四年級上冊科學(xué)《運(yùn)動(dòng)和力》單元整理教案教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)文檔教學(xué)文檔..教科版四年級上冊科學(xué)〔運(yùn)動(dòng)和力〕單元整理教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、生疏力重力：重力就是把物體拉向地面的力。水往低處流等這些都是由于重力的作用。)個(gè)力叫反沖力。狀轉(zhuǎn)變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來外形的力，這個(gè)力叫彈力。生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。二、測量力〔一〕生疏彈簧測力計(jì)概念：彈簧測力計(jì)就是測量力大小的一種工具。組成：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤。原理：受力大，伸長長〔二〕使用彈簧測力計(jì)拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0〞位置。假設(shè)不在零刻度，先要調(diào)到零刻度后再測力。讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大測力范圍。三、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系〔一〕拉力拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來表示活動(dòng)：拉力大小與小車爭論問題：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系試驗(yàn)材料：小車、繩子、墊圈、計(jì)時(shí)器試驗(yàn)步驟：標(biāo)明小車運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每次試驗(yàn)都要從起點(diǎn)開頭，終點(diǎn)完畢。從掛一個(gè)墊圈開頭，一個(gè)一個(gè)增加墊圈，直到小車可以動(dòng)起來。再多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，觀看小車的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。記錄每次墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。我們的覺察：〔1〔2〔3〔二〕反沖力試驗(yàn)步驟：組裝利用氣球驅(qū)動(dòng)的小車。給氣球充分氣，放開氣球，觀看氣球噴氣方向和小車運(yùn)動(dòng)方向。將氣球吹大一點(diǎn)，觀看小車行駛距離。我的覺察試驗(yàn)結(jié)論：小車行駛的方向與噴氣方向相反。氣球吹得越大，小車行駛的越遠(yuǎn)。反沖力。我們的氣球小車就是被反沖力推動(dòng)的?；鸺姎馐綉?zhàn)斗機(jī)都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的〔反沖力〕運(yùn)動(dòng)的。〔三〕彈力用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車試驗(yàn)步驟：把橡皮筋圈連接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我的覺察試驗(yàn)結(jié)論：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，行駛的距離越長。橡皮筋在車軸上的纏繞方向與小車運(yùn)動(dòng)方向相反。消逝了?！菜摹衬Σ亮δM搬運(yùn)重物過程材料：硬紙盒、墊圈、橡皮、膠棒等。試驗(yàn)步驟：錄下墊圈的數(shù)量。用各種筆或筷子等作“滾木〞放在紙盒下，往托盤里漸漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開頭運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。墊圈的數(shù)量。我的覺察試驗(yàn)結(jié)論：摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)時(shí)需要抑制摩擦力。“滾木〞在移動(dòng)盒子時(shí)受到的摩擦力比直接滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力小，比安裝上輪子時(shí)受到的摩擦力大?！参濉衬芰吭囼?yàn)一：敲擊試驗(yàn)。1、第—次，緩慢揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。2、其次次較快揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。3、第三次快速揮動(dòng)橡皮槌敲擊音叉。4、認(rèn)真聽音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉。比較三次試驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同。試驗(yàn)二：撞擊試驗(yàn)。1、從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車。2、讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。3、測量、記錄木塊每次被撞后滑行的距離。我的覺察試驗(yàn)一結(jié)論：發(fā)出的聲音越大。發(fā)出的聲音越小。試驗(yàn)二結(jié)論：長，小車具有的能量越大。短，小車具有的能量越小。拓展任何物體工作都需要能量，假設(shè)沒有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了我們的一般生活中存在各種形式的能量，運(yùn)動(dòng)的小車發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋 都具有能量。能量還儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。制定方案：1、觀看小車模型，了解小車構(gòu)造。2、商量、確定小車設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)圖實(shí)施方案：1、做好分工，依據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小車。評估與改進(jìn)〔七〕練習(xí)下面的物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是〔AA.BC.汽車BA.B.越大C.越小用來測量力的大小的工具是〔C。A．桿秤 B．天平秤 A滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要小滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要