第13課 彩線貼畫(huà) （教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 人教版

第13課彩線貼畫(huà)（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解貼畫(huà)技法的基本原理，學(xué)會(huì)進(jìn)行彩線貼畫(huà)的操作方法；掌握不同形狀組合的構(gòu)成技巧；能夠運(yùn)用所學(xué)技法進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)造出自己的作品。過(guò)程與方法：能夠注意觀察，感受色彩以及藝術(shù)作品；能夠通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行反復(fù)的嘗試與探索，進(jìn)一步提高其藝術(shù)創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于色彩藝術(shù)的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感及創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生的耐心與細(xì)心，注重細(xì)節(jié)。二、教學(xué)內(nèi)容彩線貼畫(huà)的基本知識(shí)與技法；彩線貼畫(huà)組合的構(gòu)成技巧；對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感性理解，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。三、教學(xué)要求學(xué)生需具備一定的基礎(chǔ)繪畫(huà)能力。學(xué)生需要認(rèn)真觀察，理解和思考作品，在教師指導(dǎo)下，利用自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。四、教學(xué)安排第一步：引入（5分鐘）教師通過(guò)展示彩線貼畫(huà)的作品，并有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生欣賞風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，讓學(xué)生在欣賞作品的過(guò)程中感受色彩之美，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣與創(chuàng)造力。第二步：講解（10分鐘）教師通過(guò)講解彩線貼畫(huà)的基本知識(shí)和技法，進(jìn)行明確的傳授。同時(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)具體操作讓學(xué)生能夠更好地掌握彩線貼畫(huà)的技法。第三步：示范（20分鐘）老師會(huì)通過(guò)實(shí)際的操作演示過(guò)程，以及講解每一個(gè)繪畫(huà)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生了解到如何運(yùn)用顏料彩貼紙進(jìn)行創(chuàng)作，并且要注意的注意點(diǎn)，以及勾畫(huà)線條結(jié)合彩條運(yùn)用技巧等。第四步：練習(xí)（30分鐘）講解和演示結(jié)束后，學(xué)生將分成多個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。教師將詳細(xì)的解答學(xué)生們?cè)诓僮髦杏龅降膯?wèn)題和困惑。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中表現(xiàn)出自己的想象與創(chuàng)造力，幫助他們創(chuàng)作出多樣化的藝術(shù)作品。第五步：總結(jié)（5分鐘）教師將針對(duì)彩線貼畫(huà)技巧、構(gòu)圖和色彩運(yùn)用等方面，對(duì)小組學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)彩線貼畫(huà)的基本知識(shí)與技法；彩線貼畫(huà)組合的構(gòu)成技巧；細(xì)節(jié)的掌握。難點(diǎn)彩線貼畫(huà)時(shí)運(yùn)用彩貼紙的技巧；如何讓顏色表現(xiàn)更具有均衡感。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的作品及互評(píng)；學(xué)生的課堂發(fā)言及討論；老師的課堂觀察記錄。結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步提高對(duì)于藝術(shù)的理解與欣賞，同時(shí)，在實(shí)踐中探索創(chuàng)造力，感受藝術(shù)的魅力。同時(shí)，