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文檔簡介

課程名稱:《基礎會計》

教學內容:會計等式課程名稱:《基礎會計》

教學內容:會計等式會計等式知識目標理解會計等式的概念和內涵理解會計等式的記賬原理能力目標能夠根據會計等式原理對經濟業(yè)務進行分析并記賬。會計等式知識目標

會計要素

似乎了解了會計知識,但又發(fā)現會計要素間存在著聯系。無法完整的反映出來。負債所有者權益費用利潤收入資產會計要素似乎了解了會計知識,但又會計等式的含義會計等式也稱為會計方程式、會計平衡公式、會計恒等式,是用數學方程來描述會計要素之間相互關系的一種表達式。

成立、生產經營必須持有資產有形無形成立、生產經營有形

這些所需資產從何而來?分組討論

歸誰所有?這些所需資產從何而來?分歸誰所有?資產權益=來源擁有的資產+所有者權益?zhèn)鶛嗳藱嘁娼枞胱约和度胧峭毁Y金的兩個方面?zhèn)鶛嗳藱嘁嫠姓邫嘁尜Y產權益=來源擁有的資產+所有者權益?zhèn)鶛嗳藱嘁娼枞胱约和度胧琴Y產=所有者權益+負債課件會計等式表達式資產負債=所有者權益會計等式表達式資產負債=所有者思考?等式可否變?yōu)椋嘿Y產=所有者權益+負債思考?等式可否變?yōu)椋嘿Y產=所有者權益+負債

資金運動的動態(tài)表現,體現了企業(yè)一定時期內的經營成果。收入、費用和利潤之間的上述關系,是企業(yè)編制利潤表的基礎。

收入-費用=利潤收入-費用=利潤在會計期初,資金運動處于相對靜止狀態(tài),企業(yè)既沒有取得收入,也沒有發(fā)生費用,因此會計等式就表現為:

資產=負債+所有者權益在會計期間內,會計等式由于收入和費用的發(fā)生就轉化為下列的擴展式:資產=負債+所有者權益+(收入-費用)到了會計期末,企業(yè)將收入和費用相配比,計算出利潤。則期末的會計等式轉化為下列形式:

資產=負債+所有者權益+利潤在會計期初,資金運動處于相對靜止狀態(tài),企業(yè)既沒有取得收入,也在會計期末結賬后,利潤歸入所有者權益,會計等式又恢復到會計期初的形式:資產=負債+所有者權益相對靜止顯著運動相對靜止周而復始在會計期末結賬后,利潤歸入所有者權益,會計等式又恢復到會計期論證是否恒等?1.資產和權益同時增加例1-12011年7月1日,小李的父親和叔叔分別將10萬元款項打入加工廠賬戶。

論證是否恒等?1.資產和權益同時增加2.資產和權益同時減少例1-22011年7月4日,以轉賬支票支付2日購入的機器設備貨款24000元。2.資產和權益同時減少3.資產項目之間有增有減例1-32011年7月1日,出納開出現金支票從銀行提取現金10000元備用。3.資產項目之間有增有減4.權益項目之間有增有減例1-42011年7月6日,向工商銀行借入了三個月周轉資金60000元,每月利息300元,到期還本付息,該貸款直接用于歸還5日購入的運貨汽車款。4.權益項目之間有增有減5.取得收入例1-62011年7月份李氏加工廠共銷售產品5噸,每噸售價15000元,其中華興公司尚欠貨款10000元,其余貨款已存入銀行。5.取得收入6.發(fā)生費用例1-72011年7月25日,銀行代扣水費2000元,代扣電費10000元。6.發(fā)生費用課后任務1、你已學習了如何對經濟業(yè)務進行分析的方法,現在請你根據李氏加工廠2011年7月份的經濟業(yè)務,利用會計等式幫助小李進行會計核算。

課后

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