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文檔簡介
第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、語言知識與語言運用(24分,每小題4分)1.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是....B.....C.在官場干了幾十年,王文玉依舊危言危行,不褪共產(chǎn)黨員本色。下面我說幾句,權(quán)當拋磚引玉,希望大家多提寶貴意見。....我們肩負著早日把中國建設成一個富強民主的現(xiàn)代化國家的責任。B.才。C.這些事實有力地證明了一個真理:有志者,事竟成。措施,取得了很大成績?!尽刻┥降哪咸扉T又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年,___,為“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副C.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副D.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁4.依次填入下列各句橫線處的詞語,銜接最恰當?shù)囊唤M是近幾年來,鄱陽湖加強了濕地保護,生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,___成為世界候鳥最大的越冬棲息地。“永遠的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風的年代里,憑著堅強的信念和___的意志,堅持斗爭不動搖的英雄事跡。30車翻隨處可見;垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截斷,且滾石飛落,生死體驗,___!堅忍驚心C.進而堅韌動人心魄心動魄堅韌驚5.下列各組詞語,沒有錯別字的一組是【】百戰(zhàn)不殆沒齒不忘前途緲茫6.下列各組詞語中,注音沒有錯誤的一組是自縊B.契(qiè)闊C.詰(jié)問解剖(pāo)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言婀娜(nuó)修茸(qì)詬(gòu)厲詈(lì)罵吐哺(pǔ)煦(xū)暖漸(jiàn)車帷裳不可遏(è)制熠(yì)熠發(fā)光二、閱讀下面的文字,完成7-10題。(16分,每小題4分)可以救命的一氧化碳上世界60年代,人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時,血紅素加氧酶(簡稱)會及時對抗相應的受傷和感染,此時體內(nèi)會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過,當時人們都認為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。然而,美國科學家所羅門。辛德在1993年提出,一氧化碳在人的功能,例如大腸的收縮、胃的排空等。但是,研究人員做了很多的努力之后,還是沒有檢查出一氧化碳在人體中的準確作用。而,一氧化碳是有毒氣體,使用稍有不當,就會對人類造成危害。一左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時,就會奪人性命。因此,有科學家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝緊急情況下最好的方法。2001年上半年,喬和貝奇領導的研究小組指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應。他們在進行老鼠心臟移植時,用一種叫卟啉的化學藥品將HO-1封閉,一星期內(nèi)老鼠有排斥移植存。也就是說,吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務。這個實驗也說明,20世紀60年代人們在研究HO-1時發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物,而是在HO-1的作用下,人體為生理防御反應所產(chǎn)生的氣體。2001年年底,美國的大衛(wèi)。平斯基的實驗表明,一氧化碳對肺少制造HO-1的基因,然后讓它們和正常的老鼠一起進行模擬的肺移敗率要高,比如,腎移植的失敗率只有10%。因此,醫(yī)藥學家希望把化碳用于臨床手術中,取得了一定效果。7.下列對一氧化碳醫(yī)學作用的解釋,最準確的一組是【】官。B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時,體內(nèi)需要一定的一氧化碳。C.科學實驗表明,一氧化碳對肺移植手術大有幫助。的排斥反應。8.下列不能說明一氧化碳對人體有益的一項是【】讓改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進行模擬的肺移植手術,只有一半老鼠死于非命。B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白。C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,在一星期之內(nèi)可以幸存。對缺少制造HO-1基因的老鼠進行模擬的肺移植手術,都死了產(chǎn)生在肺葉中的血塊。9.下列對一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項是【】一氧化碳對大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。B.吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務。C.療潛力。人體在及時對抗相應的受傷的感染時會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。10.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷正確的一項是【】一氧化碳如果使用不當,對人類的危害一般不明顯。B.效果。C.其進行評估。術的成功率。第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)讀樹李國文那時住東城,去勞動人民文化宮的機會較多,后來,隨著北京市往往難以與年輕人比賽力氣,半天下來,也著實累,便找個樹陰下的長椅歇腿。過去逛太廟,喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個回答是肯定的。因為一棵樹,就是一本書,樹和人一樣,即使同一品種的,也自有她自己的獨特個性,這世界上找不到兩棵完全相同的樹。無論在曠野,在公園,在小院的樹木,或是馬路的行道樹,只要成林,那成是一個形態(tài)迥異,性格不一,各呈風采,絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐,巍峨莊重,枝根虬結(jié),風姿蒼勁,氣勢不凡,她們矗立在那里數(shù)百年,幾乎是北京的歷史見證了。如果樹能言語的話,一定會涌出滄桑的感嘆。所以,細讀她每一圈年輪,都能尋覓出皇室的興衰,民國的變遷,五四的激情,抗日的半爭,以及解放以后的新歲月的軌跡。百戰(zhàn)不古樹雖古,可并不因年紀的包袱,而囂張跋扈,在她周圍,許多年輕的后輩樹,同樣生長得從容不迫,這種大度,寬容,便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴感。但緩慢;老人通常不那么活躍,老樹通常也就不是很起勁地生長。那殘斷的枝椏,萎縮的樹干,留下了太多的歲月痕跡,好像時間凝滯在古老的身軀里,不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時,也多少使人生出一絲惆悵。因此,整個太廟里面,滿園關不住的春色,一片郁郁蔥蔥,青綠蒼翠,唱主角的已非這些前輩樹木李。看來,還是年輕好,因為在成長著,意味著擁有時間,因為在成熟著,意味來日方長,所以,解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹,就比老樹要生機盎然,要朝氣蓬勃,面,未來屬于誰,誰就擁有最多的話語權(quán),而徜徉在古樹底下,就沒有這一份熱鬧。展眼望去,所見皆綠,欲與天公試比高的白楊,爬滿了照壁瓦墻令讀樹的我不禁覺悟,古樹的緘默沉思,莊重成熟的狀態(tài),固然具有歷史的魅力,但是,要沒有這半個世紀種下的樹木花草,僅憑那些爺之外,更多的是新樹的陪襯,才形成這一片怡人景色。其實,樹的世界如此,人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書樣,是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入,肌體才會不斷更新,煥發(fā)青春,才能后浪追逐著前浪,一浪更高于一浪,才能生氣勃勃,氣象萬千。買書,看書中的世界;看樹,閱讀大自然的文章,樹的世界,人的世界,其實都在新陳代謝的進化規(guī)律之中。懂得這一點,無論是白幼吾幼以及人之幼”的話,都像園子里的這些新老樹木,融洽相處,和衷共濟,社會的祥和氛圍,肯定會日益地濃烈起來。11.文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?(5分)12.作者認為樹和人一樣有她自己的獨特個性”些(不少于三個(6分)老樹:新樹:13.?作者由此悟出了什么?(8分)。14.從本文主旨看,作者是針對現(xiàn)實生活里存在的什么問題而寫這篇。四、(25分)閱讀下面文言文,完成15~17題。子由書孟德事見寄。余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見虎而不懼者,則斯言之有無,終無所試之。然曩余聞忠、萬、云安多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來,婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允椎钟|,庶幾其一懼,而兒癡,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不懼之人,威無所從施歟?有言虎不食醉人,必坐守之,以俟其醒。非俟其醒,俟其懼也。有人夜自外歸,見有物是人非有以勝虎,而氣已蓋之矣。使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時,則虎畏之,無足怪者。故書其末,以信子由之說?!咀ⅰ孔佑桑禾K轍,字子由。忠、萬、云安:均為地名。15.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。(4分)答:____________________________________________________________________________.._____________________________________________________________________________17.民間的打虎英雄武松與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是什么?請簡要分析。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩,完成18~19題。夜雪白居易已訝衾枕冷,復見窗戶明。夜深知雪重,時聞折竹聲。18.這首詩是怎樣描寫大雪的?(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分)答::__________________________________________________________________________________________
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