河北邯鄲2024屆生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

河北邯鄲2024屆生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于下圖的敘述，正確的是()A．由5個(gè)氨基酸縮合而成 B．有游離的氨基和羧基各1個(gè)C．有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán) D．該多肽在形成過(guò)程中失去了3分子水2．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是（）A．?dāng)y帶遺傳信息B．調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)C．運(yùn)輸某些物質(zhì)D．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)3．如圖為幾種染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)d種情況 B．b時(shí)期可表示有絲分裂的前期和中期C．a(chǎn)時(shí)期著絲點(diǎn)已分裂，染色體數(shù)加倍 D．c時(shí)期一定有新的細(xì)胞壁形成4．下列事實(shí)中，能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是A．花藥離體培養(yǎng)成植株B．種子發(fā)育成幼苗C．蝌蚪發(fā)育成蛙D．將燒傷者皮膚培養(yǎng)后移植5．通常看到的雪松、水杉等植物的株形呈寶塔狀，如圖所示。這主要與某種植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)，這種激素是A．生長(zhǎng)素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脫落酸6．在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目加倍，染色單體形成，染色體在細(xì)胞中最早顯現(xiàn)，染色體形態(tài)中數(shù)目最為清晰的時(shí)期依次為①分裂間期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A(yíng)．①②③④ B．④①②③C．②③①④ D．⑤③②④7．在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程是①葡萄糖徹底氧化②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇③氨基酸脫水縮合④葡萄糖連接形成淀粉⑤葡萄糖分解成丙酮酸A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②④⑤8．（10分）如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是A．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HB．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的bC．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D．若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質(zhì)二、非選擇題9．（10分）鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對(duì)等位基因都能表達(dá)，那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個(gè)體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_(kāi)____(填序號(hào))。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查②在患者家系中調(diào)查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比若一對(duì)夫婦中男性來(lái)自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來(lái)自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為_(kāi)_____。10．（14分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說(shuō)明B具有____________。在a~e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______。可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說(shuō)明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸11．（14分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線(xiàn)AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線(xiàn)BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是。12．下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有________類(lèi)RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、D4、A5、A6、B7、C8、B二、非選擇題9、（1）20（2）HbSHbAHbA（3）雜種（合）優(yōu)勢(shì)（4）①②（5）1/1810、（每空2分，共18分）(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過(guò)性（3）一定的流動(dòng)性(4)bcd（5）ba（6）B11、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分