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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、以下估測與實際情況相符的是()A.物理課本的寬度約為18cmB.中學生脈搏跳動一次的時間約為3sC.冰箱冷凍室的最低溫度約為2℃D.人步行的速度約為5m/s
2、諺語是勞動人民智慧的結晶,下列分析正確的是()
A.“十月打了霜,來年糧滿倉”,如圖甲,霜的形成是凝華現象,需要吸熱B.“大霧不過響,過響聽雨響”,如圖乙,霧的形成是汽化現象,需要放熱C.“草上露水凝,天氣一定晴”,如圖丙,露的形成是液化現象,需要放熱D.“大雪河封住,冬至不行船”,如圖丁,冰的形成是凝固現象,需要吸熱
3、圖所示,水中有甲、乙兩支密度計,水面與甲的最上端刻度齊,與乙的最下端刻度齊,在回答“測牛奶的密度應該用哪支密度計?”這個問題時,一位同學用到了以下7句話:
(1)把密度計放入牛奶中它會漂浮在液面上:
(2)密度計漂浮在任何液體的液面上時,它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等;
(3)牛奶的密度大于水的密度;
(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重;
(5)密度計排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力;
(6)密度計漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些;
(7)應該選用密度計甲.
這些話中有的是多余的,采用下列哪種說法可以把問題講得既精練又準確?A.(1)(2)(3)(4)(6)(7)
B.(2)(3)(5)(6)(7)C.(2)(3)(5)(6)
D.(2)(3)(4)(7)
4、讓一束光線斜射向一塊玻璃磚,如下圖所示。這束光線射入玻璃和射出玻璃后的光路圖正確的是()A.B.C.D.
5、下列四幅圖中,關于聲現象的描述正確的是()A.乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開表明聲音是由物體振動產生的B.改變鋼尺伸出桌邊的長度,可以探究音調和振幅的關系C.倒車雷達利用次聲波進行回聲定位D.超聲波清洗機是利用聲波傳遞信息
6、在操場上要呼喚遠處的同學,常將雙手合成喇叭狀圍在嘴邊,其目的是()A.改善音色B.降低振幅C.集中聲能D.提高音調
7、當光具座上蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時,光屏上承接到燭焰清晰的像,下列判斷正確的是()
A.該凸透鏡的焦距是10cmB.光屏上像的特點與照相機相同C.僅將凸透鏡移至60cm刻度線處,光屏上可再次成清晰的像D.僅將蠟燭移至20cm刻度線處,光屏上模糊成像類似遠視眼
8、某人站在河邊看到水中的魚在云中游,他所看到的()A.云是光的反射所成的虛像B.云是光的折射所成的虛像C.魚是光的折射所成的實像D.魚是光的反射所成的實像
9、關于國慶60周年大閱兵場景,下列說法正確的是(
)A.迎風招展的紅旗呈現紅色,是因為紅旗折射紅色光B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因為軍徽是光源D.士兵響亮的口號,是通過超聲波傳入周圍觀眾耳內的
10、下列關于光現象說法正確的是()
A.甲圖夜晚明月掛在天空,月亮是光源B.乙圖是白光通過三棱鏡發(fā)生了色散現象,說明白光是由各種色光混合而成C.丙圖新冠防疫期間,用額溫槍測體溫,額溫槍利用紫外線工作D.丁圖光線發(fā)生了漫反射,反射光線雜亂無章,不遵循光的反射規(guī)律
11、下列關于誤差的說法正確的是()A.多次測量取平均值,可以在一定程度上減小實驗的誤差B.探究平面鏡成像特點時,多次改變物距進行實驗是為了減小誤差C.為了消除誤差,天平使用前要將游碼調至左端零刻線并調節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡D.使用刻度尺測量長度時,需要估讀到小數點后一位以便減小實驗誤差
12、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知:下列說法正確的是:
A.甲和乙運動速度相同B.甲和丙運動速度相同C.經過5s,跑在最后面的小車是乙D.以上說法都不正確.二、填空題(每空1分,共24分)
13、北京時間2022年11月29日23時08分,搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,在火箭升空的過程中,以火箭為參照物,飛船是_____的。約10分鐘后,神舟十五號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,此時相對于火箭,飛船是_____的。(以上兩空均選填“運動”或“靜止”)
14、如圖所示,是某種物質的液體凝固時的“溫度—時間”關系圖像,根據圖像可以知道,這種物質是________(選填“晶體”或“非晶體”),原因是________。
15、自然界水的循環(huán)過程中,伴隨著物態(tài)變化和能量的轉移。冰山積雪熔化要________熱量,云中小水滴變成小冰晶要________熱量,江河湖海、土壤植物中的水______變成水蒸氣,升入天空。
16、如圖,將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,撥動鋼尺時用力的大小不同,則鋼尺發(fā)出聲音的______不同。改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的______(均選填“音調”“響度”或“音色”)不同。
17、雨后彩虹是光的____現象;不同色光在真空中的傳播速度是_____(選填“相同”或“不同”)的。
18、一束入射光線與水面的夾角為30°,其反射光線與折射光線的夾角為80°,折射角為______°;若入射光線向法線靠近,則折射光線______(選填“靠近”或“遠離”)法線。
19、如圖所示,是一束光線在空氣和玻璃表面發(fā)生反射和折射時的情形,則法線是_________,入射光線是_________,折射光線是_________,分界面_________(選填“上”、“下”、“左”“右”)側是空氣。
20、如圖是汽車抬頭顯示系統(tǒng)(簡稱HD),HD可將水平顯示器上重要行車數據通過前擋風玻璃(看作平面鏡)呈現在司機正前方,方便安全行車。擋風玻璃上成的像是光的__________(選填“反射”或“折射”)形成的;行車時駕駛員若想將擋風玻璃上行車數據的像調低,需要將顯示器沿水平方向__________(選填“遠離”或“靠近”)擋風玻璃,移動后,像的大小將__________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。冬天,行車時前擋風玻璃經常會形成“霧氣”,造成前方玻璃模糊,影響司機視線,這是一種__________(填寫物態(tài)變化名稱)現象。
三、作圖題
21、如圖,AB,CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經平面鏡反射的兩條光線。根據平面鏡成像特點在圖中畫出發(fā)光點S和它在平面鏡中的像S′。
22、如圖所示:噴泉中某個光源S發(fā)出一條與水平面夾角為50°的光線。請根據光的反射定律畫出這條光線的反射光線,并在對應位置標出反射角的度數。
四、實驗題
23、(1)如圖1所示,體溫計是根據_____的原理制成的,它的示數是_____℃.圖2中刻度尺的分度值是_____;該物體的長度是_____cm.
(2)在使用實驗用溫度計時,小玲的操作如圖3所示,請指出圖中操作不當之處:
A:_____;B:_____.
24、用如圖甲裝置,探究平面鏡成像的特點:
(1)為了便于確定像的位置,玻璃板應______放置在水平桌面的白紙上;
(2)將蠟燭1放在A位置,可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭1的像______時,該位置記為A';
(3)將光屏放在A′位置,任意轉動都承接不到像,可知平面鏡成的像是______像;
(4)改變蠟燭1的位置,重復步驟(2),可得像與物位置的對應關系如圖乙,可知平面鏡成像時,像與物關于鏡面______;
(5)將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動1cm,像的大小的變化情況是______。
25、某興趣小組同學研究物質吸收熱量多少與哪些因素有關,他們在一只一次性杯中裝黃沙或干泥土后放入燒杯中,杯口用透明薄膜密封,然后放在陽光下加熱,如圖所示。每次實驗時,小組同學測出研究物質的質量,并用DIS設備(圖中未畫出)測出加熱的時間及升高的溫度,下表記錄了他們三次實驗的數據。(設每分鐘物質吸收太陽輻射的熱量相等)
表1:300克、20℃黃沙表2:480克、20℃黃沙表3:300克、18℃干泥土實驗
序號升高的溫度
(℃)時間
(分鐘)實驗
序號升高的溫度
(℃)時間
(分鐘)實驗
序號升高的溫度
(℃)時間
(分鐘)125428724.524105416849361566249613.5
(1)分析小組同學設計的實驗裝置,他們將研究物質密封在燒杯內,并在底部墊泡沫塊,這是為了隔絕研究物質與外界空氣之間發(fā)生______現象。實驗時黃沙與干泥土的初始溫度______(選填“相同”或“不同”);
(2)分析比較表一(或表二,或表三)中的數據及相關條件可初步得出:______;
(3)進一步分析比較表1或表2中的數據及相關條件可初步得出:______;
(4)物理學中引入“比熱容”,主要基于實驗序號______中的數據所反映的事實。
26、如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗。某次實驗,讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞擊到一個木塊上。
(1)設計本實驗的目的是研究物體動能的大小與___________的關系;
(2)本實驗中通過___________來判斷鋼球的動能的大小,體現了轉化的科學探究方法;
(3)小櫻同學在實驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對這一現象,請你給小櫻一條合理的建議:___________。五、計算題
27、如圖所示,用滑輪組提升重力為900N的物體A,在滑輪組繩子自由端用力F豎直向上勻速提升10s,10s內物體A被豎直勻速提升了1m,滑輪組的額外功是300J。求:
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