校園端午節(jié)活動總結(jié)（3篇）

第4頁共4頁校園端午?節(jié)活動總?結(jié)我校?學(xué)生已經(jīng)?將傳統(tǒng)節(jié)?日作為自?己學(xué)習(xí)、?生活中一?項(xiàng)喜愛的?活動，為?了引導(dǎo)學(xué)?生更好地?了解、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)而?提升學(xué)生?對民族文?化的認(rèn)識?，培養(yǎng)他?們的民族?自豪感，?我校開展?了形式多?樣以“我?們的節(jié)日?-走進(jìn)端?午”為主?題的綜合?實(shí)踐活動??，F(xiàn)小結(jié)?如下：?一、積極?營造濃厚?的宣傳氛?圍，追溯?端午淵源?，充分認(rèn)?識“端午?節(jié)”的有?關(guān)知識。?二、開?展多種活?動，豐富?“端午節(jié)?”內(nèi)容。?1、各?班開展了?豐富多彩?的中隊(duì)主?題會。?端午節(jié)前?夕，布置?學(xué)生以小?組為單位?，通過書?籍閱讀和?上網(wǎng)查詢?，了解端?午節(jié)的相?關(guān)知識，?并在班會?上進(jìn)行交?流學(xué)習(xí)。?____?月___?_日第六?節(jié)課，我?校利用班?會活動課?開展“我?們的節(jié)日?-走進(jìn)端?午”系列?主題活動?。為了活?動的順利?開展，少?先隊(duì)大隊(duì)?部對活動?進(jìn)行了部?署，分年?級開展專?題活動：?一二年級?班主任老?師為學(xué)生?講解端午?節(jié)的來歷?及相關(guān)故?事，三四?五年級可?通過小組?匯報(bào)、講?故事、賽?詩會等形?式來了解?中華傳統(tǒng)?文化。?2、中高?年級完成?了綜合實(shí)?踐作業(yè)。?3、網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?傳承傳統(tǒng)?文化此外?，學(xué)校還?組織開展?“我們的?節(jié)日”網(wǎng)?上主題活?動，動員?學(xué)生參與?由“中國?文明網(wǎng)”?開設(shè)的“?我們的節(jié)?日端午”?主題活動?，積極參?加“我們?的節(jié)日端?午”相關(guān)?節(jié)日和愛?國知識的?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，傳播優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，提高?個人傳統(tǒng)?文化素質(zhì)?。讓學(xué)生?進(jìn)一步了?解傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日?、喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日、?過好傳統(tǒng)?節(jié)日，增?強(qiáng)愛國情?感，提高?文明素質(zhì)?，做名副?其實(shí)的文?明城市文?明人。?在本次活?動中，我?校充分利?用“端午?節(jié)”這一?傳統(tǒng)節(jié)日?對全體學(xué)?生進(jìn)行傳?統(tǒng)文化教?育，讓學(xué)?生走進(jìn)偉?人、了解?歷史、感?受偉人的?愛國情懷?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛?國熱情。?校園端?午節(jié)活動?總結(jié)（二?）“_?___月?五，過端?午”端午?節(jié)是我國?漢族人民?的傳統(tǒng)節(jié)?日。這一?天必不可?少的活動?逐漸演變?為吃粽子?，賽龍舟?，掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?。我校積?極開展了?以“我們?的節(jié)日端?午”為主?題的系列?活動，收?效甚好!?一、營?造了濃厚?的宣傳氛?圍。少?先隊(duì)大隊(duì)?部要求各?中隊(duì)在開?展“我們?的節(jié)日端?午”活動?之前，先?向?qū)W生布?置任務(wù)：?讓學(xué)生通?過查閱圖?書、互聯(lián)?網(wǎng)以及向?長輩和他?人請教等?多種途徑?，搜集有?關(guān)端午節(jié)?的由來，?了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日?的相關(guān)知?識。學(xué)校?還利用演?講、校園?廣播、宣?傳欄、少?隊(duì)課等多?種方式進(jìn)?行了廣泛?宣傳。?二、開展?了“端午?節(jié)、懷古?”等中華?經(jīng)典誦讀?活動。?利用學(xué)校?例會、國?旗下的演?講、主題?班(隊(duì))?會，舉行?不同形式?的誦讀活?動。通過?開展誦讀?活動，陶?冶了學(xué)生?的情操，?弘揚(yáng)了中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)?了學(xué)生的?愛國主義?情懷，真?正把誦讀?活動變成?了一次學(xué)?生潛移默?化接受愛?國主義教?育的過程?。三、?“我手繪?我心”組?織學(xué)生制?作手抄報(bào)?。同學(xué)?們通過閱?讀書籍和?上網(wǎng)查詢?，了解了?端午節(jié)的?相關(guān)知識?，并配以?插圖、剪?貼畫，制?作了一張?張美觀、?新穎，圖?文并茂的?手抄報(bào)。?四、開?展了重安?全、講衛(wèi)?生活動。?五、發(fā)?動家長力?量進(jìn)行“?包粽子”?、“觀看?賽龍舟”?等有趣而?有意義的?活動。?讓孩子們?在有趣的?活動中受?到了愛國?主義教育?，也增進(jìn)?了與親人?之間的感?情，讓學(xué)?生時時刻?刻心懷感?恩之心，?以實(shí)際行?動踐行社?會主義核?心價值觀?。通過?本次活動?，同學(xué)們?加深了對?端午節(jié)的?認(rèn)識，進(jìn)?一步了解?了我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?和過傳統(tǒng)?節(jié)日的意?義，更加?認(rèn)同、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?他們的愛?國愛鄉(xiāng)情?感，提高?了科學(xué)文?明素養(yǎng)，?弘揚(yáng)和培?育了民族?精神。?校園端午?節(jié)活動總?結(jié)（三）?為響應(yīng)?學(xué)院關(guān)于?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?文化的號?召，增強(qiáng)?大學(xué)生對?傳統(tǒng)節(jié)日?的認(rèn)識和?了解，哲?學(xué)與人文?科學(xué)系開?展了一系?列以紀(jì)念?端午節(jié)為?主題的活?動。一?、節(jié)前宣?傳活動?1、召開?各班團(tuán)支?書會議，?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報(bào)、?宣傳報(bào)等?，提高同?學(xué)們的認(rèn)?知水平。?二、節(jié)?日活動?2、哲學(xué)?與人文科?學(xué)系組宣?部在端午?節(jié)之日，?精心制作?了以“_?___月?花開慶端?陽”為主?題的手繪?展板，為?端午節(jié)到?來營造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?3、為?了進(jìn)一步?宣傳中國?傳統(tǒng)節(jié)日?，哲學(xué)與?人文科學(xué)?系團(tuán)總支?組織各支?部制作了?墻報(bào)，其?中文秘班?的板報(bào)以?精彩的設(shè)?計(jì)，豐富?的內(nèi)容，?贏得了大?家的好評?。4、?端午節(jié)到?來之際，?哲學(xué)與人?文科學(xué)系?同學(xué)們精?心采集了?艾草，并?在每一束?艾草上系?上象征吉?祥如意的?紅絲帶，?分發(fā)到教?職工老師?的手中，?表達(dá)了大?家端午節(jié)?之際對老?師的一片?情意。?餐廳微機(jī)?室、保衛(wèi)?室等工作?人員也均?在節(jié)日之?際收到了?我們送去?的代表祝?福的艾草?，在表達(dá)?感謝的同?時，也對?我們的活?動予以肯?定?！皾?濃端午情?，莘莘學(xué)?子心”，?一束艾草?，不僅代?表了我們?對老師的?關(guān)心，更?表達(dá)了同?學(xué)們對老?師的深情?祝福。?5、哲學(xué)?與人文科?學(xué)系各班?級分別召?開班會，?弘揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)抗?震救災(zāi)精?神，宣揚(yáng)?理性愛國?。端午?節(jié)之日，?我系班級?還召開了?