2021年東莞市教育局事業(yè)編制教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年東莞市教育局事業(yè)編制教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學生階段【答案】：B2.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.教育學知識B.專業(yè)知識C.相關(guān)學科知識D.心理學知識【答案】：B3.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學生的期望B.教師的情緒狀態(tài)C.教師的領(lǐng)導方式D.教師的教學水平【答案】：D4.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.學生被期望的品德發(fā)展水平D.社會的整體道德水平【答案】：A5.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.全民教育B.義務(wù)教育C.素質(zhì)教育D.創(chuàng)新教育【答案】：C6.在課程設(shè)置上，（）作為教學計劃的核心，它具體勾畫出實現(xiàn)培養(yǎng)目標的“藍圖”，是把教育目標與教學實踐結(jié)合起來的橋梁。A.教育目的B.課時按排C.課程目標D.培養(yǎng)目標【答案】：D7.提出“良好的教學應走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學家是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.維果斯基D.埃里克森【答案】：C8.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。A.運動技能B.動作技能C.操作技能D.智力技能【答案】：D9.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.依從—認同—內(nèi)化B.認同—參與—內(nèi)化C.內(nèi)化—依從—參與D.參與—內(nèi)化—認同【答案】：A10.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于（）。A.沉思型B.場依存型C.沖動型D.場獨立型【答案】：D11.短時記憶操作性強，因此又可以稱為（）。A.長時記憶B.瞬時記憶C.內(nèi)隱記憶D.工作記憶【答案】：D12.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.進入長時記憶C.沒有前攝抑制D.沒有倒攝抑制【答案】：C13.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說在中國教育界的具體實踐是（)A.新課程改革B.素質(zhì)教育C.教育改革的實踐D.教育的國際化走勢【答案】：B14.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.自我表露的技術(shù)B.簡述語意技術(shù)C.提問技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：A15.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.簡單問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.復雜問題【答案】：C16.（）在應激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認知評價B.生理反應C.個體需求D.情緒體驗【答案】：A17.“學而不思則罔，思而不學則殆”出自（）。A.《大學》B.《論語》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：B18.關(guān)于九一八事變影響的表述，不準確的一項是（）。A.它使中國東北淪為日本的殖民地B.它使國共立即提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張C.它標志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了D.它使中日矛盾開始上升【答案】：B19.（）。是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財物或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還或者交出的行為。A.受賄罪B.行賄罪C.貪污罪D.侵占罪【答案】：D20.第二次世界大戰(zhàn)后，尤其是世界貿(mào)易組織成立后，生產(chǎn)要素的國際流動越來越頻繁，這推動了世界經(jīng)濟的快速發(fā)展。下列不屬于生產(chǎn)要素的國際流動的是（）。A.勞動力的國際流動B.土地要素的國際流動C.資本的國際流動D.技術(shù)的國際流動【答案】：B21.1889年清政府派人員參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內(nèi)燃機③汽車④無線電報A.③④B.②④C.①②D.①③【答案】：D22.“三十六計”中，以制造假象來迷惑敵人的計策是（）。A.順手牽羊B.圍魏救趙C.引人入勝D.樹上開花【答案】：D23.《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓，他用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求以及他們的生活狀況。小說中描述的主人公（）是其中經(jīng)典的吝嗇人物。A.嚴監(jiān)生B.潑留希金C.夏洛克D.阿巴貢【答案】：A24.香河市人民政府將省政府關(guān)于開展掃黑除惡的文件以通知的形式發(fā)至江河縣人民政府，這種形式在公文處理中叫（）。A.印發(fā)B.下發(fā)C.轉(zhuǎn)發(fā)D.分發(fā)【答案】：C25.閱讀習慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為________;閱讀興趣又在良好閱讀習慣的長期________下，不斷強化，得以鞏固。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：A.動力B.目標C.核心D.源泉【答案】：A26.從年畫的藝術(shù)形式特點上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。能準確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）。A.年畫藝術(shù)的特點是含義豐富B.年畫藝術(shù)具有象征性C.年畫的藝術(shù)形式多種多樣D.年畫的色彩多為紅色【答案】：B27.宋人注重道德教育，在家訓中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強調(diào)修身與齊家之后，倡導治國與平天下的追求。宋人還在家訓中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達。本段文字的主旨是（）。A.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用B.宋人十分重視對后世子孫的道德教育C.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想D.重視教育是宋代家訓的內(nèi)核【答案】：D28.下列對詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅——空氣振動發(fā)聲B.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來——運動的相對性C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——勢能轉(zhuǎn)化為動能D.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)【答案】：D29.隨著債務(wù)置換計劃的實施,地方債到期不能償付的風險基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評級標準不明確,東部發(fā)達地區(qū)和西部欠發(fā)達地區(qū)的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強調(diào)（）A.地方政府信用評級制度亟待完善B.地方債務(wù)管理風險仍需引起重視C.債務(wù)利率的確定應當符合市場規(guī)律D.解決地方債務(wù)問題應考慮地域差異【答案】：A30.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項目____，在運行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈是否基于自愿？項目運作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.屢見不鮮___質(zhì)問B.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑C.司空見慣___考驗D.層出不窮___拷問【答案】：D31.在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同樣強大，不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢只是九牛一毛?；仡櫼酝?，廣告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音--像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的響聲。把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是（）。A.廣告應該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受B.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音C.廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力D.目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢來做廣告【答案】：C32.定義：①國家賠償:是國家對公民、法人和其他組織因國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷贫?。②行政補償:是國家對公民、法人和其他組織因行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補償?shù)姆删葷贫?。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的，可以通過法律程序，要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證：(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī)，該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病，并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講，造成王某家屬親戚對其的猜疑，王某感到精神壓力很大，要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年，后經(jīng)法官調(diào)査查實，此屬冤假錯案，市人民檢察院、中級人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元，兩機關(guān)各自負擔1/2。同時還決定：孫無罪釋放，兩賠償機關(guān)應當在侵權(quán)影響范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復名譽，賠禮道歉。(3)湖北某市對該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進行了捕殺，事后對飼養(yǎng)家禽的家庭實行雞每只補償15元，鴨每只補償18元，鵝每只補償20元，鴿子每只補償5元的政策。上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個B.3個C.0個D.2個【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.《民辦教育促進法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學秩序和教學質(zhì)量?A.財務(wù)管理制度B.分類管理制度C.內(nèi)部管理制度D.國家監(jiān)督制度【答案】：ABCD34.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.后果B.條件C.假定D.指示【答案】：ABCD35.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.相對性B.動態(tài)性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD36.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.順應過程B.反饋過程C.調(diào)整過程D.同化過程【答案】：AD37.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢【答案】：ABCD38.樹立信用至上要做到（）。A.要維護職業(yè)集體的榮譽B.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：CD39.有關(guān)學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀C.只有加深對教育事業(yè)的認識，才能堅定從教的信念D.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識【答案】：ABCD40.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性C.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任【答案】：AD41.轉(zhuǎn)變后進生應注意（）A.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】：BCD42.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AB43.下列法律淵源中，屬于不成文法的有（）。A.國際慣例B.國際條約C.判例法D.習慣法【答案】：ACD44.機會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值。下列諺語描述的現(xiàn)象涉及機會成本的有（）。A.三個和尚沒水喝B.棋錯一著，滿盤皆輸C.魚與熊掌不可兼得D.不入虎穴，焉得虎子【答案】：BC45.中華人民共和國成立初期，國營經(jīng)濟建立的途徑是（）。A.沒收地主的土地B.對外國資本主義在華企業(yè)采取多種形式收歸國家所有C.解放區(qū)的公營經(jīng)濟D.沒收官僚資本【答案】：BCD46.下列作者與著作匹配正確的是（）。A.孔尚任——《桃花扇》B.關(guān)漢卿——《竇娥冤》C.湯顯祖——《梧桐雨》D.馬致遠——《漢宮秋》【答案】：ABD47.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物？（）A.蘇武B.蘇轍C.蘇洵D.蘇軾【答案】：BCD48.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標是（）A.增強黨員工?作能力B.轉(zhuǎn)變黨員作?風C.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。D.提高黨員思?想政治素質(zhì)?【答案】：ACD49.社會工作服務(wù)機構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時，可以運用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機會因素、化解威脅因素的對策，形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會工作服務(wù)機構(gòu)外部機會因素的有（）。A.機構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗日趨成熟B.政府購買服務(wù)資金逐年增加C.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進齊備D.機構(gòu)的志愿者隊伍日益穩(wěn)定【答案】：BCD50.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，某地禁毒社會工作服務(wù)機構(gòu)積極響應號召，組織禁毒社會工作者依法有序參與疫情防控工作，力爭禁毒與抗疫兩不誤，下列工作中，屬于禁毒社會工作職業(yè)任務(wù)的有（）A.積極協(xié)調(diào)資源，為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助B.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對象的接所及防疫措施落實等工作C.參與抗疫志愿服務(wù)，開展道口測溫，社區(qū)出入登記等工作D.靈活運用線上形式，指導社會面服務(wù)對象做好防護【答案】：BD51.人員密集場所在使用和營業(yè)期間