二上勞動課教案7篇

第第頁二上勞動課教案7篇二上勞動課教案篇1一、活動背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許很多多的節(jié)日。而在這些緊要的節(jié)日、紀念日中，都積藏著珍貴的不可估量的教育資源。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認得、體驗并理解基本的社會行為規(guī)定，學(xué)習(xí)自律和敬重他，了解本身的親人以及與本身生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的酷愛和對勞動成果的敬重。二、活動內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、采訪等形式讓孩子認得各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子察看分析的本領(lǐng);同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的緊密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地飾演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。激勵孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動”工人叔叔揮舞動手中的工具，在車裝上緊張嫻熟的勞動著;農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間認真的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在公路中心認真的勞動著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在本身的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”(一)主題目標(biāo)1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。(二)實在活動1、認得“五一”節(jié)(談話活動)2、勞動最光榮(語言活動)3、鮮花送給您(美術(shù)活動)4、歡樂的勞動節(jié)(綜合活動)5、找尋身邊最可愛的人(特色活動)中班：“做光榮的勞動者”。(一)主題目標(biāo)1、掛念四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。2、體驗社會成員之間的相互掛念和友好交往，樂意向他們學(xué)習(xí)。(二)實在活動1、建筑工人(談話活動)2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)3、學(xué)做解放軍(音樂活動)4、參觀消防隊(參觀活動)5、找尋身邊最可愛的人大班：“找尋身邊最可愛的人”。(一)主題目標(biāo)1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認得。2、培育幼兒基本的生活自理本領(lǐng)，樹立良好的勞動意識。(二)實在活動1、歡樂的小幫手(談話活動)。2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。3、五一家庭勞動日(綜合活動)。4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。6、找尋身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：依據(jù)本身的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。引導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的___管若干，三通、彎頭等若干。引導(dǎo)要點：依據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、本身閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。引導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并適時提出的問題進行回答。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣裳式樣底板等。引導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒依據(jù)本身的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。二上勞動課教案篇2活動目的：通過活動使同學(xué)懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育同學(xué)酷愛勞動?；顒舆^程：1、激發(fā)愛好引入活動①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導(dǎo)同學(xué)說出：這是一個潔凈乾凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很快樂。)②今日哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今日值日生對工作負責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)同學(xué)說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，掛念班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé))③小伙伴們猜一猜今日班會活動的主題是什么?(板書：我們愛勞動)2、情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(同學(xué)邊看圖邊找問題，最終引導(dǎo)同學(xué)說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等)3、怎樣勞動?①出示掛圖讓同學(xué)看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)②這些事怎樣才能做好呢?(a.同學(xué)動手實踐，老師引導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極自動)4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪番當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)當(dāng)認真勞動。)5、辨是非升華認得。(圖片出示題同學(xué)判定并說出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水。強強說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。④今日冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6、夸夸這些值日生。①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品?；顒涌偨Y(jié)：1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)當(dāng)做的，值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境打掃潔凈并保持乾凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、掛念集體的好同學(xué)。2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結(jié)束)二上勞動課教案篇3活動目的：通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平常對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園同學(xué)進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天適時清理學(xué)校及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強自我保護的意識。讓同學(xué)了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日?；顒訒r間：20__年4月27日活動地點：參與對象：__學(xué)校中班小伙伴及六名老師活動內(nèi)容：送鮮花和禮物活動準(zhǔn)備：1、購買康乃馨鮮花2、毛巾、香皂、水杯。3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。注意事項：1、在來回行程中，能遵守紀律，不得顯現(xiàn)打鬧紊亂現(xiàn)象。2、不亂扔垃圾人員布置：1、園長負責(zé)總指揮2、各班老師負責(zé)孩子的安全。3、鄭老師負責(zé)照相留資料。4、王老師負責(zé)發(fā)視頻到學(xué)?；锇槿ψ鲂麚P。教學(xué)反思：五一國際勞動節(jié)是春天一個比較緊要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓同學(xué)知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。二上勞動課教案篇4教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會制作12件作品，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神。2、利用生活中常見的材料，包含廢舊物品，設(shè)計制作一件有使用價值或有欣賞價值的作品，培育同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)，樹立環(huán)保意識，知道生活中到處有學(xué)問。3、學(xué)會使用常用手工工具，規(guī)范操作，具有良好的勞動習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。2、制作四件手工作品的材料工具。3、構(gòu)思一件作品，準(zhǔn)備所需的材料。教學(xué)過程：（一）看圖說話，導(dǎo)入新課1、用實物投影出示文中4張圖片，說出圖中制品所用的材料。2、分組討論，這些作品能否改用其他材料，讓同學(xué)了解到日常生活中的很多材料，甚至是廢舊物品，都可拿來制作成作品。（二）仿照制作1、通過同學(xué)自由閱讀仿照制作中的圖片和文字說明，找到本身感愛好的手工作品，了解其制作方法，步驟。2、依據(jù)同學(xué)的愛好和本領(lǐng)分組合作，仿照制作，要求每一小組選12件作品合作完成。注意：分組人員一般不超過6人，使用工具注意安全，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做完整理桌椅。3、展現(xiàn)作品，評價作品。（三）設(shè)計制作1、同學(xué)在仿照制作的基礎(chǔ)上，課前做好預(yù)習(xí)工作，分號小組，同學(xué)在小組內(nèi)交流本身的作品，由小構(gòu)成員討論制作的作品。2、收集材料，準(zhǔn)備工具，依據(jù)分工動手制作。3、設(shè)計作品中沒有布置評價欄目。讓同學(xué)說說本身的小制作，體驗勞動的歡樂。二上勞動課教案篇5教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，讓同學(xué)把握安全用電的基本常識。2、了解常見的違章用電現(xiàn)象。3、了解觸電的急救處理。教具準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。體現(xiàn)出不安全用電的危害性。2、圍繞課文的判定題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。3、準(zhǔn)備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。1、多媒體展現(xiàn)觸電事故的圖片。2、通過圖片的展現(xiàn)讓同學(xué)知道違章用電的危害。3、揭示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（二）練習(xí)中思索，思索后完善。1、運用多媒體，展現(xiàn)一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象，組織同學(xué)討論交流，共同完成書上的判定題。2、同學(xué)自行擬定安全用電注意事項，擬訂好后，組織同學(xué)在小組中交流。3、引導(dǎo)同學(xué)思索日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培育同學(xué)舉一反三的本領(lǐng)。4、老師可以對安全用的注意事項進行肯定的增補敘述。（三）結(jié)合實際，加強用電意識，培育節(jié)省用電習(xí)慣。1、同學(xué)檢查本身家里的家用電器使用情況，結(jié)合以上全用電的各項要求作出安全評價。2、小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)省用電，培育同學(xué)節(jié)省用電的習(xí)慣。（四）防備為主，消防結(jié)合。1、安全用電器到了防備的作用，但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息”供給了3條有益的建議，老師可以分別進行敘述，并做演示，讓同學(xué)參加。2、老師可適當(dāng)增補講解什么是絕緣體，并舉例說明，以擴大同學(xué)的學(xué)問面。3、也可增補講一些常用的急救電話（119，120，110，122）以及實在用途，并說明在什么情況下才可以使用和怎樣使用。二上勞動課教案篇6教學(xué)內(nèi)容：唱《懈怠人與勤快人》動《粉刷匠》《憫農(nóng)》教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)學(xué)會用歡暢快潑有彈性的聲音唱歌，能嫻熟的背唱有神色的演唱《懈怠人與勤快人》2、通過參加歌表演律動等綜合性藝術(shù)表演活動，感受勞動歌曲的特點，使同學(xué)的想象力得到進展，激勵同學(xué)大膽的運用本身的雙手進行制造，并從中體會到成功的歡樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、出示空房子。師：你能使空房子變美麗嗎?生討論2、貼畫，聽音樂。3、一部分學(xué)跟錄音唱《粉刷匠》，另一部分同學(xué)按節(jié)奏輕輕為歌曲伴奏以“刷—︱刷刷”的聲音或“刷刷︱刷刷”二、新授1、師：粉刷匠很愛勞動，人人都贊美他是個勤勞的好孩子。勤勞的人總會有許多收獲。聽《懈怠人與勤快人》2、你又聽到了哪一種人?懈怠人會有什么樣的結(jié)果呢?3、學(xué)習(xí)歌曲a、師范唱，生為師伴奏。b、生學(xué)唱。c、自由做動作。d、兩兩面對面分別做勤快人與懈怠人表演。4、勤快人還會做哪些活呢?{自編歌詞}a、小組討論b、分4小組回答討論結(jié)果c、4小組唱出自編歌詞d、同學(xué)評價三、我的制造1同學(xué)自由朗讀詩歌，再讓同學(xué)按肯定節(jié)奏朗讀，請同學(xué)說哪種讀法更具音樂性。2讓同學(xué)按課本上圖示練習(xí)二聲部朗讀{制作卡片}3請同學(xué)按本身的設(shè)想移動卡片上的文字，并按新排列節(jié)奏作誦讀練習(xí)。四、結(jié)束。二上勞動課教案篇7活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認得，引導(dǎo)幼兒認得四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用本身的勞動去制造更多的奇妙，用本身的力氣為祖國為社會服務(wù)。活動內(nèi)