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2023年勵(lì)志正能量的演講稿勵(lì)志正能量的演講稿1
敬重的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今日,我特別興奮的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講,題目是
.你酷愛(ài)生命嗎?
那么別奢侈時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今日是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼搏.我懷著幻想和激情走進(jìn)高校的校門(mén),起先著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的中學(xué)生,成為一名高校生,現(xiàn)在的高校生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.高校是激情四射的,放飛幻想的舞臺(tái),是人生航線(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k麗的時(shí)間,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的熬煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆追尋幻想的心,使生命始終堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)幻想,雖然很缺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的觀賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的幻想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣幻想而生活,我喜愛(ài)我的生活忙勞碌碌,有著充溢的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因?yàn)樵诟咝@镂覀兊目臻e時(shí)間與中學(xué)勞碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美妙的幻想喚醒迷失方向的我,幻想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再味同嚼蠟.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必需先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住孤獨(dú).我們要明確努力的方向?yàn)榱嘶孟?堅(jiān)決地走下去,信任路會(huì)越走越寬的.
在此,祝福全部的同學(xué),全部的人,都懷著自己的幻想,自己的志向,并全力以赴為之奮斗吧!
感謝。
勵(lì)志正能量的演講稿2
敬重的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
她頭上的銀發(fā)是否因?yàn)閷?duì)我的操勞,我不知道;她時(shí)常嚴(yán)厲是否來(lái)自對(duì)我的專(zhuān)心良苦,我不知道;她眼底無(wú)法掩飾的乏累是否源自于生活的重?fù)?dān),我亦不知。但是我知道,在我成長(zhǎng)的路上每一步的背后都有那濃濃的母愛(ài)賜予我源源不斷的正能量。
“女兒,這個(gè)周末媽媽帶你出去玩?!眿寢屇樕弦缰鴿鉂獾男σ鈱?duì)我說(shuō)道,那笑臉背后好像蘊(yùn)含著另一層深意,我只顧欣喜,爽快地答應(yīng)了。窗外城市景象快速閃過(guò),圍著蜿蜒的盤(pán)山道,我們來(lái)到了延慶自然風(fēng)景區(qū)。自由地在山坡上奔跑,臉上是掩不住的激烈。
而媽媽只是靜默地跟在我背后,微笑地看著我久違的松弛。孩童般本真的歡樂(lè),好像真的回來(lái)了。此刻,金色的太陽(yáng)光覆蓋著大地,溫柔的山風(fēng)惹動(dòng)著花兒,草兒,媽媽不知何時(shí)也追上了我,用手輕撫我的頭,指肚間的濕熱傳遞到我的臉蛋上,一切,是那樣的靜謐與漂亮。
我望向媽媽真實(shí)的臉龐,她也只是微笑地對(duì)我說(shuō):“這景多美啊!陽(yáng)光,花兒,你便是媽媽的生活。”我不禁訝然,原來(lái)媽媽早有支配。松弛結(jié)合的生活使我擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對(duì)初三,母女間的距離也不知不覺(jué)在壯麗的風(fēng)景中拉近了。
一個(gè)聰慧形象的母親,慢慢成為了我的榜樣。
母親對(duì)我的那一份付出,那一份專(zhuān)心,漸漸地在我心中成為了最堅(jiān)實(shí)的力氣。長(zhǎng)跑令我恐驚,母親提議和我一起跑。冬日早晨的跑道上,我艱難地邁著像灌鉛一般沉的腿,身旁是早已喘著粗氣的母親。只見(jiàn),母親的臉早已凍得通紅,她那有些笨重的身軀早已顯得不堪重負(fù),可她,卻沒(méi)有停下,甚至沒(méi)有放慢腳步,只是堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō):“還有三分鐘,堅(jiān)持住!”“那聲音充溢了力氣與希望,母親的堅(jiān)毅與對(duì)信念的追求毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我面前。
我不曾想象,長(zhǎng)跑對(duì)于已近四十五歲的母親是一個(gè)多么苦痛的過(guò)程,我只知道,這其中包含的母愛(ài)是厚重的,輸送給我的能量,是無(wú)限的。
旁人或許只看到母親對(duì)生活的樂(lè)觀與豁達(dá),卻不知她所曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)的那些苦難。只因我知道,兒時(shí)母親的因病早逝沒(méi)有將她擊垮;只因?yàn)槲抑?,年輕時(shí)的一場(chǎng)重病迫使她無(wú)法完成留學(xué)的安排,沒(méi)有使她對(duì)生活失去信念;只因我知道,成家立業(yè)后面對(duì)丈夫的不辭而別,她沒(méi)有頹廢,而是為我呈現(xiàn)了一個(gè)精彩的獨(dú)立,堅(jiān)毅的女性身上所具備的全部品質(zhì),我所望見(jiàn)的,是一個(gè)光鮮漂亮,心態(tài)年輕,對(duì)生活恒久充溢希望的母親!曾經(jīng)的那些苦難,使她出落得更加漂亮,使她的精神世界更加豐富足夠,那些磨難,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,終不見(jiàn)蹤影,只留下一縷芳香,時(shí)時(shí)圍繞在她的四周,只化作一種能量,時(shí)時(shí)激勵(lì)我前行。
母親身上散發(fā)出的正能量帶動(dòng)引領(lǐng)著我,點(diǎn)亮了我的生活。
勵(lì)志正能量的演講稿3
敬重的老師,敬愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
信任在座的同學(xué)們和多數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、乘風(fēng)破浪、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)驗(yàn)過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的高校,壓力的解脫盡猶如漫天的繁星閃閃,雖然絢爛卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)朝氣的字眼如同幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn):我們的青春莫非真的無(wú)處安放?我們的青春究竟為誰(shuí)張揚(yáng)?我們莫非真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)安葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的高校生,必需擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的幻想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我,作為一名一般的高校生,我個(gè)人的將來(lái)同樣是我更為關(guān)注的,是勝利是輝煌是平凡是隨意,我自然渴望勝利不甘平凡,但原委要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗?!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江?!?,不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。
青春的漂亮,不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿悲傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種看法、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了志向而拼搏的不懈激情——假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)當(dāng)憧憬藍(lán)天,期盼翱翔;假如你是一艘輪船,你就應(yīng)當(dāng)依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;假如你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕緘默,亮出青春的風(fēng)采!
或許有人會(huì)說(shuō):我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定青春就如水般平淡??晌乙f(shuō),世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。
請(qǐng)信任,青春,永不言敗。請(qǐng)信任,青春失敗了第100次,我們爬起來(lái)第101次。請(qǐng)信任,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。請(qǐng)信任,我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!信任自己,我們肯定能行。
感謝大家。
我的演講完畢!
勵(lì)志正能量的演講稿4
敬愛(ài)的老師們,敬愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
青春,比起童年,少了些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多了些躁動(dòng)。童年在懵懂中悄然消逝,迎來(lái)了鋪就余生階梯的青春。我信任許多人都是因?yàn)闊o(wú)知單純,或者年少輕狂,才想讓人生時(shí)間倒流的。我也是如此。十幾歲的我們起先向往童年,想在向往中抓住青春。不幸的是,時(shí)間從來(lái)沒(méi)有溫順地對(duì)待過(guò)我們。
現(xiàn)在的我們,每個(gè)角落都有想翱翔的心,心中有許多瘋狂的想法,但恰恰是在我們最受束縛的時(shí)候,我們起先用各種新奇和愛(ài)好填滿(mǎn)大腦,于是舍命逃離束縛去探究它們。在我們這個(gè)年紀(jì),父母常常為我們擔(dān)憂(yōu)。他們停止了我們的很多行動(dòng),然后我們起先抗拒,對(duì)他們變得不耐煩,并起先到處針對(duì)他們。在我們的青春里,我們總以為沒(méi)有了家人就可以逍遙自在的生活,所以喜愛(ài)和摯友在外面玩耍的日子,從來(lái)不想去想后果。往往不撞南墻,不回頭,以為自己是對(duì)的,接著走,然后付出慘痛的代價(jià)去理解。
其實(shí)就像歌詞里說(shuō)的,不瘋就老了。青春是我們一生中最美妙的體驗(yàn)時(shí)間。沒(méi)有童年的無(wú)知和成年的勞碌,我們正處于最好的時(shí)間。我們要珍惜這段時(shí)間,做自己認(rèn)為對(duì)的事,做自己以后做不到的事。它充溢陽(yáng)光和正能量,不留缺憾,給青春涂上一層絢爛的色調(diào)。
勵(lì)志正能量的演講稿5
敬愛(ài)的評(píng)委和老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今日演講的題目是《青春與幻想》。
青春是人生最美妙的時(shí)間,幻想是人生最絢麗的陽(yáng)光,青春為幻想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心,和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀,裝扮了最漂亮最寶貴的生命季節(jié),把青春變成了人生最美妙的起點(diǎn)。
青春是幻想最有力的翅膀。那么,有青春有幻想的你我,不要遲疑,不要退縮,英勇面對(duì)將來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。
不說(shuō)了,
你沒(méi)有幻想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最絢麗的年華、擁有最乘風(fēng)破浪的武器,所以,你憑什么奢侈青春?你又有什么理由放棄幻想?
然而有些人不是沒(méi)有幻想,恰好相反,他們有著這宏大的幻想,但是卻始終躲在自己編織的的世界里面躲避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的將來(lái)路上的坎坷與幻想或許破滅的打擊,任憑幻想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓幻想成真的方法就是醒來(lái)。”所以,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前始終不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)幻想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的看法?,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)幻想的瞬間,而是堅(jiān)持幻想的過(guò)程。我信任,只要堅(jiān)持,就會(huì)勝利。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去?!?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充溢奮斗和激情而洋溢著美妙,而今,青春正我在我們手中,幻想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白消逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻杭竟?jié)奮勉吧!
勵(lì)志正能量的演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是“勝利與成功永屬自強(qiáng)者”。
自強(qiáng)者有健康的心理素養(yǎng),堅(jiān)決的品行意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)建出來(lái)的”他們褻瀆困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。
他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)毅地站起來(lái),用自己毅力,志氣和才智揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國(guó)的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。
她們把這珍貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中,書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告知我們。勝利與成功恒久屬于自強(qiáng)不息的介。
自強(qiáng)不息者的力氣來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)決的必勝的信念,有著艱苦奮斗、堅(jiān)韌拼搏的精神,有著百折不撓、奮勉向上的毅力。
宏大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮勉努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心探討,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇z堅(jiān)韌的毅力,刻苦磨練,幾百次畫(huà)蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國(guó)偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍堅(jiān)韌拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,最終成為中國(guó)文壇的巨匠……。
縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大獨(dú)創(chuàng)到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮勉向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許很多多的事例都充分說(shuō)明白自強(qiáng)不息是勝利和成功的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!边@形象地告知了我們要想在事業(yè)上取得勝利和成功,就必需努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗莿倮统晒Φ谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)決的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢。
感謝大家!
勵(lì)志正能量的演講稿7
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,放飛青春幻想”。
在這芳香的四月,我們探討了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀如同飄揚(yáng)的旗幟,引領(lǐng)我們奮勉向上,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)方面的核心價(jià)值融為一體,彰顯社會(huì)主義的本質(zhì),現(xiàn)人生價(jià)值與國(guó)家和社會(huì)利益的共通性和一樣性。
國(guó)家和社會(huì)是由多數(shù)個(gè)體構(gòu)成的。作為個(gè)體,我們只有自己踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則,才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深化人心,成為我們行動(dòng)的指南。
愛(ài)國(guó),這是中華民族幾千年來(lái),“位卑不敢忘國(guó)”激勵(lì)多少中華兒女奮勉圖強(qiáng),“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義,“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!
作為當(dāng)代社會(huì)主義青年,我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)問(wèn)的泉水澆灌祖國(guó)的大地,讓教化的春風(fēng)吹拂祖國(guó)的花朵。愛(ài)國(guó)將不再是一句簡(jiǎn)潔的誓詞,而是我們感恩之心的揮灑和回贈(zèng)。
人無(wú)信不立?!盀楣僬哒\(chéng)信,國(guó)泰民安;為民者誠(chéng)信,和諧發(fā)展;為商者誠(chéng)信,商機(jī)無(wú)限;為友者誠(chéng)信,高朋滿(mǎn)座?!?/p>
誠(chéng)信不僅是一種品德,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。
謙和友善得人心。古代思想家荀子懂得友情的重要性。他說(shuō):“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟?!庇焉撇粌H僅是對(duì)你身邊的摯友?!八暮V畠?nèi)皆兄弟”,推己及人,以同等之心廣施愛(ài)心,這才是友善的志向境界。
在國(guó)際上,友善象征著國(guó)與國(guó)之間的友情,它猶如粘合劑般把彼此的人民聚合在了一起,共同為世界和平而努力。
我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,放飛激揚(yáng)青春與幻想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
我的演講到此結(jié)束。
感謝大家!
勵(lì)志正能量的演講稿8
敬重的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
姥姥坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,悠悠地扇著蒲扇,霞光穿過(guò)窗縫,斜斜地照在姥姥身上。猶如光輝四溢的霞光,姥姥是我的正能量,時(shí)刻暖和并感染著我。
姥姥的家鄉(xiāng)是古都洛陽(yáng)。與家鄉(xiāng)闊別幾十年,姥姥說(shuō)話(huà)可照舊操著鄉(xiāng)音。她常對(duì)幼時(shí)的我講解并描述洛陽(yáng)城的故事:城門(mén)盤(pán)踞的老樹(shù)根,被雨點(diǎn)浸濕的青石板街,煙雨中嬌艷婀娜的盛期牡丹……每每講到這里,姥姥都會(huì)止住手中的蒲扇,目光呆呆地望著遠(yuǎn)方,間或眼里也會(huì)有閃閃的淚光;平素鏗鏘的音調(diào)竟松軟了下來(lái),輕撫著僅存的一張洛陽(yáng)城的老照片——這照片她常常擦拭,不留些許雜塵——捧在手中細(xì)致地端詳,又當(dāng)心翼翼放回原位。年幼的`我不解:平日里堅(jiān)毅開(kāi)朗的姥姥竟又這樣脆弱的一面。原來(lái),姥姥的情感詮釋了一個(gè)道理:人是有根的。我突然找到了一種前所未有的歸屬感,或許這就是鄉(xiāng)愁吧,但它卻化作正能量,打動(dòng)著我,告知我什么是歸宿。
慢慢地,我留意到姥姥的省吃?xún)€用,我不明白,為什么姥姥的衣服上總打著幾塊補(bǔ)丁;我不明白,為什么姥姥總是吃前頓的剩飯……但我知道,姥姥時(shí)常給院里的流浪貓喂狗食;但我望見(jiàn),姥姥在四川大地震時(shí)捐獻(xiàn)了平常攢下的全部角票……時(shí)間證明,姥姥的儉,是為了更多的生命活的更好。這又何嘗不是一種感動(dòng)人心的正能量呢?
近來(lái),姥爺身體狀況不太好,住進(jìn)了醫(yī)院。前去探望,正值我驚詫于為什么不見(jiàn)姥姥時(shí),病房的門(mén)把手稍微地轉(zhuǎn)動(dòng),姥姥的身影從漸敞的門(mén)縫里探進(jìn)來(lái):姥姥捧著一盅湯藥,漸漸走到姥爺面前。姥姥欠著身,輕輕掀開(kāi)盅蓋,一片熱氣便氤氳開(kāi)來(lái),撲鼻而來(lái)的是一片苦澀。
大姨說(shuō),姥姥每天奔波于家和醫(yī)院之間,為姥爺煮湯做飯。病床上方,藥水順著點(diǎn)滴瓶一滴一滴落下;病床一隅,姥姥捧著藥一口口地喂姥爺。溫馨充溢了整間病房,讓我的鼻子酸酸的。我凝視著姥姥的臉,她分明憔悴了很多;從前高挑的個(gè)子,如今仿佛也有點(diǎn)駝背了,姥姥與姥爺半生的恩愛(ài),經(jīng)過(guò)六十年風(fēng)風(fēng)雨雨顯得安靜了許多,或許就像是這暖人心扉的湯藥吧。淚水最終還是落下了,為的是姥姥詮釋了一個(gè)我本以為只有童話(huà)里才有的詞——永恒。姥姥的愛(ài),化作正能量,感動(dòng)著我,使我為之一振。
姥姥源源正能量賜予我的,并不僅是力氣,它猶如朝陽(yáng),猶如火炬,恒久點(diǎn)亮我的心。
勵(lì)志正能量的演講稿9
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興盛時(shí)期,似乎早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄予在你們身上。時(shí)至今日,毛主席的這句話(huà)照舊令我們青年人因青春而傲慢,因年輕而華蜜。
十幾歲的我們沐浴著陽(yáng)光,洋溢著華蜜,帶著家人的期望踏入校內(nèi),站在高校門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖,要在這里學(xué)習(xí)心知,要在幾年之后成為家人信任的依靠,社會(huì)重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛,用力呼吸為自己補(bǔ)充許多的氧氣還有志氣,擦干眼角激烈地淚水,仰著頭看著藍(lán)的那么刺眼的天空,然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì)做到。
然后我們不斷讀書(shū),不斷了解到偉人們的故事:周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅(jiān);新東方總裁俞敏洪經(jīng)驗(yàn)三次高考后進(jìn)入北京高校;馬云終在奮斗之后成為中國(guó)首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚,他們的經(jīng)驗(yàn)一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心,我們感慨命運(yùn)造化人這一事實(shí),為他們的勝利而歡欣鼓舞,為他們的不斷向上而鼓掌歡呼。可是這都是他們的故事,而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。指引江山,激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。我們朗誦著詩(shī)歌,在陽(yáng)光中跳動(dòng),在風(fēng)兒中奔跑,想象著夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何翱翔,天空的清澈讓我們真的輕易地信任踮起腳尖就會(huì)觸到陽(yáng)光,我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問(wèn)我們:假如生活欺瞞了你。我們聽(tīng)著這句話(huà)傻傻的思索,費(fèi)盡心機(jī)的想假如生活欺瞞了我們,我們會(huì)不會(huì)難過(guò)失落,坐在草地上,嘴里咬著順手摘來(lái)的小草,漫不經(jīng)心的思索,突然我們擊掌大笑,竭斯底里的吼著:生活怎么會(huì)欺瞞我們呢?縱使生活是一席華美的袍,下面爬滿(mǎn)了虱子我們也會(huì)欣然接受。我們愛(ài)生活,愛(ài)包括愛(ài)屋及烏,我們愛(ài)生活的一切。我們信任生活會(huì)拜讀在我們腳下,即便悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交加我們都會(huì)欣然接受,因?yàn)檎嬲\(chéng)可以打動(dòng)一切,包括那袍下的虱子。我們用真誠(chéng)信任著世界看到了她原來(lái)的模樣。
我們中國(guó)有十三億人口,是世界人口大國(guó),當(dāng)我聽(tīng)到各大媒體不斷報(bào)道的一些“中國(guó)式過(guò)公路”“泰國(guó)新建洗手間禁止中國(guó)人運(yùn)用”等一模一樣的新聞時(shí),我的臉是紅的是種火辣辣的燙,我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的高校畢業(yè)生,我們的人口素養(yǎng)在哪里得到了提升?會(huì)不會(huì)這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素養(yǎng)的人的社會(huì)呢?
我希望我們走在公路上看到垃圾會(huì)主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì)耐性的倒數(shù)六十秒看著紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì)豎起大大的拇指,給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃公路時(shí)會(huì)會(huì)心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì)主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì)讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì)微笑著說(shuō)聲感謝;在摩肩接踵的人群中會(huì)理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì)把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對(duì)于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì)始終注視著他的缺口;對(duì)于權(quán)力財(cái)寶我們不會(huì)如蟻附膻;回到家我們會(huì)為父母倒一杯水,捶一下背,要知道“哺育恩深,春暉朝靄,報(bào)之何時(shí),精擒大海”…。。我們用我們的和善去與這個(gè)世界溝通,用我們當(dāng)代高校生的力氣構(gòu)建著我們的藍(lán)圖,用和善彰顯屬于我們高校生的素養(yǎng)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。我們用青春在臉上繪出漂亮,我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理,陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是詩(shī)書(shū)能致遠(yuǎn)。我們會(huì)讀許多書(shū),用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操,讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對(duì)陽(yáng)光。
文人說(shuō):我們應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意,這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅,而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活,離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美,我們的生活我們的社會(huì)我們的國(guó)家我們的世界才會(huì)更加刺眼奪目!
勵(lì)志正能量的演講稿10
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,
我來(lái)自高一(11)班的朱xx,今日我演講的題目是:《感恩老師》。
假如教室是美麗的花園,那么老師肯定是辛勤的園丁,學(xué)問(wèn)便是你們的養(yǎng)料,施給每一朵祖國(guó)的花兒。每一個(gè)拿著粉筆的手猶如北斗七星,在每一個(gè)黑板上綻放光線(xiàn),為迷失道路的學(xué)生指引迷津。
師者,以涵養(yǎng)身心,啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯,小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責(zé)任,告知我們擔(dān)當(dāng)含義的;初中的老師教會(huì)了我們?nèi)绾伟盐涨楦袘?yīng)用理智,讓我在走向?qū)?lái)的人生道路中不至于滿(mǎn)身傷痕和停滯不前。
師者,所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的恒久是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案,每一次課堂的教授,每一個(gè)課后批改的作業(yè),無(wú)不凝合了您們心血。有人說(shuō),一個(gè)人一生中最大的華蜜不是過(guò)著紙醉金迷的生活,也不是有著怎樣特殊的經(jīng)驗(yàn),而是遇到一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博,品德高尚的老師。
我們來(lái)到范仲淹公學(xué),遇到了我們的老師當(dāng)我們懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí),是老師耐性細(xì)致的給我們講解解題的思路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校身體不適時(shí),是老師陪在我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),是老師指導(dǎo)我們改正。
同學(xué)們,志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地,幻想成真需實(shí)干興邦!讓我們?cè)诶蠋煹慕逃聦?shí)現(xiàn)自己的志向!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的老師:
綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
我的演講到此結(jié)束!感謝大家!
勵(lì)志正能量的演講稿11
大家好!
總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼,總是讓幻想連著將來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲乏的音符,是播種著充溢希望的將來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們最終走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓志向在這里放飛,青春才可以變得色調(diào)斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它須要我們專(zhuān)心靈和才智去詮譯,它更須要我們用志氣和自信去充溢。
讓我們打開(kāi)美妙的心靈,讓志向在他鄉(xiāng)翱翔吧,不要讓它隨著時(shí)間的消逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂(lè)章,我信任每一個(gè)音符都將是志向的歸宿!
?。≈鞠蚴乔趭^者織就的一幅畫(huà),才智者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗哺育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
感謝。
勵(lì)志正能量的演講稿12
大家好!今日我的演講叫《青春須要正能量,青春擁有正能量》。
我們,離開(kāi)了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,放手,像風(fēng)一樣觀賞自由,像云一樣感受自由,因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰,我們不須要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)決的信念,讓我對(duì)充溢挑戰(zhàn)的明天充溢信念。
人生是對(duì)志向的追求,志向是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的志氣。所以,只有堅(jiān)持崇高的人生志向,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把生活的
志向分成一輩子的志向,一個(gè)階段的志向,一年的志向,一個(gè)月的志向,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的志向?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)哀痛?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與逆境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像炙熱的陽(yáng)光般暖和我心房,帶我走向美妙的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去激勵(lì)和暖和像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮勉向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了很多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活。是的,人不僅要有志向,還要大膽幻想,但更要努力去做,在志向中躺著等待新的起先,假如不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的志向中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“志向”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙,再完善,也只是空中樓閣,空中樓閣罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我悲傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物激勵(lì)著我,散發(fā)著主動(dòng)昂揚(yáng)的光線(xiàn)暖和著我。
做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)主動(dòng)地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就猶如汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再汲取陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向。莫非這樣不夠可怕嗎?你甘愿緘默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增加能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步伐,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春須要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣袤蔚藍(lán)的天空!最終我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今日的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下接著燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的志向,在人生的航程上不斷披荊斬棘,奮勇前進(jìn)!
勵(lì)志正能量的演講稿13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。一下子,初中三年的生活即將走向尾聲??墒俏覅s越來(lái)越不舍,舍不得這個(gè)教室,舍不得這張桌子,更舍不得那一張張充溢活力的臉龐……
回憶打鬧
當(dāng)我用心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí),“??!”不知道誰(shuí)打了我一下,我疼得叫出聲來(lái)。正值我火冒三丈地回頭找罪魁禍?zhǔn)讜r(shí),卻望見(jiàn)小夜在那偷笑。
“好啊你,竟敢打我,活得不耐煩了是吧。”我沖過(guò)去想報(bào)仇雪恨。就這樣,我們兩人就在教室中追逐起來(lái)。歡聲笑語(yǔ),是印象中最美的回憶。
死黨們,感謝、三年來(lái),我們經(jīng)驗(yàn)了許多許多,還好你們始終陪在我身邊。有些時(shí)候,我總會(huì)任性,耍小脾氣,也只有你們,才能包涵我的任性?;ㄩ_(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移。這份友情我珍藏一生。
回憶信任
“我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了?”
“我的練習(xí)冊(cè)怎么又不見(jiàn)了!”
有段時(shí)間,我們班始終有這樣的聲音,那段日子,班里的氣氛都很凝重,大家也都當(dāng)心翼翼的。
然而最可怕的是有同學(xué)懷疑是內(nèi)賊!忽然,班里人心惶惶,我們之間的友情面臨著懷疑與不信任。但是,值得慶幸的是,最終,我們選擇了信任,信任我們的同學(xué)不會(huì)做那些骯臟的事,我們選擇了信任三年來(lái)朝夕相處的摯友。
同學(xué)
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