四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我們旨在通過(guò)多種教學(xué)手段,提高四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文興趣和觀察思維能力。具體目標(biāo)如下:熟練掌握800余個(gè)漢字,運(yùn)用正確的基本詞匯、語(yǔ)法表達(dá)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。熟讀經(jīng)典文學(xué)作品,理解故事情節(jié),領(lǐng)悟作品主旨,發(fā)現(xiàn)與自身生活相似之處。練習(xí)啟示性作文,強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文寫作能力,不斷提高文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、思想獨(dú)立性。學(xué)習(xí)語(yǔ)文常識(shí),了解漢字的構(gòu)成、演變、簡(jiǎn)化,理解規(guī)范漢字書寫方法,掌握詞語(yǔ)運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容主要包括四個(gè)方面:1.語(yǔ)文常識(shí)本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:《漢字表》、《語(yǔ)文常識(shí)知識(shí)點(diǎn)》等。通過(guò)講解漢字的構(gòu)成、演變和簡(jiǎn)化,幫助學(xué)生規(guī)范漢字書寫,提高語(yǔ)文聽(tīng)、說(shuō)水平。基礎(chǔ)詞匯及一些常用句型。詞匯的增加、熟練掌握可以提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀和寫作水平。2.聽(tīng)說(shuō)讀本學(xué)期將依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,教授以下內(nèi)容:聽(tīng)寫和朗讀,通過(guò)大量練習(xí),提高聽(tīng)寫和朗讀水平。朗讀課文,加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)文句子結(jié)構(gòu)的理解和模仿。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,包括:《童話故事集》、《小學(xué)生課外讀物》、《少兒文學(xué)叢書》等。3.寫作本學(xué)期將教授以下內(nèi)容:重點(diǎn)學(xué)習(xí)議論文、圖文并茂作文、記敘文、寫景文等不同類型的作文。練習(xí)啟示性作文,幫助學(xué)生提高語(yǔ)文寫作能力。文藝欣賞,通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)作品,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美水平。4.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)本學(xué)期將開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng):聽(tīng)寫比賽,通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。課外閱讀活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生自由選擇書籍閱讀,增加課外自主學(xué)習(xí)和思考。開(kāi)展語(yǔ)言游戲,提高學(xué)生的語(yǔ)言交流和思考能力。教學(xué)方法本學(xué)期我們將采用多種教學(xué)方法,包括:細(xì)節(jié)分析教學(xué)法:解讀每個(gè)字、詞語(yǔ)、句子、段落、篇章的含義,理解作者用語(yǔ)的用意。啟發(fā)式教學(xué)法:通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自己思考,自己解決問(wèn)題,提高思考能力。合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,提高更多的語(yǔ)言表達(dá)和交流機(jī)會(huì)。評(píng)價(jià)方式本學(xué)期的教學(xué)評(píng)價(jià)方式包括:課堂表現(xiàn):聽(tīng)講、回答問(wèn)題、參與討論,考慮各方面表現(xiàn)。書寫:語(yǔ)言準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、字跡工整。作業(yè):按時(shí)完成課堂作業(yè)、練習(xí)、閱讀任務(wù)、作業(yè)本總體完成情況。經(jīng)典文學(xué)作品閱讀筆記:針對(duì)老師布置的文學(xué)作品,寫閱讀筆記,評(píng)估學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和思考。期末考試:考察學(xué)生在語(yǔ)文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的掌握程度以及常識(shí)水平。結(jié)語(yǔ)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)將面向?qū)W生實(shí)際情況,運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思考能力,加深對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論