)。父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨，給了我們無(wú)盡的力氣，我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴這秀媚的12班。本次活動(dòng)的惟一缺乏，就是未能全班同學(xué)參預(yù)，主要是有些家長(zhǎng)的工作時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間有沖突，造成為了未能到場(chǎng)。下一次要提前與每位家長(zhǎng)做好溝通，盡量能夠全體到場(chǎng)。學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)3為宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，提倡孝老愛(ài)親的社會(huì)風(fēng)氣，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力哺育與宣揚(yáng)敬老孝親的典型，引導(dǎo)青少年宏揚(yáng)孝老愛(ài)親的中華傳統(tǒng)美德，推動(dòng)家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，傳承中華孝道和敬老之風(fēng)。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在模范的趙厚剛。今日安圖社區(qū)邀請(qǐng)趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母〃的孝老敬親講座。講座中趙厚剛講解并描述了自己如何照看八十多歲的老母親，向青少年講解并描述了發(fā)生在口常生活中的瑣事，趙厚剛沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)用華美的辭藻。飲水思源，回報(bào)父母的哺育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每一個(gè)子女義不容辭的責(zé)任。此次講座，安圖社區(qū)請(qǐng)來(lái)了我們身邊的真實(shí)人物趙厚剛，講解并描述發(fā)生在生活中的事情教育同學(xué)們要學(xué)會(huì)孝順父母，敬重長(zhǎng)輩，做一個(gè)有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女蟾養(yǎng)好老人，敬老孝親的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，惟獨(dú)這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才干發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)4為認(rèn)真貫徹執(zhí)行灌教發(fā)[20xx]57號(hào)文件精神和?灌南縣中學(xué)校生“感恩父母〃活動(dòng)要求？，關(guān)心同學(xué)懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的哺育之恩，引導(dǎo)同學(xué)珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增加他們對(duì)家庭的責(zé)任感。我們?cè)?1月，依據(jù)?新集中心學(xué)?！案卸鞲改浮ɑ顒?dòng)方案？，大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，受到了很好的教育效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視月初，我校就成立“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王世和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王愛(ài)東任副組長(zhǎng)，政教主任孫新龍、教務(wù)主任朱建成等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，屢次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母〃活動(dòng)支配，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成狀況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參預(yù)本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。二、活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，教育效果成果顯著。我校的感恩父母活動(dòng)是分階段發(fā)展的。第一階段（第10T1周）第10周：通過(guò)國(guó)旗下講話，發(fā)展全員發(fā)動(dòng)，并發(fā)布本?！案卸鞲改浮ɑ顒?dòng)方案，發(fā)展一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。以“感恩父母〃為主題布置宣揚(yáng)櫥窗。通過(guò)這些活動(dòng),讓同學(xué)懂得每一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母哺育之恩、懂得“感恩〃是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那末。在本周發(fā)布感恩系列活動(dòng)支配，具體到每項(xiàng)活動(dòng)如何去做，何時(shí)完成，負(fù)貢人是誰(shuí)。第11周：課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱?感恩的心？、？世上惟獨(dú)媽媽好？、？?；丶铱纯?？、？懂你?、？父親？、？母親?等歌曲，做到人人會(huì)唱。班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，并從版面設(shè)計(jì)、板報(bào)內(nèi)容和內(nèi)容書(shū)寫(xiě)三個(gè)方面發(fā)展評(píng)比。向同學(xué)推薦感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校內(nèi)感恩教育氣氛。召開(kāi)?感恩從心開(kāi)場(chǎng)讓愛(ài)彌漫人間？的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)生疏到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母哺育之恩，使同學(xué)生疏到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。第一階段（第UT4周）第UT4周：布置并催促同學(xué)完成感恩作業(yè)，讓同學(xué)回家給父母洗腳、捶背等，真正做到感恩父母，讓父母體驗(yàn)到孩子的感恩，并連續(xù)在全校范圍內(nèi)學(xué)唱感恩父母的歌曲，觀看感恩父母的視頻。指導(dǎo)各班級(jí)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，細(xì)心選擇?寄小讀者??愛(ài)的教育？等一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)根抵。第12周：在住校生中開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)狀況，感謝父母哺育之恩。開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)競(jìng)賽：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語(yǔ)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，不僅使同學(xué)受到了一次很好的思想教育，更豐富了同學(xué)的課余生活，提高了同學(xué)動(dòng)手的力量。第13周：在中高班級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩〃為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。第14周：征集感恩父母優(yōu)秀征文，并評(píng)比。開(kāi)展感恩父母詩(shī)文朗讀競(jìng)賽，開(kāi)辟我鄉(xiāng)“感恩教育"地方學(xué)校課程，增加德育師資隊(duì)伍建立，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校內(nèi)處處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著感恩的暖流。三、統(tǒng)籌支配、措施得力（一）健全保障體系，做好活動(dòng)豫備時(shí)間保障：學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，發(fā)展專題性或者滲透性的“感恩父母教育〃。制度保障：學(xué)校結(jié)合校情，制定了活動(dòng)豫備，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工,科學(xué)支配時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)要求，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)老師和優(yōu)秀同學(xué)賜予表彰，大力宣揚(yáng)。物力保障：學(xué)校為本次“感恩父母教育”活動(dòng)供應(yīng)了確定數(shù)據(jù)的圖片、圖書(shū)、影音資料及必要的經(jīng)費(fèi)保障。（二）加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛1、通過(guò)周一國(guó)旗下演講，發(fā)展全員發(fā)動(dòng)，并發(fā)布我?！案卸鞲改浮ɑ顒?dòng)方案。以“感恩父母〃為主題布置宣揚(yáng)櫥窗，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱?感恩的心?等歌曲，做到人人會(huì)唱;班級(jí)出?期感恩父母教育專題板報(bào)，推薦名人感恩父母名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校內(nèi)感恩父母教育氣氛。2、召開(kāi)?感恩父母?的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)生疏到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母哺育之恩，使同學(xué)生疏到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、準(zhǔn)時(shí)把我校開(kāi)展的“感恩父母〃活動(dòng)狀況上傳到我校的網(wǎng)站上。讓全校師生和家長(zhǎng)伴侶能準(zhǔn)時(shí)了解。在全校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。4、突出典型事例。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校面上抓普及、點(diǎn)上抓典型,努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。同學(xué)的感恩故事連續(xù)演繹，感恩親情處處涌現(xiàn)。（三）開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)，增加育人實(shí)效1、開(kāi)好主題班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)講解并描述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)位親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）o2、唱好一組感恩父母歌曲。學(xué)校利用校內(nèi)播送和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充分。3^讀好一組親情文章。學(xué)校依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，細(xì)心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)根抵。4、完成一套感恩作業(yè)(1)走讀生開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。(2)住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信(打一個(gè)電話)〃活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)狀況，感謝父母哺育之恩。(3)組織了一次中、高班級(jí)同學(xué)“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)〃詩(shī)文朗讀競(jìng)賽活動(dòng)。(四)呈現(xiàn)活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn)1、對(duì)各班的專題板報(bào)發(fā)展了評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。其中六⑷班、六(5)班、五(5)班等班級(jí)的板報(bào)質(zhì)量較高。2、對(duì)中高班級(jí)同學(xué)的少抄報(bào)發(fā)展了評(píng)比，分班級(jí)評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。四⑵班的李小婷、朱雅玲，五(5)班的王蘭蘭，六(3)班的嵇學(xué)玲等同學(xué)的手抄報(bào)質(zhì)量較高，版面、內(nèi)容、裝飾等都有專業(yè)水準(zhǔn)。3、對(duì)全校各班同學(xué)的感恩卡發(fā)展了評(píng)比，分班級(jí)評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。六(5)班談柱敏、六(4)班的萬(wàn)敏，六(6)班的孫明慧，五⑸班的馬林，四(4)班的岳管芹，二(2)班的薛文靜，一(1)班的尹大志，一(3)班的張雅等同學(xué)的感恩卡制作精致，形式多樣，內(nèi)容豐富。4、舉辦了一次“感恩父母〃詩(shī)文朗讀會(huì)，并精選了一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目豫備參預(yù)縣演出。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班級(jí)的節(jié)目質(zhì)曷較高，編排有創(chuàng)意，豫備充分。5、組織一次“感恩父母〃征文評(píng)比活動(dòng)，并從中選出10篇優(yōu)秀征文報(bào)縣。其中六(4)班的孫中志、六(4)班的嵇響，四(4)班的薛迎迎等同學(xué)能寫(xiě)出富有真情實(shí)感的文章。(五)評(píng)比優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，樹(shù)立典型在活動(dòng)中樹(shù)立典型，對(duì)優(yōu)秀老師與同學(xué)作出表彰，以樹(shù)立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)比出的優(yōu)秀老師與優(yōu)秀同學(xué)發(fā)展廣泛宣揚(yáng)，使我校的“感恩父母〃教育上升到了一個(gè)更高的層次。以上就是我校11月份開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)?；顒?dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到同學(xué)所發(fā)生的轉(zhuǎn)變，大家都感到很欣慰。固然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我?！案卸鞲改浮ㄔ?shī)文朗讀活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)視不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將連續(xù)依據(jù)縣局的要求，開(kāi)展好“感恩老師〃活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。學(xué)校感恩父母活動(dòng)總結(jié)5“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言，假設(shè)人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩〃，這對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)特別重要。同學(xué)如今都是家庭的中心，尋常只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，同學(xué)要學(xué)會(huì)“感恩〃，其實(shí)就是要讓同學(xué)懂得敬重他人。對(duì)他人的關(guān)心時(shí)時(shí)懷有感謝之心，讓同學(xué)知道每一個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的歡快的生活。一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不簡(jiǎn)潔"，體味父母的辛苦，哺育同學(xué)一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。2、通過(guò)“感恩父母〃活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，同學(xué)做一位好同學(xué)好公民。3、通過(guò)“感恩父母〃活動(dòng)，使同學(xué)們懂得人的