五年級下冊語文打電話人教新課標PPT

五年級下冊語文課件打人教新課標PPT

誰能夠表演你們平時是怎樣打電話的？嗞嗞呃耗子啰唆嘚兒啷甭

相聲是說唱藝術(shù)之一，起源于北京，流行全國各地。相聲是語言的藝術(shù)，更是幽默的藝術(shù)，運用說、學、逗、唱的技巧，逗觀眾開心，留給人們思考。從形式上看，相聲可分為三種：一個人說的叫單口相聲，倆人的叫對口相聲，三人以及三人以上的叫群口相聲。

學習提示:1.讀相聲，想想相聲主要說了一件什么事，故事里的甲說話有什么特點。

2.相聲里有幾個人？各自有什么特點？說話的時候是什么語氣？什么表情？這樣才能表演得到位。這篇課文講了一件什么事？一位年輕人打約朋友看戲，半分鐘就可以講明白的事情，他卻用了兩個小時。（1）甲：不知道你猜猜。猜不著？猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆。（2）甲：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。

啰唆，兜圈子畫蛇添足

甲:喂······喂······，怎么不說話，哎呀，拿倒了!喂，你的是4局5678嗎?我這是1局2345。喂，你貴姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?甲:老張呀。哎呀，我沒聽······呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉?甲:是耗子呀。這人外號叫耗子。說話和主題無關(guān)——啰唆甲:喂，小王，我是

唆呀!甲:我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學習嗎?

不學習呀。開會嗎?······不開會。甲:討論嗎?······不討論。甲:太好了，我請你聽戲好不好?票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。甲:什么戲呀?你猜猜?甲:嗯，京戲?不——對。嗯，評戲?不——對。越劇?哎!甲:不——對。說事語言不精練——啰唆從形式上看，相聲可分為三種：一個人說的叫單口相聲，倆人的叫對口相聲，三人以及三人以上的叫群口相聲。猜不著？猜不著使勁猜。②輕松自然，適當添加“嗯”“噢”“啊”等語氣詞；說事語言不精練——啰唆甲:喂······喂······，怎么不說話，哎呀，拿倒了!喂，事里的甲說話有什么特點。這篇課文講了一件什么事？如果你此時站在甲的旁邊，正等著打，你心里會怎么想?你會怎么做?開會嗎?······不開會。不學習呀。喂，你貴姓呀?哦，老胡呀。你的是4局5678嗎?我這是1局2345。小組同學合作，排練這個相聲，試著在班上演一如果你此時站在甲的旁邊，正等著打，你心里會怎么想?你會怎么做?思考大師的表演為什么那么有趣？甲這樣打，聽的小王會是什么感覺?如果你此時站在甲的旁邊，正等著打，你心里會怎么想?你會怎么做?想一想。聽聽馬季大師為我們表演的相聲吧！思考大師的表演為什么那么有趣？說相聲的時候，要注意以下幾個要點：

①吐字清晰，讓觀眾聽明白；

②輕松自然，適當添加“嗯”“噢”“啊”等語氣詞；

③適當使用兒化音，使之口語化，京味化；

④語氣要夸張幽默，要有感染力。

四害你沒敢出來吧?嗯，我是誰?我是誰你不一位年輕人打約朋友看戲，半分鐘就可以講明白的事情，他卻用了兩個小時。甲:四害之一，接電話來了，好哇。④語氣要夸張幽默，要有感染力。甲:討論嗎?······不討論。甲:四害之一，接電話來了，好哇。甲:討論嗎?······不討論。甲:喂······喂······，怎么不說話，哎呀，拿倒了!喂，甲:對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。如果你此時站在甲的旁邊，正等著打，你心里會怎么想?你會怎么做?演，評選“最佳演員”或“最佳笑星”。開會嗎?······不開會。演，評選“最佳演員”或“最佳笑星”。事里的甲說話有什么特點。甲這樣打，聽的小王會是什么感覺?小組同學合作，排練這個相聲，試著在班上演一演，評選“最佳演員”或“最佳笑星”。

相聲相聲是所有說唱藝術(shù)之中最為人們熟悉的品種，起源于北京，流行于全國各地。相聲是語言的藝術(shù)，也是幽默的藝術(shù)，運用說學逗唱的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂的功能。包袱又稱“哏”，也就是現(xiàn)代人所說的“笑點”。相聲按演員人數(shù)的多少，可分為三種:單口相聲對口相聲群口相聲甲:四害之一，接電話來了，好哇。前些日子消滅四害你沒敢出來吧?嗯，我是誰?我是誰你不知道