小學感恩父母活動總結

學校感恩父母活動總結學校感恩父母活動總結首先征集感動父母的十句話活動:學校感恩父母活動總結總結就是對一個時期的學習、工作或者其完成狀況發(fā)展一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料?，它有助于我們查找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那末你知道總結如何寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校感恩父母活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。學校感恩父母活動總結1說到感恩，我們最先要感謝的是自己的父母！一個人假設連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳〃、"烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最宏大、最辛苦、最無私的。一、讓同學明白“感恩〃的重要性和必要性。1、老師引導同學閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、"孟母三遷〃、？背影?等故事或者文章中體驗感恩，讓同學明白“感恩〃的重要性和必要性。2、聯(lián)系實際，讓同學深刻體味到父母對自己的愛，引導同學關心父母、寵愛父劉慕凡感動父母的話1、媽媽做的飯真香！媽媽，你做的什么都好吃?。ㄔ陲堊郎希?、“媽媽，我想快點長大?！ā暗饶汩L大媽媽就變老了〃媽媽不會老，我不要媽媽變老。（閑聊）3、媽媽別生氣，生氣就變得不秀媚了。（我生氣了）4、媽媽你的藥好難喝，你喝我的吧，很甜。（我生病了）5、感謝爸爸媽媽，我愛你們?。ńo她過生日）6、媽媽，我知道您的愿望：讓我在校做個好同學，在家做個好孩子。我今后確定滿足您的愿望。（讓她想一句感動父母的話）7、媽媽累了吧？我給你捶捶。（精疲力盡的回家）8、今日我做飯，吃面條，保證好吃。（我累了）此外，讓同學搜集局部自己及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感恩大事。讓同學利用周末采集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片?，可以是小大事，可以母、理解父母，教育同學從小有一顆感恩的心。是父母送自己的小禮物等。然后搜集局部同學及家長的照片及成長經(jīng)受中的一些感母做力所能及的事，每周關心清掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗：為父母做一件伺侯性恩大事在班級中發(fā)展展覽、溝通。二、關心父母、寵愛父母、用自己的行動去感謝父母1、說感恩的話：當長輩下班回家或者干完家務要說“您辛苦了"，當長輩為自己輔導功課，做飯或者做其他的事要說"感謝"，當家里來了客人或者路上遇到長輩要說“您好"，尋常做到不與長輩頂嘴，等等。2、真情回放，親情面對面：觀看父母一日工作和生活；回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的沖突或者最不歡快的一件事情?：傾聽父母的苦惱，列出父母的苦惱清單……3、讓同學知道自己的安康成長，離不開父母的操勞和哺育，感受父母的辛苦和自己生活的神奇，懂得關心疼惜父母，孝敬父母，不忘父母的哺育之恩。的事，如給父母洗一次腳，或者捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩制作生a卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。5、感悟及愛的傳遞：同學在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課溝通活動后的體驗，相互借鑒學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氣氛。三、評比感恩小明星受表彰的同學：丁宏基、亓習銘、賈惠杰、劉慕凡活動雖然完畢了，但不少孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而到達愛同學、愛老師、愛學4、感恩體驗活動：與父母談一次心，溝通思想感情，對父母說一句疼惜或者感謝校、愛社會、愛祖國的目的。放眼將來，我們信任明天會更好。的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的苦惱開出“歡快處方〃，關心父 學校感恩父母活動總結2母排難解紛；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父近日，我們組織了“感恩父母，感恩老師"的活動。本次活動目的是讓同學知道在白己的成長過程中有多少人付出了努力和關愛，白己時刻都在感受著父母、老安圖社區(qū)中有這樣一位愛老敬老的好典范，他就是被評為和平區(qū)“最美兒女〃十佳師、伴侶的恩情，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。通過朗讀，用最直接的'方式向父母及老師表達感恩之情。通過小頑耍，增加對父母的了解，生疏到自己對父母關心缺乏。通過包餃子，為父母呈上一份自己親自制作的晚飯，增加子女的一份孝心，給父母增加一分感動。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨，給了我們無盡的力氣，我們像不同的鮮花，點綴這秀媚的12班。本次活動的惟一缺乏，就是未能全班同學參預，主要是有些家長的工作時間與活動時間有沖突，造成為了未能到場。下一次要提前與每位家長做好溝通，盡量能夠全體到場。學校感恩父母活動總結3為宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，提倡孝老愛親的社會風氣，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力哺育與宣揚敬老孝親的典型，引導青少年宏揚孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，推動家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，傳承中華孝道和敬老之風。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，敬重長輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在模范的趙厚剛。今日安圖社區(qū)邀請趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母〃的孝老敬親講座。講座中趙厚剛講解并描述了自己如何照看八十多歲的老母親，向青少年講解并描述了發(fā)生在口常生活中的瑣事，趙厚剛沒有豪言壯語，也沒用華美的辭藻。飲水思源，回報父母的哺育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每一個子女義不容辭的責任。此次講座，安圖社區(qū)請來了我們身邊的真實人物趙厚剛，講解并描述發(fā)生在生活中的事情教育同學們要學會孝順父母，敬重長輩，做一個有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女蟾養(yǎng)好老人，敬老孝親的風氣就能一代代傳承下去，惟獨這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才干發(fā)揚光大。學校感恩父母活動總結4為認真貫徹執(zhí)行灌教發(fā)[20xx]57號文件精神和?灌南縣中學校生“感恩父母〃活動要求？，關心同學懂得自己的成長離不開父母的哺育之恩，引導同學珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增加他們對家庭的責任感。我們在11月，依據(jù)?新集中心學?！案卸鞲改浮ɑ顒臃桨?？，大力開展感恩父母教育活動，讓同學在活動中學會感恩父母，受到了很好的教育效果。一、加強領導，全員重視月初，我校就成立“感恩父母”活動領導小組，王世和校長任組長，副校長王愛東任副組長，政教主任孫新龍、教務主任朱建成等為成員。領導小組成立后，屢次召開會議，布置每階段的“感恩父母〃活動支配，分工到人，按時完成每項活動，并把活動的完成狀況納入各班的量化積分評比。校長室全體人員直接參預本項活動，加強對該項活動的領導，學校政教處（德育處）和教務處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。二、活動開展有聲有色，教育效果成果顯著。我校的感恩父母活動是分階段發(fā)展的。第一階段（第10T1周）第10周：通過國旗下講話，發(fā)展全員發(fā)動，并發(fā)布本?！案卸鞲改浮ɑ顒臃桨福l(fā)展一次活動啟動儀式教育。以“感恩父母〃為主題布置宣揚櫥窗。通過這些活動,讓同學懂得每一個人的成長離不開父母哺育之恩、懂得“感恩〃是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準那末。在本周發(fā)布感恩系列活動支配，具體到每項活動如何去做，何時完成，負貢人是誰。第11周：課間播放感恩歌曲，結合音樂課，學唱?感恩的心？、？世上惟獨媽媽好？、？?；丶铱纯?？、？懂你?、？父親？、？母親?等歌曲，做到人人會唱。班級出一期感恩教育專題板報，并從版面設計、板報內(nèi)容和內(nèi)容書寫三個方面發(fā)展評比。向同學推薦感恩名言，創(chuàng)設濃郁的校內(nèi)感恩教育氣氛。召開?感恩從心開場讓愛彌漫人間？的主題班會。通過主題班會，讓同學生疏到，我們的成長，離不開父母哺育之恩，使同學生疏到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。第一階段（第UT4周）第UT4周：布置并催促同學完成感恩作業(yè)，讓同學回家給父母洗腳、捶背等，真正做到感恩父母，讓父母體驗到孩子的感恩，并連續(xù)在全校范圍內(nèi)學唱感恩父母的歌曲，觀看感恩父母的視頻。指導各班級依據(jù)同學的年齡特點，細心選擇?寄小讀者??愛的教育？等一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅實根抵。第12周：在住校生中開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學習成長狀況，感謝父母哺育之恩。開展感恩卡制作活動競賽：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。通過此項活動，不僅使同學受到了一次很好的思想教育，更豐富了同學的課余生活，提高了同學動手的力量。第13周：在中高班級開展一次以“學會感恩〃為主題的手抄報制作競賽。第14周：征集感恩父母優(yōu)秀征文，并評比。開展感恩父母詩文朗讀競賽，開辟我鄉(xiāng)“感恩教育"地方學校課程，增加德育師資隊伍建立，進一步豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校內(nèi)處處時時涌動著感恩的暖流。三、統(tǒng)籌支配、措施得力（一）健全保障體系，做好活動豫備時間保障：學校充分利用國旗下講話、晨會、班隊會、思想品德課和綜合實踐課時間，發(fā)展專題性或者滲透性的“感恩父母教育〃。制度保障：學校結合校情，制定了活動豫備，明確任務目標，落實人員分工,科學支配時間，標準活動要求，對活動過程中的先進老師和優(yōu)秀同學賜予表彰，大力宣揚。物力保障：學校為本次“感恩父母教育”活動供應了確定數(shù)據(jù)的圖片、圖書、影音資料及必要的經(jīng)費保障。（二）加強宣揚發(fā)動，營造活動氣氛1、通過周一國旗下演講，發(fā)展全員發(fā)動，并發(fā)布我?！案卸鞲改浮ɑ顒臃桨浮Ｒ浴案卸鞲改浮橹黝}布置宣揚櫥窗，課間播放感恩歌曲，結合音樂課，學唱?感恩的心?等歌曲，做到人人會唱;班級出?期感恩父母教育專題板報，推薦名人感恩父母名言，創(chuàng)設濃郁的校內(nèi)感恩父母教育氣氛。2、召開?感恩父母?的主題班會。通過主題班會，讓同學生疏到，我們的成長，離不開父母哺育之恩，使同學生疏到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、準時把我校開展的“感恩父母〃活動狀況上傳到我校的網(wǎng)站上。讓全校師生和家長伴侶能準時了解。在全校乃至社會上產(chǎn)生了良好的影響。4、突出典型事例。在這次活動月開展過程中，學校面上抓普及、點上抓典型,努力形成活動亮點，演繹精彩故事。同學的感恩故事連續(xù)演繹，感恩親情處處涌現(xiàn)。（三）開展四項活動，增加育人實效1、開好主題班會。通過主題班隊會，讓同學講解并描述一件關愛事（感情付出），牢記四個感恩節(jié)位親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等）o2、唱好一組感恩父母歌曲。學校利用校內(nèi)播送和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充分。3^讀好一組親情文章。學校依據(jù)同學的年齡特點，細心選擇了一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素質(zhì)打下堅實根抵。4、完成一套感恩作業(yè)(1)走讀生開展“每天一件家務事”活動，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。(2)住校生開展“給父母寫一封信(打一個電話)〃活動，匯報學習成長狀況，感謝父母哺育之恩。(3)組織了一次中、高班級同學“我為父母獻首詩〃詩文朗讀競賽活動。(四)呈現(xiàn)活動成果，總結表彰先進1、對各班的專題板報發(fā)展了評比，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其中六⑷班、六(5)班、五(5)班等班級的板報質(zhì)量較高。2、對中高班級同學的少抄報發(fā)展了評比，分班級評比出一、二、三等獎。四⑵班的李小婷、朱雅玲，五(5)班的王蘭蘭，六(3)班的嵇學玲等同學的手抄報質(zhì)量較高，版面、內(nèi)容、裝飾等都有專業(yè)水準。3、對全校各班同學的感恩卡發(fā)展了評比，分班級評比出一、二、三等獎。六(5)班談柱敏、六(4)班的萬敏，六(6)班的孫明慧，五⑸班的馬林，四(4)班的岳管芹，二(2)班的薛文靜，一(1)班的尹大志，一(3)班的張雅等同學的感恩卡制作精致，形式多樣，內(nèi)容豐富。4、舉辦了一次“感恩父母〃詩文朗讀會，并精選了一個優(yōu)秀節(jié)目豫備參預縣演出。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班級的節(jié)目質(zhì)曷較高，編排有創(chuàng)意，豫備充分。5、組織一次“感恩父母〃征文評比活動，并從中選出10篇優(yōu)秀征文報縣。其中六(4)班的孫中志、六(4)班的嵇響，四(4)班的薛迎迎等同學能寫出富有真情實感的文章。(五)評比優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學，樹立典型在活動中樹立典型，對優(yōu)秀老師與同學作出表彰，以樹立良好形象，提升學校辦學品嘗，為師生的成長奠基。對在活動中評比出的優(yōu)秀老師與優(yōu)秀同學發(fā)展廣泛宣揚，使我校的“感恩父母〃教育上升到了一個更高的層次。以上就是我校11月份開展“感恩父母”活動的總結?；顒拥竭_了預期的效果。老師雖然忙了一些，但看到同學所發(fā)生的轉變，大家都感到很欣慰。固然，我們在活動中還遇到一些問題，如在我?！案卸鞲改浮ㄔ娢睦首x活動中，有的班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)視不夠和個別老師責任心不強造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個月，我校將連續(xù)依據(jù)縣局的要求，開展好“感恩老師〃活動，以期取得更好的教育效果。學校感恩父母活動總結5“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言，假設人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每一個人都應當學會“感恩〃，這對于同學來說特別重要。同學如今都是家庭的中心，尋常只知有自己，不知愛別人。所以，同學要學會“感恩〃，其實就是要讓同學懂得敬重他人。對他人的關心時時懷有感謝之心，讓同學知道每一個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡快的生活。一、活動目的：1、通過“感恩父母”活動，使同學進一步理解父母的“不簡潔"，體味父母的辛苦，哺育同學一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。2、通過“感恩父母〃活動，使同學學會關心身邊的人和環(huán)境，同學做一位好同學好公民。3、通過“感恩父母〃活動，使同學們懂得人的