語文版中考文言文知識梳理捕蛇者說課件九上

九年級(上)第一部分古詩文教材知識梳理二、文言文教材知識梳理及訓練基礎知識梳理一、重點字詞句梳理1.黑質(zhì)而白章。（1）①質(zhì)：___________________________②章：______（2）而：______第四篇捕蛇者說底兒，花紋的襯托面，底色花紋表并列2.然得而臘之以為餌，可以已大風、攣、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。（1）①餌：_______________________________②已：______________（2）臘：原意為干肉，活用意思為_________3.太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。（1）①聚：________________________②賦：___________③當：_____（2）以：_________原來泛指服食的東西，這里指藥餌止，這里指治愈把蛇晾干集合，會和，這里指征集征收，斂取抵用，拿4.吾祖死于是，吾父死于是。（1）是：_______（2）于：______5.今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。（1）①嗣：______②數(shù)：______（2）譯文：__________________________________________________________這件事在繼承多次

現(xiàn)在我繼承干這件事已有十二年，幾乎送命的時候都有好幾次了。6.言之，貌若甚戚者。（1）戚：_____（2）譯文：

______________________________________悲傷他說這話的時候，臉色好像很悲傷的樣子。7.若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？（1）①毒：____________②蒞：______③更：______④役：_______________________⑤復：______（2）于：______（3）譯文：____________________________________

__________________________________________痛恨，怨恨治理更換勞役，給官府出勞力做事恢復給

你怨恨這差事嗎?我將告訴管理這事的地方長官，讓他更換你的差使,恢復你的賦稅,怎么樣？8.君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。（1）生：_____________（2）而：_______（3）譯文：_______________________________

_________________________________________________________使……活下去并且

您要哀憐（我），使我活下去嗎？然而我干這差事的不幸，還不如恢復我租賦遭受的不幸那么厲害呀。9.向吾不為斯役，則久已病矣。（1）向：_______（2）病：_________（3）譯文：__________________________________________假使困苦不堪假使我不做這份差役,那么我的生活早就困苦不堪了。10.積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入。（1）①積：___________________②蹙：____________③廬：____________（2）①日：原意為日子，活用的意思為

___________。②出：原意為出產(chǎn)，活用的意思為

_____________。一年一年地累積起來困窘，窘迫房舍，家一天天地指地里的收成11.觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。（1）①犯：_____②往往：_____③藉：_______（2）譯文：________________________________________________________冒處處鋪，墊

頂著風雨，冒著嚴寒酷暑，呼吸著毒氣，處處是死人相互壓著。12.非死則徙爾。（1）爾：_______（2）譯文：___________________________13.吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。（1）弛然：____________（2）譯文：______________________________

____________________________________罷了他們不是死了就是逃荒去了。放心的樣子

我提心吊膽地爬起身，看看那瓦罐子，我的蛇還在里面，這才安心地睡下。14.謹食之，時而獻焉。（1）時：______（2）譯文：________________________________15.退而甘食其土之有，以盡吾齒。（1）①甘食：___________________②齒：_______（2）而：________到時候我小心地喂養(yǎng)它,到時候就把它獻上去.有滋有味地吃著年齡表承接16.蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒邪？（1）①犯死：______________②熙熙：______________③是：______________________④毒：______（2）譯文（畫線句）：_____________________

___________________________________________________________冒著死亡危險快活的樣子這，這里指冒死亡的危險怨恨

如今即使死在捕蛇這件事上，比起我那些鄰居的死已經(jīng)晚多了，又怎么敢怨恨這件差事呢？17.余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！保?）苛政：__________________________（2）于：____（3）譯文：________________________________

____________________________指繁重的賦稅、苛刻的法令比

我聽了這些話就更同情他了.孔子說：“殘酷的統(tǒng)治比老虎還要兇啊?！?8.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。（1）俟：_______

（2）①以：______②焉：______________（3）譯文：_______________________________

________________________________________________________________________希望用來于此，從這里

誰知道賦稅的禍害有比這毒蛇更厲害的呢！所以我寫了這篇文章，以期待那些考察民情的人從這里得到一點百姓的實情。二、文意理解1.蔣氏在訴說“專其利”時，為什么“貌若甚戚者”？

所謂的“利”，表面上是指蔣氏捕蛇可以不納稅；但這個“利”是用祖父、父親的生命和蔣氏的九死一生換來的，在得到這個“利”的過程中，充滿了危險和痛苦，是迫不得已的選擇，這個“利”隱含著蔣氏無限的辛酸和悲苦。2.文中的“雖雞狗不得寧焉”和《桃花源記》中的“阡陌交通，雞犬相聞”同樣是寫雞鳴狗叫，你覺得兩者反映的現(xiàn)象有何不同？

“雞狗不寧”可見悍吏來鄉(xiāng)索租的駭人氣勢，而“雞犬相聞”則體現(xiàn)桃花源的寧靜美好，都運用了側面烘托的寫法。3.當聽到“余將告于蒞事者，更若役，復