北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 （面積單位）面積教師教學(xué)課件

學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第5單元面積面積單位

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

什么是面積？比較面積都有哪些方法？復(fù)習(xí)準(zhǔn)備返回目錄物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較面積可以用剪一剪,拼一拼的方法,還可以用擺圖形,擺實(shí)物,畫格子,數(shù)格子等方法來比較。1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2你知道哪些面積單位？認(rèn)一認(rèn)。學(xué)習(xí)新知1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m21.你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。隨堂練習(xí)不一定,因?yàn)榉礁竦拇笮〔灰欢ㄒ粯印＝滩牡?2頁練一練第1題。4.填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方

厘米）。⑴一間房屋地面的面積約50

。⑵練習(xí)本的面積約2

。⑶一張郵票的面積約6

。⑷單人床的面積約2

。平方米平方分米平方厘米平方米教材第52頁練一練第4題。返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄小試牛刀，我能行！作業(yè)設(shè)計(jì)2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘

米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。作業(yè)1教材第52頁練一練第2題。1厘米1平方厘米1分米1平方分米3.分別做一個(gè)1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它們當(dāng)作面積單位，量一量教室中一

些物體表面的面積。教材第52頁練一練第3題。返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)1.(基礎(chǔ)題)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。基礎(chǔ)鞏固(1)數(shù)學(xué)課本長約是26(

)。(2)教室門的面積大約是2(

)。(3)一本書封面的面積約是4(

)。(4)教室的黑板表面的面積約是6(

)。(5)一塊橡皮表面的面積約是8(

)。厘米平方米平方分米平方米平方厘米2.(易錯(cuò)題)我是聰明的小法官?；A(chǔ)鞏固(1)一塊毛巾的面積約是15平方分米。(

)(2)鼠標(biāo)墊的面積約是2平方米。 (

)(3)學(xué)校操場的跑道長約為60平方米。(

)√××3.(重點(diǎn)題)下圖中每個(gè)小正方形的面積都為1cm2。基礎(chǔ)鞏固返回作業(yè)2圖A的面積是(

),圖B的面積是(

),圖C的面積是(

),圖D的面積是(

)。10cm28cm24cm210cm2提升培優(yōu)4.（難點(diǎn)題）按要求在下面的方格中畫圖。

圖中每個(gè)小正方形的面積都是1平方厘米。(1)畫一個(gè)面積是15平方厘米的長方形。(2)畫一個(gè)面積是16平方厘米的正方形。15平方厘米16平方厘米返回作業(yè)25.（競賽題）下面每個(gè)長方形的面積都

是100cm2,你能算出陰影部分的面積

是多少嗎?思維創(chuàng)新50cm2(1)5.（競賽題）下面每個(gè)長方形的面積都

是100cm2,你能算出陰影部分的面積

是多少嗎?返回作業(yè)2思維創(chuàng)新50cm2(2)面積單位第五單元面積

1.結(jié)合具體的測量活動(dòng),體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識(shí)平方厘米、平方分米、平方米等面積單位,感知它們的實(shí)際大小。2.在探索與交流中初步學(xué)會(huì)用面積單位計(jì)量物體的表面積和平面圖形的面積,提高解決問題的能力。兩個(gè)一樣的筆記本,為什么量得的面積不一樣?單位面積大小不同。任務(wù)驅(qū)動(dòng)一:閱讀測量封面的面積,回答下列問題。1.我找到的信息:淘氣和笑笑在測量()封面的面積,淘氣測量出的數(shù)學(xué)書封面的面積是(),笑笑測量出數(shù)學(xué)書封面的面積是()。24個(gè)格子6個(gè)格子數(shù)學(xué)書2.問題:為什么量得的結(jié)果不一樣?3.淘氣和笑笑測量的都是(),也就是說封面大小是()。淘氣測量時(shí)用的方格比較(),笑笑測量時(shí)用的方格比較(),所以測量的結(jié)果()。因此我們測量時(shí)單位要()。數(shù)學(xué)書的封面小不一樣大固定不變的統(tǒng)一任務(wù)驅(qū)動(dòng)二:閱讀面積單位,回答下列問題。1.我找到的信息:(1)課本上介紹了三種常見的面積單位,它們分別是()、()和()。(2)一個(gè)大拇指的指甲蓋大約是1(),女孩拿的這張紙是1(),用報(bào)紙拼一個(gè)1()的正方形,1()地面上大約可以站12名同學(xué)。平方厘米平方分米平方米平方厘米平方分米

平方米平方米2.問題:你知道哪些面積單位?這些面積單位有多大?3.了解常見的面積單位。(1)邊長為1厘米的正方形面積是()。(2)邊長為1分米的正方形面積是()。(3)邊長為1米的正方形面積是()。1平方厘米1平方分米1平方米?歸納總結(jié)1.為了測量或計(jì)算物體表面或圖形的面積,要有同樣大小的面積單位,也就是說面積單位要統(tǒng)一。2.常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米,用字母表示分別是cm2、dm2、m2。3.測量較小物體的面積用平方厘米作單位,測量稍大物體的面積用平方分米作單位,測量較大物體的面積用平方米作單位。4.這三個(gè)面積單位相比較:1平方厘米<1平方分米<1平方米。一、寫出下面圖形的面積。(假設(shè)1個(gè)小方格為1平方厘米)()平方厘米()平方厘米310二、在括號(hào)里分別填上合適的單位。(平方厘米、平方分米、平方米)1.一片指甲蓋的面積約1()。2.教室的面積約60(

)。3.一條毛巾的面積約18()。4.教室黑板的面積約3(

)。

平方厘米平方米平方分米平方米三、數(shù)一數(shù),下面的墻一共缺了()塊磚。(每個(gè)方格代表1塊磚)55