2023高中體育課教案

2023中學(xué)體育課教案以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和支配的一種好用性教學(xué)文書。下面是給大家整理的2023中學(xué)體育課教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。2023中學(xué)體育課教案1教材：隊列、短跑(50米)、素養(yǎng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能駕馭齊步走等動作的動作要領(lǐng)。.通過練習(xí)使學(xué)生動作漂亮、節(jié)奏好。.學(xué)生聽從指揮，樂意細(xì)致學(xué)習(xí)，有平安意識。一、起先部分：2-3分鐘.指定集合地點(diǎn)，檢查服裝，聽體育班委的報告；.師生問好；.宣布課的內(nèi)容和任務(wù).平安教化二、準(zhǔn)備部分:7-8分鐘1、繞田徑場慢跑兩圈，女生在前，男生在后。2、徒手操1}.老師講解示范2}.組織學(xué)生聽口令練習(xí)(1)頭頸運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)：1.理解參加體育熬煉的意義2.樹立自覺樂觀參加體育活動的意識3.了解自己參加體育活動的狀況.依據(jù)實(shí)際，自覺樂觀地參加課內(nèi)外體育活動。教學(xué)步驟：一、參加體育熬煉的好處(1)古希臘人對參加體育熬煉的好處有深刻的相識,他們在公元前6世紀(jì)、在埃多斯山崖上刻下了這樣喜聞樂見的名言：〃假如你想強(qiáng)壯，跑步吧!假如你想塑身，跑步吧!假如你想聰慧.跑步吧!〃(2)我國先秦時期，占人在《呂氏春秋》?書中以東方人特有的睿智，用形象的比方闡釋了“生命在于運(yùn)動〃的真諦：“流水不腐，戶樞不蠹，動也?！á乾F(xiàn)代科學(xué)探討和實(shí)踐證明，常常合理地參加體育熬煉，能個面增進(jìn)人的健康，使人充溢生命活力。(4)體育運(yùn)動與人的關(guān)系：如圖所示二、體育熬煉重在參加要想取得上述體育熬煉的效益，你必需真正理解"重在參加〃的體育精神，并樂觀參加多樸體育活動。只有參加體育熬煉，才能體會到熬煉的樂趣，并得到好處?！爸卦趨⒓印ǖ捏w育精神，要求我們參加體育活動?！皡⒓颖热俑匾?，這是奧動會創(chuàng)始人顧拜旦先生所提倡的一種奧運(yùn)精神。顧拜旦認(rèn)為：這種精神、"可以擴(kuò)展到諸多領(lǐng)域。對于人生而言，重要的絕非凱旋而是戰(zhàn)斗。這意味著主要不是已經(jīng)獲勝,而是進(jìn)行戰(zhàn)斗。傳播這些格言，是為7造就更加健壯的人類一一從而使人類更加嚴(yán)謹(jǐn)審慎而又英勇珍貴。時應(yīng)具有樂觀、樂觀的看法和奮勇拼搏的進(jìn)取精神，并把這種看法和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中。三、了解自己參加體育的現(xiàn)狀請照實(shí)回答下列問題：（A得1分、B得2分、C得3分、D得4分）L你每周參加體育熬煉（不包括上體育課和做課間操）的次數(shù)大約為幾次?A.1次B.2次C.3次D.4次2.你平常在課外還練習(xí)體育課上學(xué)過的內(nèi)容嗎?A.從不B.很少C.較少D.常常3.你平常在節(jié)假日參加體育活動嗎?A.從不B.很少C較少D.常常4.假如學(xué)校和老師不要求，你還堅持做課間操嗎?A.決不B.不太堅持C.比較堅持D.常常堅持.你常常代表班級參加學(xué)校的各種體育競賽嗎?A.從不B.很少C.較少D.常常6.你常常和同學(xué)一起參加體育活動嗎?A.從不B.很少C.較多D.常常.你每周參加體育熬煉（不包括上體育課和課間操）的時間大約為多少?A.1-2小時B.2-3小時C.3-4小時D.4—5小時.與花在看電視、玩電子游戲等消遣活動上的時間相比，你平常用在體育熬煉方面的時間多嗎？A.最少B.較少C.較多D.很多9.你平常在課余時間閱讀有關(guān)體育的書報和雜志嗎?A.從不B.很少C.有日寸讀D.常常.在學(xué)習(xí)任務(wù)比較重的復(fù)習(xí)考試階段，你還堅持參加體育活動嗎?A.從不B.很少C.較少D.常常四、試依據(jù)上述回答，對自己的體育參加性作出評價。五、評價參考標(biāo)準(zhǔn)：1.40—33分：說明你具有很好的體育參加性。2.32—25分：說明你具有較好的體育參加性。3.24-17分：說明你的體育參加性尚可。4.16—10分：說明你的體育參加性有待提高。2023中學(xué)體育課教案5教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道中學(xué)體育課的常規(guī)要求，更好地進(jìn)行體育課的學(xué)習(xí)。教學(xué)步驟：一、課前常規(guī)：1、老師應(yīng)整理好著裝，留意儀表，提前到操場準(zhǔn)備上課。2、細(xì)致寫好教案，準(zhǔn)備好器材，規(guī)劃好場地。3、向體育委員、小組長布置上課內(nèi)容，提出有關(guān)要求。4.上體育課時，學(xué)生應(yīng)提前1分鐘到指定地點(diǎn)等待老師并準(zhǔn)備上課，體委應(yīng)帶領(lǐng)部分同學(xué)幫助老師準(zhǔn)備場地，器械。5、學(xué)生一律穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課，不準(zhǔn)戴帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆、證章等物品。6、凡因病、事等未能到校上課的學(xué)生，一律由體育委員向老師說明狀況，記入考勤。7、體育課需請假的學(xué)生，應(yīng)向任課體育老師說明，老師視其狀況支配見習(xí)或適當(dāng)活動。8、值日生按老師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。9、輕病假和女生例假，必需隨課見習(xí)，并由老師支配適當(dāng)活動。10、上體育課必需穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋（包括見習(xí)生）。n、上體育課時，學(xué)生應(yīng)精神飽滿敬重老師團(tuán)結(jié)合作，樂觀進(jìn)取，細(xì)致聽課，刻苦學(xué)習(xí)，樂觀主動完成課堂教學(xué)任務(wù)，老師據(jù)此評定學(xué)生課堂表現(xiàn)分。二、課上常規(guī)：1、上課鈴響后，體育委員按老師指定位置，快速集合隊伍。2、體育委員報告出勤狀況。師生問好。老師宣布課的內(nèi)容和要求。3、學(xué)生遲到需喊報告，經(jīng)老師允許后方可入列。4、學(xué)生按老師要求刻苦熬煉，不擅自離開場地。5、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的體育考核標(biāo)準(zhǔn)，不弄虛作假。6、教化學(xué)生留意平安，防止事故發(fā)生。7、總結(jié)本課狀況，布置課下練習(xí)，支配歸整器材。三、課后常規(guī)1、分析本課狀況，寫好課后小結(jié)。2、能細(xì)致完成課外體育作業(yè)。⑵肩關(guān)節(jié)運(yùn)動⑶體側(cè)運(yùn)動⑷體轉(zhuǎn)運(yùn)動⑸全身運(yùn)動⑹弓步壓腿⑺活動各關(guān)節(jié)3.老師提出要求，指出錯誤組織隊形：△體育班委整隊，匯報人數(shù)，檢查服裝。.學(xué)生依據(jù)老師的要求排成兩排進(jìn)行慢跑.學(xué)生成體操隊形排列：聽老師講解，看老師示范，聽老師的口令練習(xí)徒手操.要求：（1）學(xué)生動作到位⑵學(xué)生動作有力度，充分活動各關(guān)節(jié)。三、基本部分：28分鐘一｝、隊列練習(xí)L老師講解要求，看老師示范2.老師組織學(xué)生練習(xí)隊列隊形：⑴立正⑵稍息⑶向右看齊⑷原地轉(zhuǎn)法教法：L聽老師講解，看老師示范；2.學(xué)生依據(jù)老師的要求練習(xí)要求：留意力集中步伐整齊全都精神飽滿二｝.50米跑.老師講解并提出要求；.組織學(xué)生練習(xí)組織：學(xué)生分組練習(xí).學(xué)生聽要求；.50米跑兩次三｝、素養(yǎng)練習(xí)：1、老師講解練習(xí)要求2、示范練習(xí)內(nèi)容3、指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)組織：學(xué)生分組練習(xí)1、學(xué)生聽要求；2、下蹲跳練習(xí)四、結(jié)束部分L整隊、放松老師帶領(lǐng)，學(xué)生集體放松.講評及布置課后.布置歸還器材.師生再見組織:學(xué)生成體操對形站立組織與要求：.學(xué)生跟隨老師做放松練習(xí).細(xì)致聽講評.學(xué)生負(fù)責(zé)還器材4.下課評價：這節(jié)體育課的內(nèi)容比較多，須要嚴(yán)密的組織按教案把課上好，這是一節(jié)特殊好的課，有利于提高學(xué)生課堂愛好，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展2023中學(xué)體育課教案2一、基礎(chǔ)常識（以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育熬煉、學(xué)習(xí)體育文化，提高體育文化修養(yǎng)為目的?？己朔椒梢越邮芸谠?、筆試、學(xué)生競賽等多樣形式進(jìn)行，每一位學(xué)生從中選擇一種以上參加考核，對于優(yōu)秀的學(xué)生須要老師給與嘉獎性的標(biāo)注）一班級（以預(yù)防各種損害以及了解防治方法位內(nèi)容，或者為體育進(jìn)展簡史）二班級（以學(xué)生了解熬煉身體方法和接受哪些途徑可以增加身心健康的體育學(xué)問為主要內(nèi)容，或者介紹競賽規(guī)則簡介）三班級（在前兩個學(xué)期學(xué)問積累及習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，培育學(xué)生自主選擇支配熬煉方法的實(shí)力，培育學(xué)生終身體育人教化）三年的體育理論學(xué)問學(xué)習(xí)呈階梯狀上升，最終形成學(xué)生終身教化的體育觀。一切實(shí)踐須要理論的指導(dǎo)，即使有愛好的項目，也須要理論指導(dǎo)才能使水平有所提高。所以理論的鋪墊在每一個學(xué)期都是必需的。但這里接受多種評價方式，敬重了學(xué)生的自主選擇意識，使學(xué)生能夠依據(jù)個人實(shí)際狀況，呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果。同時，通過嘉獎的正向刺激，可以使學(xué)生情愿主動學(xué)習(xí)。二、身體素養(yǎng)進(jìn)步狀況（學(xué)生原有身體素養(yǎng)與現(xiàn)在身體素養(yǎng)相比較變更程度）一班級二班級三班級一班級二班級三班級速度力氣靈敏耐力柔韌爆發(fā)力（比原始成果進(jìn)步一檔為及格，進(jìn)步二檔為良好，進(jìn)步三檔為優(yōu)秀，沒有進(jìn)步一檔或退步為待及格，目的是鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步，并且不給學(xué)生失敗的感覺，逐步培育學(xué)生酷愛體育，增加自信的精神）三、運(yùn)動技能（此部分教授學(xué)期的體育各項技能，培育學(xué)生按確定的技術(shù)要求完成動作的實(shí)力，此部分須要通過調(diào)研確定上課的內(nèi)容和程序）分班級按本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行考核，看學(xué)生的運(yùn)動技能是否比原有基礎(chǔ)上有所提高（個人認(rèn)為此部分的教學(xué)方法如何操作也應(yīng)當(dāng)考慮在內(nèi)，在學(xué)生有猛烈愿望的前提下，怎樣使全體學(xué)生的體育素養(yǎng)提高，并且提高到怎樣的程度;同時，我們在體育教學(xué)中怎樣引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己的專業(yè)特色選擇自己的體育熬煉方向，培育自己終身教化的觀念）四、體育特長學(xué)生在體育課程中表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的帶有常常性的活動項目。此項須要通過調(diào)查探討重新定義考核標(biāo)準(zhǔn)，把項目分成逐個基本技術(shù)考核太極武術(shù)、籃球、體操、乒乓球、羽毛球、田徑各單項等五、情意表現(xiàn)本學(xué)期課堂表現(xiàn)狀況上課出勤率：病假：事假：本學(xué)期自我評價學(xué)習(xí)看法：合作精神：展示自我程度：對自己的綜合滿意程度：本學(xué)期老師評價優(yōu)勢：加油:下學(xué)期目標(biāo)六、運(yùn)動參加與體育熬煉狀況（以宿舍為單位分組進(jìn)行）通過開展其次課堂給學(xué)生和組織適當(dāng)?shù)母傎惤o學(xué)生制造條件。其次課堂的選擇帶有嘉獎色調(diào)，假如學(xué)生前邊的各項成果的優(yōu)異程度累加到確定的標(biāo)準(zhǔn)，可以給學(xué)生多選擇其次課堂的權(quán)利，否則學(xué)生只能選擇一項其次課堂。開展其次課堂時由宿舍推選的組長紀(jì)錄該宿舍的成長，參加的體育項目名稱，由老師發(fā)給結(jié)業(yè)證書。體育健康卡的建立是一個浩大的工程，它的意義很大，目的是希望通過學(xué)生體育素養(yǎng)和身心健康的不斷進(jìn)展，提高學(xué)生的自信意識和終身體育熬煉的意識，在我們的課題當(dāng)中，如何實(shí)實(shí)在在并且成果顯著的做到提高學(xué)生體育素養(yǎng)和使學(xué)生的身心健康不斷進(jìn)展，是一個關(guān)鍵。這個過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閱歷教訓(xùn)和各種各樣行之有效的試驗方法，都須要我們開動腦筋，并且勤奮紀(jì)錄。設(shè)計調(diào)查問卷應(yīng)當(dāng)包括以下四個方面一、學(xué)生起初常識駕馭狀況的調(diào)查，為開展理論教學(xué)和了解學(xué)生心理狀態(tài)作必要的準(zhǔn)備。二、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，了解學(xué)生對自己身體素養(yǎng)的了解狀況,了解學(xué)生希望學(xué)習(xí)哪些體育技能和學(xué)習(xí)的先后依次，了解學(xué)生是否具備自學(xué)實(shí)力，須要我們指導(dǎo)哪些學(xué)習(xí)方法。三、了解學(xué)生與他人溝通交往的習(xí)慣，從而推斷學(xué)生會接受何種方法與體育老師溝通學(xué)習(xí)，接受何種方法與合作伙伴共同完成任務(wù),我們老師應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整了解學(xué)生對自己的特長喜好的發(fā)揮有何途徑。2023中學(xué)體育課教案3內(nèi)容（室內(nèi)課）1：引導(dǎo)課，體育常識：制定熬煉支配和運(yùn)動處方的方法目的1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定熬煉支配和運(yùn)動處方的方法。2、培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展學(xué)生的想象力、制造力等實(shí)力。教學(xué)內(nèi)容一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、課堂常規(guī)①、細(xì)致遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。三、制定熬煉支配和運(yùn)動處方的步驟與方法步驟：1、制定前要對自己的體能、健康狀況等素養(yǎng)有確定的了解2、依據(jù)檢查與測試結(jié)果確定熬煉支配和運(yùn)動處方3、按確定熬煉支配和運(yùn)動處方熬煉4、對熬煉過程進(jìn)行評價5、適當(dāng)修定熬煉支配與運(yùn)動處方6