2023年在校打架檢討書

2023年在校打架檢討書在校打架檢討書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是您的學(xué)生xxx，這次我是為了我在學(xué)校打架的事情來向老師承認錯誤的，經(jīng)過我的悔改之后，我才明白這一次的我的確是錯了，是我還未考慮到自己行為的嚴峻性，更是讓老師因為我的沖動行為而感到難過，很是對不起。

老師應(yīng)當也是知道的，我個人性子原來剛好比較的急躁，所以在面對一些事情的時候不太過腦子，更是沒有意識去限制自己。而這一次的我也正好是因為這樣的緣由才讓我出現(xiàn)了這樣的狀況，這一次的.我的確是特別的不好，我也很是難受，當時的我的確是沒有意識，這次才讓自己在學(xué)校這樣的公眾場合下出現(xiàn)了打架的行為。也是在事后我才起先對我做出的行為做出肯定的反思，知道自己的確是犯下了很大的錯誤，所以我更是會希望自己是可以為我做出的錯誤去進行些許的彌補，更是讓自己明白這樣的行為，這樣的思想是特別不好的。

這一次的我真的是特別的希望自己能夠改正，更是想要盡可能的讓自己有所成就，努力的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長，去為自己的生活而奮斗，而努力?，F(xiàn)在我也特別的想要為自己犯下的錯誤去彌補，爭取讓老師信任我的決心，讓老師明白我想要有更大改正的心，往后的生活我都是會努力的讓自己去成長，讓自己在生活中有更大的收獲。我信任我是可以將自己問的缺點都改掉，讓老師看到一個嶄新的我，更是可以對我有更大的期盼。

由于我的打架行為讓老師認為我是一個壞學(xué)生了，這是我的損失，更是在老師心中形象的毀滅，我會改正自己不好的行為，更是爭取讓自己在生活中去成長，讓我每一天的生活都可以更加的精彩。我信任在將來生活中的我定是可以有更大的變更，同時也是讓我的生活可以變得有更多的華蜜。也請老師信任我在以后我會嚴格的管控好自己，讓自己可以為自己的行為給擔當肯定的責任，同時我也是會努力的讓自己在其中去成長，爭取讓自己的生活都可以根據(jù)特別正常的軌道發(fā)展進行下去。

在我的反思之后，我也找尋到我接下來努力的方向了，同時我也是會努力的讓自己在其中去成長，更是盡可能的讓自己有更棒的收獲，我信任自己是可以有更大的成長，更是會將自己的生活都打造得更加的優(yōu)秀。不管將來的生活是何種模樣，我都是會努力的讓自己有更大的成長，再也不要讓自己做出一些出格的行為來讓我們的生活可以更加的華蜜美妙。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書2

敬重的老師：

您好！

今日我的狀況是特別不好的，在這個方面我應(yīng)當要做的特別的端正，現(xiàn)在我感覺自己的還是須要反省一下，我作為一名中學(xué)學(xué)生有些事情是真的感覺不太自然，在一些時候的確是做的不夠好，學(xué)習(xí)當中也沒有學(xué)習(xí)好，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當中我的成果在漸漸的下降，這讓我不知道怎么跟您說明了，我真的是有特別多的事情要去做好，在工作當中始終都沒有一個好看法，現(xiàn)在我也是感受到了這一點這給我的沖擊是特別大的，在學(xué)校打架的事情特別的不好，這是一種損害，對別人的損害，也是對自己的損害，我真的是很慚愧，在這一階段的學(xué)習(xí)中自己做的也不是特別的好，應(yīng)當反省。

我也是思索了很久，在學(xué)校打架我真的不是一名好的學(xué)生，辜負了您的教育，這一階段的學(xué)習(xí)當中我也特別清晰的自己的職責所在，我對自己各個方面都是特別有自信的，在這一點上面我無比堅決自己的看法，但是這個學(xué)期總是管不住自己，常常性的犯一些沒有必要的錯誤，今日的狀況就更加的惡劣，我實在是做的不夠好看，在學(xué)習(xí)當中沒有做好一個榜樣，我讓您悲觀了，現(xiàn)在我也不知道怎么跟您說明，終歸今日和我打架的是我們同班同學(xué)，我沒有限制住自己的心情當時就干脆打起來了，我內(nèi)心是特別慚愧的，在這一點上面也沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，現(xiàn)在我是能夠清晰的意識到這一點的'，不管是在什么階段，都應(yīng)當要端正好一個看法，在這個時候讓我感覺特別的自責。

您始終以來就教育我們肯定和同學(xué)們好好相處，大家都是一個集體，沒有什么不行以解決的沖突，在這一點上是毋庸置疑的，我這個學(xué)期沒有對自己的學(xué)習(xí)上心，性格方面也是不好，今日和同學(xué)打架就是因為沒有限制住自己的心情，在一些時候我實在是做的不夠好，我對自己也是狀態(tài)越來越不堅決了，有些事情沒有好好的去處理，這是我的失職，在將來的學(xué)習(xí)當中我肯定要好好都去調(diào)整好自己的心態(tài)，我信任不管是做什么事情都應(yīng)當要對自己有客觀的心態(tài)，我也是想通了許多，對自己各個方面實力肯定要端正好，這也是一個正確的方式，我須要一點點去積累，我為這次的和xx同學(xué)打架的事情感到無比的自責，同時這給班級帶來的是負面影響，我肯定檢討自己。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

在校打架檢討書3

敬重的老師：

您好！

無論是您在開學(xué)之初的教育還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強調(diào)了學(xué)生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校內(nèi)的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情意，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的指責，終歸我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實在有些令人悲觀，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。

隨著學(xué)問量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理，而且平常上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，終歸事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當時沒能限制住心情乃至大打出手的我在事后也起先為此而懊悔起來，這么長時間的同學(xué)情意就因為自己這次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性，我也不禁思索著當時自己為何會如此急躁易怒以至于做出這種讓人感到懊悔的無恥行徑。

現(xiàn)在的我還真是陷入了有心致歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的致歉能否挽回因為打架而失去的'友情，細致思索一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參加者的自己在打架結(jié)束以后便須要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清晰，既然是我先出手打人就應(yīng)當主動擔當相應(yīng)的后果并對此事向同學(xué)進行致歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教育。

為了不辜負這份信任還是應(yīng)當盡快擔當起相應(yīng)的后果才行，而且我也應(yīng)當實行一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應(yīng)當以怎樣的看法來面對曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們，所以我會加強思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實生活進行比照來獲得相應(yīng)的體會，重要的還是想方法限制住自己的心情從而防止再次出現(xiàn)急躁易怒的現(xiàn)象，而且我在做任何事情之前應(yīng)當先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實施。

通過老師的指責與同學(xué)的勸說讓我明白了在校打架事情的嚴峻性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴格意義上來說自己限制不住心情的后果便是平日里所學(xué)的學(xué)問全都沒能應(yīng)用得上，所以今后自己還是應(yīng)當將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書4

您好！

我打架，更不該影響到上課，因為高校上課都是常常換教室的，我因為先來，就隨意找了座位，但是沒想到一個同學(xué)讓我讓座位，我不讓就干脆動手，要把我撤出去當時我就生氣了。

因為一時的沖動，我們干脆動手在教室里面打斗，我們誰也不負誰，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，但是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上高校的人出手也比較重，我們相互都有損害。最終我們始終打到了授課到來才被老師制止。

沖動是魔鬼，一時的沖動犯下了錯，犯了錯身為導(dǎo)員的學(xué)生您不行避開的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被老師您訓(xùn)斥了一番，被您說的無言以對，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還無趣的做法，就因為一個座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們高校生身上，座位一個高校生對于這些基本的條例都沒有相識到實在是可笑，還要老師來調(diào)整，特別愧疚，對不起老師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會在犯了，打架斗毆是一件特別丟臉的事情，更何況還是有那么多的.同學(xué)一起在旁邊看著，不但丟的臉更丟老師的臉。

我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件特別嚴峻的事情，讓老師您生氣悲觀也是我的不對，我錯了，還請老師您寬恕，我以后再也不敢犯錯了，導(dǎo)員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，假如下次有人叫我讓座我肯定會主動讓的不該老師添麻煩，不在動手打人。

這次的錯讓我長記性了，更讓我知道了高校并不是其他地方，有的規(guī)則是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也仔細思索過了，一個是沖動，一個是自己的高傲，假如我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒有什么，原本的小事也不會最終變成這樣的大事，驚動了始終忙了的您，許多的事情不能只站在自己的角度去考慮，我以前不情愿去考慮現(xiàn)在我學(xué)會換位思索知道了重新起先，不在會猶如以前那樣了，我會把學(xué)習(xí)放第一位，把自己的工作做好，不在讓老師您悲觀，更不會令老師您苦惱，做一個懂事的人。

從現(xiàn)在起，在高校期間一切都會遵循老師的叮囑，做好自己的本分，完成自己的事情，不在犯錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書5

敬重的老師：

您好！

我在昨天的課間和同學(xué)發(fā)生了沖突，從起先的口角到最終我們動手打了起來，而且我還是先動手的，我要仔細的檢討我的行為，并且為這件事情負責，擔當打架帶來的后果。

我已經(jīng)六年級了，其實算長大了，不再像一九年級那樣，那么的不懂事或者不知道怎么處理事情，而且明年也是要升入初中了，作為大哥哥，其實應(yīng)當是要給低年級的同學(xué)做一個榜樣，但是我卻沒有做好，反而是做了一個壞的榜樣，打架，這種惡劣的事情，盡然發(fā)生在我的身上，我自己都覺得有些不行思議，但同時也是覺得我太沖動了，太不理智了，完全沒考慮這件事發(fā)生會產(chǎn)生的后果。

其實事情的`發(fā)生就是我和同學(xué)在聊一個嬉戲的時候，講誰更厲害，然后誰也不服誰，又是在學(xué)校，沒方法玩，所以就說著說著語氣也不友善了，而我又是脾氣急躁的，口角之外，還有些推搓了，慢慢大家都推出了火氣，最終就演化成打架，還好當時還有其他同學(xué)，雖然他們也勸了，但是我們最終還是打了起來，但也沒打特殊的兇就被同學(xué)們拉開了，但我還不依不饒的口角，我現(xiàn)在想想也是自己太沒有素養(yǎng)了，太不講究同學(xué)友情。更是沒考慮過打架是一件嚴峻違紀的行為。

課間原來是我們休息的時間，也是為了讓我們一節(jié)課上下來，能夠得到一些放松，能為下一堂課做打算，但是我卻沒有珍惜這段時間，而是在和同學(xué)口角到打架。做了不應(yīng)當?shù)氖虑?，更是在同學(xué)之間留下了特殊不好的印象，可是我這個暴脾氣，真的要好好的改一下，以前我也是打過架的，老師也是指責過我，讓我改正，但是我卻到現(xiàn)在還沒改過來，我也是感到特殊的懊悔，為什么自己不能好好的限制下脾氣呢，能多在老師和同學(xué)們心里留個好的印象，而不是現(xiàn)在這樣子。

老師，這次的打架事情，我知道錯了，也真的意識到我真的要改我的脾氣，明年就要升入初中了，也要更加的懂事，而不是還像小孩子那樣，有什么事情說不清晰就打架，這樣不但是違紀，也是一種特殊不好的處理事情的手段，假如以后我長大了，還這樣子，那么就很簡單走上歪路，走上犯法的道路的，為了我的將來，我更是要改過，也希望老師以后多多的監(jiān)督，時刻的提示我，讓我能做一個好學(xué)生，而不是一個壞學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，今日這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對不起您，還有xx，這次打架事情一時時間我控住，在學(xué)校應(yīng)當跟同學(xué)和諧相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過程中受傷了，我感覺非常對不住同學(xué)，這個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今日也始終不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學(xué)，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面許多時候就不知道怎么應(yīng)對了，現(xiàn)在我也在思索這些，我感覺自己停對不住您的.，其實往往一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有限制住自己，不知道怎么去面對xx同學(xué)，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我非常自責。

今日事情是這樣的，因為是自習(xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)當是好好的復(fù)習(xí)，寧靜了沒有多久就出的，我原來是在學(xué)習(xí)的，哦因為一天下來許多作業(yè)，還有一些自己沒有駕馭的東西，要去看一遍，作業(yè)也是許多，我一般一有自習(xí)課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這特別重要，其實我有一個習(xí)慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會特別的生氣，想一想這件事情我也實在是慚愧，我現(xiàn)在想了想當時xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，原來就沒什么大問題，當時我也就說一下提示提示就完了，可是我當時是在做題目，原來是想到了一些問題，正在思索的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學(xué)，當時就干脆不快樂了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習(xí)課原來就是寧靜，這么一來就出問題了。

我們兩個人就是因為這么一件小事，原來剛起先就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學(xué)，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著仔細了，動手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來，我對不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難過，當時就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依舊是影響特別不好，問題也出在這里，我肯定會后悔，致歉，這不僅僅是我的須要去做的，我還須要讓大家以今日打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是特別損害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書7

敬重的老師：

您好！

我與同學(xué)沖突沖突打架了，我還把同學(xué)的眼睛打腫了，還好老師剛好制止，不然假如做下更大的錯誤那我將懊悔不已。

打架本身就不對，我因為一些小事就動手也是不對的，我們應(yīng)當和平相處，不能動不動就懂事，懂事打架不對，這樣會傷人的，還好我這次只是讓同學(xué)輕傷，沒有造成更大的損害，我也會吸取這次教訓(xùn)，肯定不會打架了。

都是沖動惹得或，同學(xué)說的話太難聽了，總是挑釁我，我說不過他，仗著身體比他強壯，就用武力欺壓他，是不對的，這樣做是錯的，學(xué)校禁止大家，始終告誡我們要與同學(xué)和諧相處，發(fā)生沖突時要有寬宏大量的胸懷，能讓就讓以下，讓一下海闊天空，可能是我的度量小了。再加上我當時也沒有想那么多，是在受不了了就干脆動手。

學(xué)問我的`錯，再大的問題也不該動手，因為拳腳無眼無論傷到哪里都是不好的，我也知道這樣做是對的，但是當時腦子一熱更本就沒有考慮任何問題，干脆動手了，這讓我犯下了大錯我不該沖動的，更不該打人的，我已經(jīng)相識到了錯誤。

在學(xué)小里面大家，不管在什么時候打都是不對的，會影響到其他同學(xué)上學(xué)也會影響到自己，因為打架之后就沒有心思在學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)始終都是我們的重點，因為大家影響到了學(xué)習(xí)是不該的，也是不對的。

我知道了錯誤了，老師，請寬恕我把，是我沖動了是我做的不夠好，是我們有限制祝自己，我不是一個合格的學(xué)生。

經(jīng)過在家里這些天反省我已經(jīng)醒悟也知道了自己該怎么做了，我向老師保證絕不再犯這樣的錯誤了，請老師信任我，我情愿回頭，更情愿向同學(xué)致歉，我知道老師對我大家特別不興奮，也特別的生氣，但是我不能耽擱學(xué)習(xí)，我以前做的不好我以后當從新起先。

我以后肯定會守規(guī)則的，肯定不會在犯渾了，不會動不動就打人，我會仔細學(xué)習(xí)，肯定聽老師的話，肯定遵從老師的吩咐，老師禁止做的事情肯定不會在做，肯定不會再給老師找麻煩了，我要學(xué)習(xí)，我更會改掉馬虎的毛病，做好自己，成為一個有用的人，而不是一個只知道欺壓他人的人。

這次的懲罰讓我印象深刻，讓我記住了以后再也不會去大家了，肯定作一個好學(xué)生，仔細，努力，堅持不懈的去學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書8

敬重的老師：

您好！

在以往的學(xué)習(xí)中我便明白在校打架的做法是不被允許的，終歸身為學(xué)生卻只懂得用這種粗暴的做法解決沖突是有害無益的，而且打架的雙方在結(jié)束這場爭斗以后也會遭遇到很大的損失，事實上造成打架的緣由不過是些很小的沖突自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問題并希望自己能夠時刻保持冷靜。

靜下心來讓我對這次打架的緣由感到很驚詫，也想不明白自己面對問題為何會實行這種不太理智的做法，莫非就不能做到心平氣和地進行溝通從而將沖突解決掉嗎？只懂得以打架的方式來解決問題未免顯得有些太過于野蠻了，作為學(xué)生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對得起這么多年的學(xué)習(xí)呢？莫非說以往的我都是在將老師的教育當做耳旁風(fēng)嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對此感到很悲觀，這讓我不禁對打架的事情感到愧疚并陷入到懊悔的心情之中。

我也得留意到打架這件事情將會給身邊的同學(xué)造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個喜愛打架的野蠻人罷了，我信任即便是圍觀的.同學(xué)們也沒有誰會喜愛打架，明明是不得已而為之的最終手段卻將其運用到自己的同學(xué)身上，這種毫不顧忌同學(xué)間友情的做法將會多么令人感到悲觀啊，明明同學(xué)將我當成好摯友卻以這種方式來對待他，而且年紀輕也并非是可以隨意妄為的資本當然要吸取打架的教訓(xùn)才行，犯下打架的錯誤卻沒能改正才是學(xué)習(xí)生活中讓老師倍感悲觀的事情。

已經(jīng)在打架事務(wù)中遭遇損失的我還是盡快擔當起相應(yīng)的責任才行，終歸唯有體會到打架的危害性才能夠在以后的學(xué)習(xí)中保持謹慎的看法，通過學(xué)習(xí)了解到正確處理沖突的方式并將其運用到自己的生活中去，而且對于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過學(xué)習(xí)加強思想道德方面的建設(shè)，既要端正好看法又要將這次打架的教訓(xùn)牢記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因為打架的事情讓對方悲觀，我也須要仔細學(xué)習(xí)并希望通過成果的提升來消退打架造成的不良影響。

正因為重視自己在校期間的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學(xué)生的我也應(yīng)當要在言行舉止方面做到這點才行，至少我會將打架造成的影響牢記在心并通過自身的學(xué)習(xí)避開這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次悲觀也要做好學(xué)生的本職工作并嚴格遵循老師的教育才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書9

敬重的老師：

您好!

保持好和諧的同學(xué)關(guān)系對于自己初中階段的發(fā)展而言無疑是很有幫助的，明明在以往的學(xué)習(xí)中明白這個淺顯的道理卻未能在這次事務(wù)中進行運用，待到塵埃落定以后再來反思自己因為些許沖突便大打出手的事情未免有些太遲了，更何況懊悔這種心情除了進行反思以外對于現(xiàn)實狀況的解決簡直毫無好處。因此我對這份在校打架的檢討書寄予了自己對這種不良行為的愧疚行為。

其實享受過以往良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以后自然不會希望這種氛圍隨意消逝，無論是同學(xué)間的沖突導(dǎo)致心生芥蒂還是學(xué)習(xí)上的不順心都有可能導(dǎo)致心情失控，可即便如此也并不意味著自己可以通過打架的方式來釋放這種內(nèi)心的不滿，終歸將內(nèi)心的壞心情釋放在同學(xué)的身上對于自己在校期間的發(fā)展幾乎沒有任何實質(zhì)性的用處，略微思索便能聯(lián)想到的淺顯道理并不意味著平常不須要專心對待，終歸在校打架的做法除了激化沖突以外根本就無法對現(xiàn)實問題產(chǎn)生幫助。

既然身處于校內(nèi)之中就應(yīng)當顧及同學(xué)之間的情意才不會因為些許的沖突將問題鬧得太僵，而且已經(jīng)是初中生的自己思索問題也該成熟一些才能保持理性的思維來對待學(xué)習(xí)，若是只懂得通過打架的方式來解決同學(xué)之間的沖突想必也不會什么好結(jié)果，通過事后反思讓我意識到在校打架并引起他人圍觀的做法只會顯得自己猶如跳梁小丑一般可笑無知，受到激化的沖突導(dǎo)致此刻的自己不知道應(yīng)當以怎樣的看法面對同學(xué)莫非就是想要的結(jié)果嗎？

今后還是須要想方法限制住急躁的心情才能使得自身思索問題時有所成長，漫長的旅途中唯有保持鎮(zhèn)靜冷靜才能夠?qū)栴}進行理性的分析，否則的.話總是寄希望與對方的寬容看法又和躲避責任有著怎樣實質(zhì)性的區(qū)分呢？縱使通過打架的方式來讓自己取得短暫性的優(yōu)勢也無法使之長期保存下去，屆時自己便會明白企圖以打架的方式來獲得想要的結(jié)果只會顯得愚蠢無比罷了。

為了不使情形接著得到惡化還是盡快主動承認錯誤并向同學(xué)進行致歉比較好，否則的話主動打人還不擔當錯誤只會讓人覺得自己太沒有氣量，若是因為顧及所謂的面子而不愿低頭的話只會在失去這段友情的同時被其他同學(xué)所唾棄，因此我得仔細進行反思并向老師承諾不會再讓這種打架的狀況發(fā)生，而且因為打架導(dǎo)致自己的人品變得卑劣不堪只會讓人陷入懊悔與自責之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書10

敬重的老師：

你好！

現(xiàn)在的我，心中可真的是充溢了后悔啊。在x月x日這天，我因為在學(xué)校寢室里面喝了點酒，所以神智有點不醒悟，導(dǎo)致了我在路上走時和別人不當心撞在了一起，而且我當時認為他是在挑釁我，于是我和他爭辯起來了，可經(jīng)過一番爭辯后，不僅沒能解決問題，還吵的越來越激烈，終歸他和我這個喝了酒的人確定說不清啊，結(jié)果最終導(dǎo)致了這次打架事務(wù)的發(fā)生。好在四周的同學(xué)以及路過的老師剛好的分開了我們，才讓我沒有犯下更大的錯誤，但這次的打架事務(wù)還是被老師給記錄了下來。

說究竟，這次的打架行為都是因我而起的，要是我不喝酒的話那確定也不會發(fā)生這種狀況，果真酒精不是好東西，真的會讓人迷失掉自我。至于我為什么要喝酒，是因為在這天，我們宿舍有人過生日，為了讓氛圍熱情一點，我買了不少的.酒回來慶祝，但是事實上我的酒量并沒有多好，在平日里也不會去喝，這次完全是為了給室友過生才會破戒的。由于是我提出喝酒這個建議的，所以我當然要帶頭多喝點，就這樣，不勝酒力的我硬是喝了好幾瓶啤酒。于是沒過多久，我就感覺頭腦有點暈乎乎了，臉也變得特別的紅了，我的室友們同樣也沒好到哪去，一個個都躺在床上休息了。

但是這天還有課沒上呢，所以我覺得我必需得去買點東西來醒醒酒，不然沒法接著上課了。當我在路上時，由于我走的晃晃悠悠的，導(dǎo)致了我和迎面走來的一個同學(xué)撞上了，他看出來了我是喝了酒了，所以也沒說什么，可喝了酒之后的我就是覺得他的眼神是在挑釁我。接下來發(fā)生的事情就是我上面說的那樣了。好在這次的打架事務(wù)沒有引起很嚴峻的后果，要是沒有四周同學(xué)剛好阻擋的話那可能真會引起一個大麻煩。現(xiàn)在的我，想想都覺得后怕，所以當我醒悟了之后，我也剛好的找到了那個和我打架的同學(xué)，我懇切的向他說了聲對不起，這位同學(xué)也接受了我的致歉，并和我握手言和了。

在經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我下定決心以后肯定不會再喝太多酒了，特殊是在學(xué)校里，喝太多的酒真的不是一個學(xué)生該有的行為，而且喝酒很可能造成一些嚴峻的后果，所以請老師您放心，我從今日起肯定不會在學(xué)校里沾一滴酒了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校打架檢討書11

敬重的老師：

您好！

我是學(xué)校里的一名高三年級的學(xué)生，我叫xx。因為在這周星期三的中午我參加了學(xué)校里的一起打架斗毆事務(wù)，被學(xué)校停課的兩周時間，對于事后還會不會對我進行其他處分就看我的認錯看法，和我之前在學(xué)校里的綜合表現(xiàn)再來定奪了。在我停課回到家之后，我就已經(jīng)相識到了的嚴峻性，也在回想著我參加打架斗毆這件事情，始終在反省著自己，為什么我好好的書不讀，要跑去打什么架。

我記得在那天的前一天里，我的好，也就是xx班的xx同學(xué)，他和我雖然不是同一個班級的，但是我兩從小就相識了，因為他家就住在我隔壁，所以我們的關(guān)系始終很鐵。在星期二那天晚上，他就一臉肅穆的跑來我們寢室找到了我，我很少望見他這個樣子，所以確定是出了什么事情，他把我拉到了一邊，跟我說完他的'事情以后，我才知道，原來是因為他們班上有一個男生總是和他作對，在那天上午還因為一件很小的事情罵了我兄弟是沒媽的孩子。原來沒有什么事情了，我兄弟也不想跟他計較，但是他不應(yīng)當就這樣沒禮貌吐口而出這樣的話來。

我兄弟很小的時候他爸媽就離婚了，他始終跟著他爸在生活，其實單親家庭的生活是很不簡單的，所以他從很小就出了不少苦，也始終缺少母愛。最忌諱的也是被別人說他是沒有媽媽的孩子，所以當他們班上的同學(xué)始終在拿著這件事情出來說的時候，不免會生氣，不免會有想打人的沖動。但是當時他也只是想讓xx同學(xué)跟他致歉，而且更過分的是，xx同學(xué)不僅不致歉，還始終在挑釁我兄弟，并約他在星期三放學(xué)后，到學(xué)校的后操場上干架來解決這件事情。所以我兄弟才找上了我，兄弟有難，我又怎么不幫，所以在星期三的晚上我就參加進了這件打架的風(fēng)波里。

現(xiàn)在我也受到了相應(yīng)的懲罰，并要為此付出我的代價。我才領(lǐng)悟到我當時做的有多么的不對和愚蠢。其實在當時我兄弟找到我的時候，我就應(yīng)當要制止他去應(yīng)xx同學(xué)的約去和他打架。我應(yīng)當勸導(dǎo)我的兄弟一起把這件事情告知他的老師，老師是明事理的人，確定會我們主持公道的。而不是傻傻的跟著他去打架，這樣既是害了他，也是害了我自己。所以我和我的好兄弟現(xiàn)在已經(jīng)很懊悔這件事情了，也保證以后肯定不會再出現(xiàn)這樣在校打架斗毆的狀況，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我們這么懇切的認錯看法上，對我們進行寬容處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書12

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好！

我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴峻的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法承認我的`錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識到了這一點。通過這件事，我充分相識了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應(yīng)當仔細檢討自己的行為，仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當通過這件事醒悟地相識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應(yīng)當團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當主動的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望XX同學(xué)也能夠正確地相識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)當時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點主動改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提示著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示致歉。

檢討人

檢討時間

在校打架檢討書13

您好！

我是高三年級xx班級的一名，我叫xx。今日我來給老師寫這份檢討書的緣由是我在上周的星期五里面，和高一年級的同學(xué)打了一架，在我回去反省以后，我已經(jīng)意識到了自己和其他同學(xué)打架的錯誤。我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領(lǐng)導(dǎo)說了不少好話，才不至于讓我受到退學(xué)的懲罰。所以我很感謝您，也很您。對不起您多年來的對我的教化，對不起您日夜為我們操勞的心。

我還記的我剛進中學(xué)的時候，因為成果差被同學(xué)們排擠，是您勸慰我，是您過來激勵我，才讓我能夠重振精神，努力學(xué)習(xí)，之后我的成果也提上來，和同學(xué)們之間的關(guān)系也變的很親密了。所以這些我都要感謝您，但是我卻一次又一次的做出了讓您難過難受的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學(xué)校里產(chǎn)生了許多不好的'影響。我才明白過來，我做的有多么的錯誤。

那天中午，我和我們宿舍里的幾個同學(xué)到食堂里面打飯，平常在那個店打飯的人都許多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒有望見前面的同學(xué)有動靜，于是我就讓室友們幫我守著這個位置，我向前去查看一下狀況。等我回到的時候，正好被值班的學(xué)生會高一新生望見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從后面排起。我原來等了這么久還沒有吃到飯就已經(jīng)有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很生氣，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最終實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風(fēng)，還把他們打傷的很重。

幸好我還有機會改正，幸好我還能接著留在您的班級里學(xué)習(xí)，不然我會懊悔終生，我會缺憾終生。我也必需更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再接著闖禍，不能再接著犯錯，特殊是像打架這種重大違紀的錯誤。假如再有下一次，即使不用學(xué)校里面處置，我也會主動的跟學(xué)校里提出退學(xué)的申請，我在這里跟老師做保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書14

敬重的班主任老師：

您好！

我是xxx，我對于自己今日的行為深深地感到自責，因為自己在學(xué)校打架了，打架的行為是特別惡劣的，當然，這樣的狀況發(fā)生在我的身上，我也無比的自責，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己許多，也讓別的同學(xué)看到了，這是對于班級形象的一種摸黑，我作為一名中學(xué)學(xué)生，卻沒有一個較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學(xué)打架都的確是一件很不雅的事情，學(xué)校明文規(guī)定，禁止打架，這一點我不是不知道，可是當時卻沒有限制住自己，這是我的不對，也是自己這不好的缺點。

今日事情是這樣子的，就是因為自己沒有限制住脾氣，所以就跟別的同學(xué)打了起來，對方是一個高年級的學(xué)生，然后當時我就沒有限制住自己，是因為在中午去食堂吃飯的時候，我平常都是特別的醇厚，然后在后面排著隊，但是今日我就沒有忍住，因為有一個學(xué)生，趁著自己是高年級的就插隊，然后當時也好巧不巧就插到了我前面，我是一個比較簡單沖動的人，當時我就特別的不舒適，所以就說了幾句對方是高年級的同學(xué)，但是我也沒有想那么多，當時就干脆跟他，發(fā)生了口角，所以后面就漸漸的爆發(fā)了，沒限制住自己的心情，就動手打了起來，這種狀況其實在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒有忍住，實在是沒方