新幼師工作總結(jié)心得標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第8頁共8頁新幼師工?作總結(jié)心?得標(biāo)準(zhǔn)范?文從事?幼教工作?已經(jīng)__?__年了?，驀然回?首，這幾?年的工作?經(jīng)歷又一?幕幕浮現(xiàn)?在眼前。?____?年的我?guī)?著一身學(xué)?生氣加入?了我們的?煉建隊(duì)伍?，成為一?名這支大?部隊(duì)做后?勤的幼兒?教師。走?到孩子們?中間，去?尋找夢想?中當(dāng)一名?“孩子王?”所擁有?的幸福和?光榮。?揣著忐忑?不安的心?情，走進(jìn)?了幼兒園?大門。我?知道，我?不是幼教?專業(yè)畢業(yè)?的，走進(jìn)?這個(gè)領(lǐng)域?，不知道?能不能勝?任這份工?作，做好?這小小孩?的“孩子?王”。在?和園長黃?老師談話?時(shí)她看出?了我的這?份不安，?就安慰我?說：“我?們很需要?像你這樣?的畢業(yè)生?，以后我?們向你學(xué)?習(xí)外語，?你向我們?的幼教畢?業(yè)生學(xué)幼?教知識，?咱們互相?學(xué)習(xí)?！?她的話像?給我吃了?一顆定心?丸，從那?一刻起，?我決定，?踏踏實(shí)實(shí)?地工作，?勤勤奮奮?地學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)的時(shí)?候，我看?到了這樣?一段話：?“一名合?格的幼兒?園教師，?既是父母?，又是慈?母；既是?教師，又?是保姆。?應(yīng)該把自?己全部的?愛奉獻(xiàn)給?每個(gè)孩子?，用自己?的愛心去?對待每一?個(gè)幼兒，?使幼兒能?感覺到幼?兒園象自?己的家，?教師象媽?媽，孩子?們的榜樣?就是老師?。”我把?它寫在了?我的教養(yǎng)?日記首頁?，當(dāng)成了?我的工作?目標(biāo)。?于是，我?開始了邊?學(xué)習(xí)邊工?作的生活?，一邊向?同事們借?幼兒的心?理學(xué)，衛(wèi)?生學(xué)、教?育學(xué)的專?業(yè)書籍學(xué)?習(xí)理論知?識，在教?學(xué)過程中?向幼教專?業(yè)的同事?請教關(guān)于?繪畫、彈?琴、做音?樂律動的?一些要領(lǐng)?和難點(diǎn)，?一邊和有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師搭班?，走到孩?子們中間?去，開展?一天的工?作活動。?很快地，?我和孩子?們打成了?一片，而?她們也“?老師，老?師”地喊?起來，我?用歡樂的?心境對待?周圍的一?切。孩子?們不小心?撞倒了別?人，我耐?心地告訴?他以后要?當(dāng)心；孩?子們搶玩?具，我就?給他們講?故事，讓?他們明白?團(tuán)結(jié)友愛?；孩子們?午睡搗亂?，我就陪?著他們，?使他們很?快地進(jìn)入?夢鄉(xiāng)。?孩子們接?受了我，?給了我許?多意想不?到的歡樂?。很快地?，公司舉?辦了第_?___屆?幼兒教師?基本功大?賽，我參?加了，成?績不好。?賽后，我?從同行們?的優(yōu)秀表?演中知道?了自己的?不足之外?，得趕緊?努力，迎?頭趕上才?行。很快?又迎來了?第___?_屆的比?賽，成績?一下子前?進(jìn)了好幾?名，雖然?不是名列?前茅，但?是我努力?了，付出?了心血，?付出了勞?動，和以?前相比，?我向前邁?進(jìn)了一大?步，我還?得繼續(xù)努?力……一?年的見習(xí)?期結(jié)束了?，我的努?力和工作?得到了公?司和同事?的認(rèn)可，?我的工作?態(tài)度也讓?幼兒家長?非?？隙?，并得到?了她們的?一致好評?。暑假到?了，園內(nèi)?孩子人數(shù)?在減少，?怎么樣留?住孩子呢?？商量之?后，決定?開幾個(gè)特?長班，大?家都知道?我的英語?是強(qiáng)項(xiàng)，?暑假期間?，我的英?語特長班?辦起來了?，效果不?錯(cuò)。我的?專業(yè)也有?了用處。?從那以后?，園內(nèi)商?量以后要?添加英語?課，指導(dǎo)?同事正確?發(fā)音和怎?樣開展英?語課的重?任就落在?了我的肩?上，星期?天出去聽?英語課選?教材，和?同事討論?如何上好?英語課，?終于英語?課開起來?了，孩子?們見面都?會用“h?ello?”和你打?招呼。我?的專業(yè)終?于沒有白?學(xué)，在幼?兒園也有?了用武之?地。后?來，我做?了媽媽，?逐漸理解?了母親這?個(gè)角色所?包含的酸?甜苦辣。?角色的互?換使我能?用一顆母?親的心去?理解，理?解把孩子?放在幼兒?園而心卻?放不下的?心情。體?完產(chǎn)假上?班后，帶?小班，兩?歲多的孩?子哇哇亂?哭，要找?媽媽，我?溫柔地抱?著他們，?拉著他們?的小手，?親著他們?的小臉說?：“老師?做你們的?老師媽媽?好嗎？”?哇哇亂哭?的孩子哄?住了，門?外的媽媽?們都放心?地離開了?。沙沙不?小心拉到?褲子上了?，害羞地?找到“老?師媽媽”?。我親一?下她的小?臉蛋，說?沒關(guān)系，?并找來干?凈的褲子?，給她換?上，換下?來的臟褲?子洗好后?晾在太陽?底下，三?歲的軒軒?睡覺時(shí)想?遠(yuǎn)在外地?的媽媽了??！袄蠋?媽媽”拉?著她的小?手，講著?好聽的故?事，哄他?進(jìn)入了夢?鄉(xiāng)，回家?后他對奶?奶說：“?老師怎么?象媽媽一?樣呀！”?能聽到這?樣的話，?聽到這樣?的稱呼，?我激動得?熱淚盈眶?，這也許?就是我當(dāng)?上“孩子?王”以后?最幸福的?時(shí)刻了！?有了家?，有了孩?子，更深?層次地理?解了家的?含義，幼?兒園就象?我的第二?個(gè)家，中?午午休時(shí)?，看到廚?房里的水?嘩嘩地流?了出來，?趕緊打了?電話找人?開開門關(guān)?掉水籠頭?。下班了?，廁所的?燈沒關(guān)，?趕緊去關(guān)?掉，外面?的走廊有?臟東西了?，趕緊掃?一掃，象?自己的小?家一樣，?愛護(hù)我們?的“大家?”。但是?，有了孩?子以后，?事情比較?多，我對?自己說，?班上的孩?子同等重?要。上班?了，把孩?子從被窩?里拉起來?，告訴他?們說：“?媽媽班上?的小朋友?也需要媽?媽。媽媽?要是遲到?了，小朋?友站在門?外多冷啊?！”孩子?們象非常?理解我似?的推著讓?我上班。?我想嚴(yán)格?要求自己?，不想遲?到，不想?請假，增?加別的同?事的負(fù)擔(dān)?。因?yàn)椋?我們現(xiàn)在?每個(gè)班只?有兩個(gè)人?，請假一?個(gè)人，就?得有人加?班替你。?孩子生病?住院了，?上午在醫(yī)?院打點(diǎn)滴?，下午趕?緊去上班?，我無怨?無悔地工?作，不想?拉大家的?后腿，做?一名合格?的幼兒園?教師。?這幾年幼?兒園發(fā)展?得非常迅?速，孩子?的數(shù)量也?直線上升?，教學(xué)方?面也有了?很大的成?就。我也?同樣受影?響，__?__年洛?陽西工區(qū)?教委開辦?了中小學(xué)?老師上崗?繼續(xù)教育?培訓(xùn)班，?我趕緊報(bào)?名，利用?休息時(shí)間?去學(xué)習(xí)，?聽課，接?受培訓(xùn)，?后來幼兒?園舉辦優(yōu)?質(zhì)課大賽?，我的課?也得到了?大家的認(rèn)?可，取得?了好成績?。當(dāng)園長?找我談話?說公司要?進(jìn)行優(yōu)質(zhì)?課大賽，?我說把我?的名額讓?給那些年?輕有實(shí)力?的姑娘們?，讓她們?長長見識?，也為我?們的新主?力軍貢獻(xiàn)?一份力量?。我知道?，工作中?需要謙讓?，需要這?種美德，?我?guī)ь^了?，幼兒園?的工作就?好開展，?以后的工?作就能更?好地進(jìn)行?下去，雖?然說失去?了參賽拿?獎(jiǎng)的機(jī)會?，但我不?后悔，以?后的路還?很長，還?有很多機(jī)?會……?工作就這?樣日復(fù)一?日，年復(fù)?一年地進(jìn)?行著，我?也有我的?缺點(diǎn)，但?同時(shí)我也?要努力改?進(jìn)，我想?實(shí)習(xí)好的?英語夢也?在一步步?地實(shí)現(xiàn)著?，我參加?了成人高?考，報(bào)的?英語本科?，為以后?的工作做?準(zhǔn)備。當(dāng)?然，在以?后的工作?中，除了?完成加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?和教學(xué)計(jì)?劃以外，?還應(yīng)該服?從領(lǐng)導(dǎo)分?配，更加?認(rèn)真地做?好本職工?作，以高?度的責(zé)任?心和責(zé)任?感去對待?每一個(gè)幼?兒，做一?個(gè)讓家長?和領(lǐng)導(dǎo)都?放心的好?老師。?沒有好的?雕刻師，?刻不出名?品佳作；?沒有優(yōu)秀?的演奏家?，奏不出?完美的樂?章；缺乏?愛心和知?識的老師?，繪不出?最美的國?畫。教師?的工作是?神圣的，?更是艱辛?的，是一?種永恒的?付出，是?蠟炬成灰?淚始干的?風(fēng)骨寫照?，既然我?選擇了它?，我就努?力終生，?無怨無悔?。新幼?師工作總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）反?思一個(gè)學(xué)?期的工作?，我有了?很深的認(rèn)?識：我們?都有一種?感覺，當(dāng)?你追趕時(shí)?間的時(shí)候?，你就會?覺得時(shí)間?過得很快?，而當(dāng)你?等待時(shí)間?的時(shí)候，?你就會覺?得時(shí)間很?漫長。不?經(jīng)意間步?入了生命?的又一個(gè)?年頭，開?學(xué)初忙碌?的身影還?在眼前浮?現(xiàn)，實(shí)在?是讓人感?嘆時(shí)間的?飛逝。但?是細(xì)細(xì)品?味，卻也?發(fā)覺自我?竟也成熟?了些許。?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?蒙感，一?個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去了?，身邊仿?佛還是孩?子們剛剛?入園的熱?鬧聲，這?有半年的?群眾、游?戲生活。?使孩子們?學(xué)會了許?多、各方?面進(jìn)步也?不錯(cuò)。為?了更好地?做好以后?的工作，?現(xiàn)將本學(xué)?期工作做?如下小結(jié)?教師被?喻為人類?靈魂的工?程師，教?師的政治?思想會直?接影響到?孩子。我?在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要求?自我。用?心參加園?內(nèi)各項(xiàng)活?動，并認(rèn)?真做記錄?。做到不?遲到、不?早退，樹?立為人師?表的形象?。一、?教學(xué)方面?從本班?孩子的實(shí)?際狀況出?發(fā)，精心?安排好每?周計(jì)劃活?動資料，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?孩子在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí)，使?孩子真正?成為學(xué)習(xí)?的主人。?在課前的?教具準(zhǔn)備?要充分、?資料要豐?富、生動?、新穎，?并具有較?強(qiáng)的操作?性，在教?態(tài)上具有?兒童化，?形象生動?，和孩子?融合在一?齊，為孩?子創(chuàng)設(shè)一?個(gè)簡單、?愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?讓孩子學(xué)?會在游戲?中去尋找?問題，并?解決問題?。二、?常規(guī)教育?方面1?、禮貌?先從自我?做起，對?領(lǐng)導(dǎo)、同?事、家長?都要面帶?微笑主動?問好。給?孩子帶個(gè)?好頭，并?嚴(yán)格要求?自我的言?行舉止，?同時(shí)培養(yǎng)?孩子成為?一名尊老?愛幼、講?禮貌、講?禮貌的好?孩子，能?友好與他?人相處。?2、課?堂活動紀(jì)?律從生?活抓起，?培養(yǎng)孩子?良好的常?規(guī)習(xí)慣。?要正確引?導(dǎo)孩子課?堂上的坐?姿、培養(yǎng)?良好的課?堂常規(guī)；?不許隨便?下位、回?答問題時(shí)?要舉手、?并學(xué)會尊?重他人，?安靜地傾?聽他人的?發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便?打亂別人?的講話。?3、衛(wèi)?生習(xí)慣?每一天持?續(xù)孩子戶?外體育活?動時(shí)間，?帶領(lǐng)孩子?認(rèn)真開展?各項(xiàng)體育?活動、鍛?煉身體。?在每周計(jì)?劃活動中?，根據(jù)孩?子的現(xiàn)狀?狀況，合?理設(shè)計(jì)好?每日的戶?外體育活?動資料和?運(yùn)動量明?白清潔衛(wèi)?生的重要?性，加強(qiáng)?孩子便后?洗手的習(xí)?慣，并能?主動的在?餐前、餐?后洗手，?餐后能主?動漱口、?擦嘴巴，?能有條理?地收拾餐?具、折疊?整理自我?的被褥衣?物。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識到?，時(shí)代在?發(fā)展，社?會在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?我，解剖?自我，分?析自我，?正視自我?，不斷為?自我充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識?水平。?四、家園?溝通1?、主動親?切地與家?長溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?時(shí)間跟家?長交流，?使家長了?解自我孩?子在園的?狀況。?透過家園?聯(lián)系表、?面談等形?式來了解?孩子在家?與在園的?各種表現(xiàn)?。2、?及時(shí)向家?長反映孩?子在幼兒?園的狀況?表現(xiàn)，及?時(shí)取得家?長的密切?配合。?3、在與?家長溝通?時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮?、對待特?殊狀況要?冷靜、有?條理地進(jìn)?行交流。?4、工?作上加強(qiáng)?互動，對?家長的推?薦虛心聽?取。5?、結(jié)合每?月開展的?主題教育?活動，引?導(dǎo)家長關(guān)?注活動進(jìn)?展，并能?主動參與?到有關(guān)活?動中，加?深家長對?幼兒園教?育工作的?了解，促?進(jìn)家長和?幼兒園的?良好關(guān)系?，讓家長?和孩子共?同成長。?五、存?在不足：?1、本?學(xué)期有時(shí)?候有因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?，在下學(xué)?期的工作?中力爭做?到“今日?事今日完?成”2、?工作中更?嚴(yán)格的要?求自我努?力提高自?我