我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿1尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，你們好!今天，我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想，是希望的火花;夢(mèng)想，是奮斗的動(dòng)力;夢(mèng)想，是指路的明燈;夢(mèng)想，是中華民族的希望。我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為中國(guó)的希望，就要為夢(mèng)想而奮斗!聽，“為中華之崛起而讀書”，在祖國(guó)大地上回蕩，那慷慨激昂的陳詞，震撼華夏、震撼世界、震撼我們每個(gè)炎黃子孫的心，那是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來總理的偉大志向，他為此而勤奮學(xué)習(xí)，為此而不懈奮斗，為著中國(guó)之崛起，為著祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福，奮斗一生，豐功偉績(jī)、永垂青史。錢學(xué)森的科學(xué)夢(mèng)、王進(jìn)喜的石油夢(mèng)、楊善洲的保山夢(mèng)??先輩們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，成就了我們今天繁榮昌盛的錦繡中華?？茖W(xué)家、工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士、“白衣天使”、老師??各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都有各自的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)匯集在一起，成就了平凡而偉大的中國(guó)夢(mèng)，是他們給了我們富足的生活、安寧的社會(huì)、富強(qiáng)的國(guó)家。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來和希望，我們也有夢(mèng)，我們的夢(mèng)想是為中華之騰飛奮斗、奮斗、再奮斗。我的夢(mèng)想是做一名老師，做一名平凡而快樂的小學(xué)老師。媽媽從小就對(duì)我說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)?！庇谑?，我幼小的心靈播下了理想的種子——要做一名光榮神圣的老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們、跳舞，給我們講聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。上小學(xué)了，老師循循善誘，除了帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)外，還讓我們懂得了做人的道理，懂得了感恩、奉獻(xiàn)，尤其是08年汶川地震，讓我對(duì)老師有了一種更強(qiáng)烈的敬仰，我似乎對(duì)“神圣”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。愛唱歌、多才多藝的張米亞老師用寶貴的生命詮釋了“折下我的翅膀，送給你飛翔”這句歌詞，他用自己的血肉之軀牢牢把守住學(xué)生的生命之門。袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子，而自己卻倒在了坍塌的教室里，她的青春永遠(yuǎn)被定格在26歲??一個(gè)個(gè)可歌可泣的，詮釋了教師的崇高、神圣而偉大，又覺得那么平凡、慈愛，仿佛是我們身邊老師的一員。因?yàn)?，我相信，在那樣的情況下，我們的老師一定會(huì)那樣做，如果我是老師，我也一定那樣做。再看看我們身邊的老師，她們或慈愛、或嚴(yán)厲、或嚴(yán)謹(jǐn)、或活潑，但她們都用最無(wú)私的愛心哺育著我們。她們手里握著紅筆精心地批改作業(yè)，她們捧著課本在教室里津津有味地講課，她們穿著運(yùn)動(dòng)服和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，她們發(fā)現(xiàn)我們不舒服，給我們送水倒藥，噓寒問暖。她們倦了，眼角是偷偷爬上的細(xì)紋，臉上卻是燦爛的笑容。她們沒有怨言，沒有豪言，一生與粉筆為伍，她們言傳身教，為我們播下知識(shí)的種子，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，引導(dǎo)我們有思想、有愛心、有禮貌，使我終生受益。我真正體會(huì)到了平凡老師的偉大，正是這種平凡而偉大的精神深深的感染了我，我告訴自己，“老師，長(zhǎng)大后我要成為您”!我知道，有夢(mèng)才有努力的方向，追夢(mèng)才有生命的意義;同時(shí)，我也明白，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的?，F(xiàn)在，我就要為今后做一個(gè)老師而努力!我堅(jiān)信通過自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。愿中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想成真，謝謝各位老師，我的演講完了。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿2親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)—天空湛藍(lán)、河水清澈、道路暢通、綠樹成蔭，可以盡情享受大自然賜予我們的幸福和快樂。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我相信同學(xué)們都知道窗外持續(xù)的霧霾、道路的擁堵不堪、泛著泡沫和垃圾的小河…..聽到、看到這些，我心很痛，大自然仿佛也在流淚，為了我的中國(guó)夢(mèng)，我暗暗發(fā)誓，從自己做起，用我的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。記得去年春天，爸爸帶我去植樹，原來光禿禿的土坡種上了一排排的樹苗，我們給它澆水，現(xiàn)在長(zhǎng)得可好了，我心里高興極了。原來我上學(xué)總是爸爸媽媽開車送我，想到每天聞到的汽車尾氣，我就建議步行去，既可以鍛煉身體，又可以減少交通擁堵，爸爸媽媽夸我真環(huán)保。我在很小的時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣，每次去海邊時(shí)，看見沙灘上的垃圾都不忘撿起來，我喜歡干凈細(xì)軟的沙灘和清潔的海水。我的中國(guó)夢(mèng)，不是我一個(gè)人的夢(mèng)，同學(xué)夢(mèng)讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。謝謝大家。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿3親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿4夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，我們都會(huì)去為了它而努力的，首先要從我們做起，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”這段話正充分說明了，不論我們的夢(mèng)想是什么，都要先從我們做起。中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)!我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿5夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松牡缆?夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃我們生命的活力;夢(mèng)想是泉，給予我們奮斗的甘甜?！靶倥礈?，何以家為”是霍去病一心報(bào)國(guó)的夢(mèng)想;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢(mèng)想。復(fù)興、富強(qiáng)，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人在睡夢(mèng)中都在呼喚的話語(yǔ)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)!因?yàn)橛辛藟?mèng)，中國(guó)的發(fā)展日新月異。奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)、青藏鐵路夢(mèng)都已成真，飛天夢(mèng)、潛海夢(mèng)、航母夢(mèng)讓我們的炎黃子孫完成了“神箭刺蒼穹，蛟龍闖水宮。上天擒玉兔，下海捉鱉蟲”的夢(mèng)想。我是中國(guó)人，是中華民族的一份子，平凡的我真的很渺小。上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會(huì)飛的心，一個(gè)有夢(mèng)想的大腦。于是讓我擁有了一雙“隱性的翅膀”?；蛟S夢(mèng)想就是一種渴望和追求，在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是火爐，是烤鴨;在帕爾曼眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持不懈的信念;在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大。而我的夢(mèng)是回蕩在校園上空的瑯瑯書聲，是為中華崛起而讀書的偉大志向。我利用課余時(shí)間閱讀課外書，豐富自己的知識(shí)。清晨，當(dāng)別人還在暖和的被子中做夢(mèng)時(shí)，我早已起床鍛煉;夜深人靜，當(dāng)人們?cè)缫押ㄈ蝗胨瘯r(shí)，我還在書桌前學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽講，學(xué)校舉行的寫作比賽，演講比賽，我踴躍參與?？缮畈皇且环L(fēng)順的，在我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想展翅飛翔的時(shí)候，命運(yùn)卻給了我當(dāng)頭一棒。我痛哭過，憤怒過，甚至一度對(duì)生活失去了信心。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，我就想起了斷臂鋼琴王子劉偉，他10歲時(shí)因電擊失去雙臂，12歲時(shí)開始學(xué)習(xí)游泳，獲得了殘疾人游泳錦標(biāo)賽兩金一銀，19歲的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)向母親提出想。沒有雙臂，他就用腳來彈，他相信，沒有雙手也一樣可以彈鋼琴。為此，他付出了常人無(wú)法想像的努力。有多少淚水，有多少汗水，浸濕在他的衣襟上。