西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 (筆算除法)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法課件教學(xué)_第1頁
西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 (筆算除法)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法課件教學(xué)_第2頁
西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 (筆算除法)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法課件教學(xué)_第3頁
西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 (筆算除法)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法課件教學(xué)_第4頁
西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 (筆算除法)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法課件教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

筆算除法西師版四年級下冊第七單元

1、想一想,括號里最大能填幾:28×()<14550×()<220

2、豎式計算下面各題:286÷22=672÷48=864÷86=690÷23=知識回顧542、豎式計算下面各題:286÷22=672÷48=864÷86=690÷23=1410······4306724814481921920690233069086486108641328622132266660觀察:算式688÷86的除數(shù)與被除數(shù)的前兩位數(shù)與下面兩個算式有什么不一樣?850÷17=50846÷84=10······6850846178450850108461.獨立嘗試用豎式計算。自主學(xué)習(xí)688÷86=688÷86=68886688前兩位比除數(shù)小就看前三位。(90)7688602

86余數(shù)等于除數(shù),商小了需要調(diào)大。想:688里面有7個90,所以試商7。2.思考:被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小該怎么辦?3.說說你怎樣試商、調(diào)商的?68886688

088(天)答:688kg飼料夠用8天。(90)688÷86=1、先想一想商是幾位數(shù),再計算。

175÷25=234÷26=516÷43=384÷16=被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,商是一位數(shù)。被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù),商是兩位數(shù)。791224鞏固練習(xí)75246154629223062627616407204072021731721707數(shù)學(xué)醫(yī)院討論用3、4、5、6、7、這五個數(shù)字,組成三位數(shù)除以兩位數(shù),商是一位數(shù)的算式。拓展練習(xí)532÷55=214÷24=252÷48=365÷74=通過計算,你發(fā)現(xiàn)了什么?同頭無除商八、九除數(shù)折半商四、五怎樣筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法?1.先用除數(shù)去除被除數(shù)的前兩位;2.如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,就除前三位;3.除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位上;4.每次除后的余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小。同桌交流第1課時不確定現(xiàn)象西師大版四年級上冊八

情境導(dǎo)入沒有電,手機也可以開機。小女孩可以一直贏。猴子們撈到了月亮。太陽從東方升起。說得對嗎?抽簽。

探究新知可能是……抽簽決定演講順序,誰會抽到第1個呢?可能是……簽盒①②③④④①②③④③①②……號簽可能被4個演講者中的任何一個抽到,這種事先不能知道的偶然出現(xiàn)的結(jié)果,我們把它叫做不確定現(xiàn)象,通常用“可能,也可能”來描述。拋硬幣。正面反面活動要求:1.猜一猜硬幣落地后向上的一面有幾種情況,

如果拋20次正面向上的估計有多少次?2.小組同學(xué)每人拋4次硬幣,將每次硬幣落地

的情況記錄在表格里。1.觀察統(tǒng)計情況,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果?組數(shù)正面次數(shù)反面次數(shù)第一組第二組第三組第四組第五組合計

硬幣落地后是哪一面向上不能事先確定,可能是正面向上,也可能是反面向上,這屬于不確定現(xiàn)象。1.猜手中有無硬幣。沒有。有。2.游戲:剪刀、石頭、布。我贏了。摸彩球。你知道小虎和小貓摸出的分別是什么顏色的球嗎?小虎摸出的一定是紅球,不可能是白球;小貓摸出的一定是白球,不可能是紅球。小貓摸的盒子里裝的全是白球。摸彩球。小虎摸的盒子里裝的全是紅球。

這種必然出現(xiàn)的現(xiàn)象是確定現(xiàn)象,通常用“一定”或“不可能”來描述。我們身邊還有哪些現(xiàn)象是確定現(xiàn)象?連線。1.“青蛙”跳水。乒乓球可能跳入盆中,也可能跳到盆外。即不一定能跳進(jìn)水中。

對應(yīng)練習(xí)(教材第99頁第1題)2.用“一定”“可能”或“不可能”描述下列現(xiàn)象。一定太陽從西邊落下。(教材第99頁第2題)沒有水人類也能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論