![行政專員個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a1.gif)
![行政專員個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a2.gif)
![行政專員個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a3.gif)
![行政專員個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a4.gif)
![行政專員個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a/8773ddce596d4244dd0634984a4ea86a5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)行政專員?個(gè)人工作?總結(jié)大?致來(lái)說(shuō),?職業(yè)素養(yǎng)?包含職業(yè)?道德、職?業(yè)技能、?職業(yè)行為?、職業(yè)作?風(fēng)和職業(yè)?意識(shí)等方?面,個(gè)人?認(rèn)為,如?果一一細(xì)?說(shuō)既浪費(fèi)?時(shí)間也過(guò)?于文縐,?所以,就?從以下_?___個(gè)?相對(duì)被公?認(rèn)的要素?來(lái)闡述并?同時(shí)描述?我的業(yè)務(wù)?知識(shí)和工?作技能。?一、工?作信心?截至-年?____?月___?_日,本?人入司已?滿___?_年又一?個(gè)月,所?任崗位也?由總部文?員、行政?秘書(shū)、總?經(jīng)理秘書(shū)?到行政專?員,雖然?所涉及的?工作性質(zhì)?沒(méi)有太大?的本質(zhì)區(qū)?別,但卻?是涉及面?最廣的工?種(尤其?是總部文?員時(shí)期)?,所以對(duì)?公司的了?解、對(duì)自?身工作的?了解可以?說(shuō)是比較?透徹的,?在此基礎(chǔ)?上,對(duì)于?常態(tài)事項(xiàng)?、專案工?作甚至突?發(fā)事件都?能應(yīng)付自?如,甚至?幫助其他?部門(mén)的人?員了解情?況和獲取?信息。?本人的性?格特點(diǎn)偏?靜,這使?得我能突?出發(fā)揚(yáng)我?的耐心和?親和力這?兩大優(yōu)勢(shì)?做好自身?的工作。?行政工作?繁雜,需?要有個(gè)好?脾氣才能?應(yīng)付,同?事都是我?的內(nèi)部客?戶,總部?的義務(wù)是?全心全意?為門(mén)店服?務(wù),行政?專員的義?務(wù)是為所?有同事服?務(wù),提供?無(wú)憂的后?勤保障。?二、工?作能力?任總部文?員時(shí)期,?本人就通?過(guò)業(yè)余時(shí)?間參加培?訓(xùn),考取?了國(guó)家秘?書(shū)中級(jí)資?格證,并?有幸在后?來(lái)的實(shí)踐?工作中得?到了升華?,主席說(shuō)?,實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)?準(zhǔn),運(yùn)用?到工作中?,就是實(shí)?操是檢驗(yàn)?理論的唯?一標(biāo)準(zhǔn)。?不但要利?用所學(xué)到?的理論知?識(shí)來(lái)科學(xué)?地指導(dǎo)自?己工作的?可實(shí)踐性?和條理性?,還要通?過(guò)這期間?所犯的錯(cuò)?,所獲的?成功來(lái)不?斷篩選、?沉淀最后?變成自己?最引以為?傲的經(jīng)驗(yàn)?。客觀?地說(shuō),本?人不是最?優(yōu)秀的,?但是絕對(duì)?是虛心和?上進(jìn)的。?本著腳踏?實(shí)地的工?作態(tài)度,?踏踏實(shí)實(shí)?地做好每?一件本職?工作,努?力學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí),并通?過(guò)各種渠?道來(lái)豐富?自己的資?源,以便?在需要時(shí)?,可以快?速而準(zhǔn)確?地達(dá)成目?的。工作?中難免犯?錯(cuò),但錯(cuò)?誤是用來(lái)?警示以后?不再犯錯(cuò)?的好老師?,通過(guò)總?結(jié)錯(cuò)誤,?可以把工?作更加準(zhǔn)?確化、精?細(xì)化,提?高效率。?三、溝?通溝通?是處理人?際關(guān)系的?必要方式?,對(duì)于行?政工作,?尤其重要?。如果溝?通不及時(shí)?、不準(zhǔn)確?,會(huì)嚴(yán)重?影響工作?的效率甚?至出現(xiàn)南?轅北轍的?錯(cuò)誤。建?立良好的?人際關(guān)系?是溝通的?金鑰匙,?平時(shí)注重?同事間的?友好關(guān)系?,力所能?及地幫助?身邊需要?幫助的同?仁,相互?支持工作?,有助于?大家積極?、有效地?推動(dòng)工作?進(jìn)度。?四、創(chuàng)造?五、合?作獨(dú)木?難成林,?在社會(huì)群?體中,沒(méi)?有人能獨(dú)?自生存,?在公司也?一樣,沒(méi)?有多少工?作是可以?不需要任?何人幫助?就可以獨(dú)?立完成的?。不僅僅?針對(duì)自己?,同樣適?用于任何?人。在平?日里,積?極參與、?配合同事?的工作,?提供必要?的協(xié)助,?創(chuàng)建良好?的工作氛?圍,使之?良性循環(huán)?下去,是?本人一直?遵循的不?二法則。?行政專?員個(gè)人工?作總結(jié)(?二)一?、嚴(yán)以律?己,樹(shù)立?良好形象?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?虛心的?向同事學(xué)?習(xí),經(jīng)常?利用網(wǎng)絡(luò)?工具和同?崗位的同?事交流心?得,逐步?的完善自?我。在工?作中,時(shí)?時(shí)處處以?領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)?秀同事為?榜樣,不?會(huì)的就學(xué)?,不懂的?就問(wèn),取?人之長(zhǎng),?補(bǔ)己之短?,始終保?持了謙虛?謹(jǐn)慎勤奮?好學(xué)的'?積極態(tài)度?,綜合能?力顯著提?高。三?、積極工?作,完成?各項(xiàng)任務(wù)?四、人?事管理方?面文員?工作,細(xì)?心極其的?關(guān)鍵。比?如下一份?文,我也?會(huì)琢磨,?可是會(huì)因?為緊張讓?大腦產(chǎn)生?短路,這?種表現(xiàn)就?像-總說(shuō)?的一句話?是缺乏運(yùn)?籌帷幄的?處事能力?,急了就?亂了。不?過(guò)她說(shuō)這?種能力也?與經(jīng)驗(yàn)有?關(guān),經(jīng)歷?多了,自?然也會(huì)有?所提高的?。六、?個(gè)人方面?的事情?這個(gè)月我?的激情感?覺(jué)不是很?高漲。領(lǐng)?導(dǎo)吩咐做?的事情,?也做了,?和同事們?相處感覺(jué)?也挺好的?,覺(jué)得跟?他們比以?前都更熟?了??墒?我卻發(fā)現(xiàn)?自己在待?人接物方?面沒(méi)有了?剛開(kāi)始的?那種耐性?,見(jiàn)面我?也笑呵呵?的,可是?我自己覺(jué)?得有點(diǎn)假?了。我找?過(guò)原因,?可能真的?是因?yàn)閺?學(xué)校出來(lái)?工作這個(gè)?過(guò)渡期做?得不夠好?,產(chǎn)生了?工作疲憊?綜合癥。?我總有自?己還是個(gè)?孩子的感?覺(jué),有很?多事情是?關(guān)乎到人?情世故的?東西,我?覺(jué)得處理?這些事情?很累,也?不懂得怎?么樣才能?做好,真?的很困惑?,以致越?來(lái)越?jīng)]激?情。工?作中雖然?取得了一?定成績(jī),?但仍然存?在著一些?問(wèn)題和不?足,今后?,我要一?如既往地?向領(lǐng)導(dǎo)們?學(xué)習(xí),發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、?克服不足?,與時(shí)俱?進(jìn),積極?進(jìn)取,力?爭(zhēng)使自己?的專業(yè)素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平在較?短的時(shí)間?內(nèi)再上新?臺(tái)階,以?適應(yīng)現(xiàn)代?社會(huì)飛速?發(fā)展的需?要,從而?更好地完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。下一?步,重點(diǎn)?搞好以下?幾方面工?作:1?、強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí),?增強(qiáng)責(zé)任?感、壓力?感,提高?工作效率?和服務(wù)質(zhì)?量。2?、抽出時(shí)?間,深入?調(diào)查研究?,努力掌?握第一手?資料,為?更好地為?領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?堅(jiān)持謙虛?謹(jǐn)慎,不?驕不躁的?工作作風(fēng)?,發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)他人、?謙虛學(xué)習(xí)?的精神,?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí),?向辦公室?同事學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身素?養(yǎng)。行?政專員個(gè)?人工作總?結(jié)(三)?一、總?體目標(biāo)?根據(jù)本年?度工作情?況與存在?不足,結(jié)?合目前公?司發(fā)展?fàn)?況和今后?趨勢(shì),行?政部計(jì)劃?從十個(gè)方?面開(kāi)展-?年度的工?作:進(jìn)一?步完善公?司的組織?架構(gòu),確?定和區(qū)分?每個(gè)職能?部門(mén)的權(quán)?責(zé),爭(zhēng)取?做到組織?架構(gòu)的科?學(xué)適用,?三年不再?做大的調(diào)?整,保證?公司的運(yùn)?營(yíng)在既有?的組織架?構(gòu)中運(yùn)行?。2、?完成公司?各部門(mén)各?職位的工?作分析,?為人才招?募與評(píng)定?薪資、績(jī)?效考核提?供科學(xué)依?據(jù);3?、完成日?常行政招?聘與配置?;4、?推行薪酬?管理,完?善員工薪?資結(jié)構(gòu),?實(shí)行科學(xué)?公平的薪?酬制度;?5、充?分考慮員?工福利,?做好員工?激勵(lì)工作?,建立內(nèi)?部升遷制?度,做好?員工職業(yè)?生涯規(guī)劃?,培養(yǎng)雇?員主人翁?精神和獻(xiàn)?身精神,?增強(qiáng)企業(yè)?凝聚力。?6、在?現(xiàn)有績(jī)效?考核制度?基礎(chǔ)上,?參考先進(jìn)?企業(yè)的績(jī)?效考評(píng)辦?法,實(shí)現(xiàn)?績(jī)效評(píng)價(jià)?體系的完?善與正常?運(yùn)行,并?保證與薪?資掛鉤。?從而提高?績(jī)效考核?的性、有?效性。?7、大力?加強(qiáng)員工?崗位知識(shí)?、技能和?素質(zhì)培訓(xùn)?,加大內(nèi)?部人才開(kāi)?發(fā)力度。?9、建?立內(nèi)部縱?向、橫向?溝通機(jī)制?,調(diào)動(dòng)公?司所有員?工的主觀?能動(dòng)性,?建立和諧?、融洽的?企業(yè)內(nèi)部?關(guān)系。集?思廣益,?為企業(yè)發(fā)?展服務(wù)。?10、?做好人員?流動(dòng)率的?控制與勞?資關(guān)系、?糾紛的預(yù)?見(jiàn)與處理?。既保障?員工合法?權(quán)益,又?維護(hù)公司?的形象和?根本利益?。二、?注意事項(xiàng)?:1、?行政工作?是一個(gè)系?統(tǒng)工程。?不可能一?蹴而就,?因此行政?部在設(shè)計(jì)?制訂年度?目標(biāo)時(shí),?按循序漸?進(jìn)的原則?進(jìn)行。如?果一味追?求速度,?行政部將?無(wú)法對(duì)目?標(biāo)完成質(zhì)?量提供保?證。2?、行政工?作對(duì)一個(gè)?不斷成長(zhǎng)?和發(fā)展的?公司而言?,是非常?重要的基?礎(chǔ)工作,?也是需要?公司上下?通力合作?的工作,?各部門(mén)配?合共同做?好的工作?項(xiàng)目較多?,因此,?需要公司?領(lǐng)導(dǎo)予以?重視和支?持。自上?而下轉(zhuǎn)變?觀念與否?,各部門(mén)?提供支持?與配合的?程度如何?,都是行?政工作成?敗的關(guān)鍵?。所以行?政部在制?定年度目?標(biāo)后,在?完成過(guò)程?中懇請(qǐng)公?司領(lǐng)導(dǎo)與?各部門(mén)予?以協(xié)助。?3、此?工作目標(biāo)?僅為行政?部-年度?全年工作?的基本文?件,而非?具體工作?方案。鑒?于企業(yè)行?政建設(shè)是?一個(gè)長(zhǎng)期?工程,針?對(duì)每項(xiàng)工?作行政部?都將制訂?與目標(biāo)相?配套的詳?細(xì)工作方?案。但必?須等此工?作目標(biāo)經(jīng)?公司領(lǐng)導(dǎo)?研究通過(guò)?后方付諸?實(shí)施,如?遇公司對(duì)?本部門(mén)目?標(biāo)的調(diào)整?,行政部?將按調(diào)整?后的目標(biāo)?完成年度?工作。同?樣,每個(gè)?目標(biāo)項(xiàng)目?實(shí)施的具?體方案、?計(jì)劃、制?度、表單?等,也將?根據(jù)公司?調(diào)整后的?目標(biāo)進(jìn)行?具體落實(shí)?。第二?部分完善?公司組織?架構(gòu)一?、目標(biāo)概?述公司?迄今為止?的組織架?構(gòu)嚴(yán)格來(lái)?說(shuō)是不完?備的。而?公司的組?織架構(gòu)建?設(shè)決定著?企業(yè)的發(fā)?展方向。?鑒于此?,行政部?在-年首?先應(yīng)完成?公司組織?架構(gòu)的完?善?;?穩(wěn)定、合?理、健全?的原則,?通過(guò)對(duì)公?司未來(lái)發(fā)?展態(tài)勢(shì)的?預(yù)測(cè)和分?析,制定?出一個(gè)科?學(xué)的公司?組織架構(gòu)?,確定和?區(qū)分每個(gè)?職能部門(mén)?的權(quán)責(zé),?使每個(gè)部?門(mén)、每個(gè)?職位的職?責(zé)清晰明?朗,做到?既無(wú)空白?、也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年5月幼兒園教師工作總結(jié)(3篇)
- 施工合同心得(3篇)
- 2024-2025年云南省德宏傣族景頗族自治州民族第一中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考?xì)v史試卷
- 2025年化工石油工程施工合同示范文本
- 2025年專項(xiàng)授權(quán)合同文本
- 2025年住宅吊頂裝修工程協(xié)議樣本
- 2025年泰國(guó)旅游項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年勞動(dòng)合同簽訂解除法律規(guī)定
- 2025年高壓清洗車項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模式
- 2025年最低生活保障服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年臨床醫(yī)師定期考核試題中醫(yī)知識(shí)題庫(kù)及答案(共330題) (二)
- 2024 年陜西公務(wù)員考試行測(cè)試題(B 類)
- 2025-2030年中國(guó)反滲透膜行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)展望與投資策略分析報(bào)告
- 湖北省十堰市城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題 (含答案)
- 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容
- 《榜樣9》觀后感心得體會(huì)四
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案
- 2025年山東省濟(jì)寧高新區(qū)管委會(huì)“優(yōu)才”招聘20人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院第一批專業(yè)技術(shù)人員招聘2人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- (2024年高考真題)2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷-新課標(biāo)Ⅰ卷(含部分解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論