白水中學(xué)地震演練方案

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白水自學(xué)地震演練實施方案白水中學(xué)地震演練方案實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）一、演練目的：為切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,吸取“四川汶川地震”對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救自護技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織安排：1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張建文副組長:張海強成員：全體班主任，科任教師2、現(xiàn)場指揮小組:指揮：周武三、緊急疏散原則：指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。四、演練安排:1、內(nèi)容：(1）應(yīng)急避震演練(2）緊急疏散演練2、對象：全體師生。3、時間：2021年4月24日召開全體教職工會議部署演練方案，正式演練在4月24下午。五、演練準備：1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí).教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策.③積極自救,互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全.4、組成相關(guān)工作小組，確定人員,明確職責(zé).六、演練要求:1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠.3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。5、授課教師的職責(zé)：（班主任)①、“地震警報”(三聲短鈴)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢.②、“地震警報"解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生.6、周武,徐燕子：負責(zé)撤離后的場地指揮。7、疏散引導(dǎo)組為全體班主任,主要職責(zé)是指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員和物資的疏散自救工作。七、演練程序（一)啟動程序:總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)，白水中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報"信號(哨聲）。2、上課教師(演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處.演練時間為2分鐘。3、2分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲).4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié).(三)緊急疏散演練1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（一聲長鈴）。2、每班靠前門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班機向外面撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。4、撤離次序及路線：次序：北教學(xué)樓一二樓學(xué)生同時撤離，三樓學(xué)生在二樓學(xué)生撤離后撤離.西教學(xué)樓一樓學(xué)生同時撤離,二樓學(xué)生在一樓學(xué)生撤離后撤離。三樓學(xué)生在二樓學(xué)生撤離后撤離。路線：北樓學(xué)生撤離到旗臺前方和小路中段西樓7（3）7（6）8（3）學(xué)生從西樓北門撤離到旗臺前方1號區(qū)域西樓8（1）8（2）7（4）7（5）7（1）7(2)學(xué)生從西樓南門撤離到中路和2區(qū)域?qū)嶒灅菍W(xué)生撤離到旗臺前方3號區(qū)域辦公樓人員以及東，西教師宿舍撤離到中路學(xué)生住宿樓教師和學(xué)生撤離到操場學(xué)生疏散時安全負責(zé)人如下：中路：張海強周武1，3號區(qū)域：徐燕子2號區(qū)域：劉效法吹哨聲：高天云操場：高柱樓道：李峰楊強廖磊負責(zé)安全撤離的教師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。八、演練總結(jié)請校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話，并宣布演練結(jié)束。白水中學(xué)2021年4月23日白水中學(xué)地震演練實施方案白水中學(xué)2021年4月21日孤山口小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的通過防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練原則安全第一，確保有序，責(zé)任明確,落實細節(jié).三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)組長:王建利副組長:王文杰趙桂軍組員：全體教師四、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)的路線.3、進行模擬發(fā)生地震的演練.五、演練安排1、演練時間：2021年5月11日上午兩節(jié)課后2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震.當主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號:孔凡濤應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號:第一次警報聲(20秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。第二次警報聲（60秒)：組織疏散的信號,學(xué)生進行疏散.4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成.六、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展.老師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，又要防止在演練中發(fā)生意外事故.1、明確職責(zé),負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，教學(xué)樓通道口、疏散路線等,都要有人負責(zé)。王建利—-現(xiàn)場總指揮趙桂軍王文杰-—協(xié)調(diào)指揮孔凡濤--負責(zé)發(fā)警報信號臧桂和—-負責(zé)辦公室前道口王大勇——負責(zé)計算機教室道口孫強-—負責(zé)值班室道口要求：1、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前5分鐘到位。2、及時糾正學(xué)生不正確的動作.3、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。4、集合后各班及時清點人數(shù),向現(xiàn)場總指揮報告.七、演練一：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo)）從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。6、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。八、演練二：疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震.疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地（學(xué)校操場)。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散(必須小跑）。（一）、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在轉(zhuǎn)彎時,不準學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處互相擁擠，避免跌倒。2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散.3、疏散過程中,以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中,要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。九、演練結(jié)束當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。孤山口小學(xué)2021年5月8日*＊＊檢驗新冠肺炎疫情演練方案時間：待定地點：參演人員：全體領(lǐng)導(dǎo)成員演練科目:檢驗學(xué)生入校、上課、就餐、就寢流程。一、目的意義:為了認真貫徹落實教體局的指示精神，提高各級、各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要,鍛煉、提高應(yīng)對突發(fā)傳染病事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力，確保一旦發(fā)生事故,能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少傳染病的危害，保障學(xué)生的生命安全。一、組織機構(gòu)：組長：副組長：成員:***及各班班主任演練步驟：(1）入校：大門口設(shè)立消毒、檢查、登記崗位.負責(zé)人：＊＊（負責(zé)學(xué)生家長登記）人員:＊＊＊*＊（負責(zé)入校人員體溫檢測)**＊＊*＊（負責(zé)維持學(xué)生物品接送）(2）晨檢：各班早讀教師，負責(zé)學(xué)生體溫檢測。班主任根據(jù)檢測情況,在8點30分之前填寫晨檢記錄并上報學(xué)校.（3）上課：班級內(nèi)課桌要保持一定距離，每節(jié)上課教師落實學(xué)生人數(shù)，詢問班級情況。（4）課間操：體育教師負責(zé)組織學(xué)生分班，分時在廣場以體操隊形分散站列。全體教師分班參與課間活動.活動結(jié)束后，學(xué)生洗手后方可進入教室。(5）用餐：當天值班領(lǐng)導(dǎo)，按