第8課 動物朋友（教案）遼海版（2012）美術(shù)三年級下冊_第1頁
第8課 動物朋友（教案）遼海版（2012）美術(shù)三年級下冊_第2頁
第8課 動物朋友（教案）遼海版（2012）美術(shù)三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第8課動物朋友（教案）教學(xué)目標(biāo)了解各種小動物的形態(tài)特征通過繪畫了解小動物的活動習(xí)性利用線條和色彩表現(xiàn)小動物形態(tài)特征和活動習(xí)性通過分享經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力教學(xué)重點讓學(xué)生對不同的小動物有更深入的認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生使用線條和色彩表現(xiàn)小動物形態(tài)特征和活動習(xí)性的能力培養(yǎng)學(xué)生合作意識和交流能力教學(xué)難點如何讓學(xué)生更深入的認(rèn)識小動物的形態(tài)特征和活動習(xí)性如何讓學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)出小動物的形態(tài)特征和活動習(xí)性教學(xué)準(zhǔn)備小動物形象圖片色彩紙張針線、紐扣、布等制作小動物的材料班級墻壁或布幅、互動展示體等展示學(xué)生作品的材料教學(xué)步驟1.熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）老師播放小動物有關(guān)的視頻或幻燈片，引起學(xué)生對小動物的興趣。2.導(dǎo)入新知識（10分鐘）老師和學(xué)生討論小動物的形態(tài)特征和活動習(xí)性，并向?qū)W生展示一些小動物的形象圖片。3.線條繪制小動物形態(tài)特征（20分鐘）老師向?qū)W生講解如何利用線條表現(xiàn)小動物的形態(tài)特征，并要求學(xué)生模仿，將小動物的形態(tài)特征通過線條表達(dá)出來。4.制作小動物手工（25分鐘）老師提供一些材料，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和對小動物形態(tài)特征的理解，制作自己喜歡的小動物。制作完成后，學(xué)生自由交流和分享自己的作品。5.用色彩表現(xiàn)小動物活動習(xí)性（25分鐘）老師向?qū)W生講解如何用色彩表現(xiàn)小動物的活動習(xí)性，并要求學(xué)生模仿，在自己的小動物作品上運用色彩。完成后，學(xué)生自由交流和分享自己的作品。6.作品展示（10分鐘）老師將學(xué)生的作品展示在班級墻壁或布幅、互動展示體等展示學(xué)生作品的材料上，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品，進(jìn)行評價和反思。課堂作業(yè)學(xué)生可以回家去尋找更多的小動物圖片，并進(jìn)行繪制和彩繪。完成后，可以自己保存或者上傳到互動展示體中，與同學(xué)分享和交流。拓展閱讀《看動物的繪本》《動物全書》《小動物的啦啦隊》總結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對小動物有

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