工作計(jì)劃副校長分管教學(xué)計(jì)劃

副校長分管教學(xué)計(jì)劃xx年春教學(xué)副校長個(gè)人工作計(jì)劃------------文遠(yuǎn)面對新形勢，新規(guī)定，新觀念，怎樣用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的所有內(nèi)涵。故此，我作如下計(jì)劃：一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，怎樣抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計(jì)劃的貫徹，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目的明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過教導(dǎo)處、教科室研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清晰地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐漸提高。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。怎樣提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題合適、反思跟上。怎樣精備一堂課，要討教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)精確”。b.抓課堂怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。怎樣上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具使用合理。另一方面，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。規(guī)定任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師發(fā)明一種改善，提高的機(jī)會(huì)。同步，對于提高教師隊(duì)伍的主線素質(zhì)會(huì)其到重要作用。c.抓反饋怎樣檢查一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，召開半期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教導(dǎo)主任主持會(huì)議，公布半期成績橫向與縱向?qū)Ρ葼顩r，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與局限性。想出改善措施，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了如下幾點(diǎn)做法。a、抓培訓(xùn)采用校內(nèi)和校外培訓(xùn)，對工齡未滿3年的教師作新課標(biāo)教材培訓(xùn)。b、抓學(xué)習(xí)學(xué)校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費(fèi)的5%進(jìn)行課題研究，鼓勵(lì)教師積極參與課題研討。二、做好“4+2”特色教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。2、上好寫字課，繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)。3、開設(shè)業(yè)余活動(dòng)，做好“六一”藝術(shù)展演。三、搞好德育養(yǎng)成教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康、言行規(guī)范。1、嚴(yán)格做好升降旗典禮和國旗下發(fā)言活動(dòng)。2、大隊(duì)部開好每月班主任工作會(huì)議。3、開展每月主題班會(huì)活動(dòng)。副校長分管教學(xué)計(jì)劃(二)三江中學(xué)xx年第二學(xué)期分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃制定計(jì)劃人：潘光聯(lián)根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我重要分管學(xué)校教育教學(xué)工作，作為分管學(xué)校教育教學(xué)人員，我深感壓力重，責(zé)任大。不過為了學(xué)校的生存和發(fā)展，要勇于挑重任，努力做好校長的得力助手，協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作，發(fā)明性的開展和組織本職工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量躍上一種臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開展工作。二、重要工作1、協(xié)助校長做好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改、教職工考勤考績、“兩基”鞏固提高、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收、教師績效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。6、負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公動(dòng)工作，督促學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開。三、工作目的（一）、教學(xué)常規(guī)管理制度愈加健全和完善，教師的教學(xué)行為愈加規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有向好的方向發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。形成團(tuán)結(jié)、活潑、開拓、進(jìn)取的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)的教風(fēng)，勤奮、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛、勤思好學(xué)、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風(fēng)，從容、自信、誠實(shí)、守紀(jì)的考風(fēng)。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)全面、學(xué)有專長、積極適應(yīng)、勇于創(chuàng)新的辦學(xué)目的。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一種新臺(tái)階，力爭把教育質(zhì)量教學(xué)末未表態(tài)發(fā)言變?yōu)榻逃虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。（二）、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有深入的提高，教師的教學(xué)理念適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。（三）、教師學(xué)科培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)工作不停推進(jìn)，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率有深入提高。（四）“兩基”工作深入鞏固與提高，“普實(shí)”工作順利通過復(fù)查驗(yàn)收。（五）教師績效考核、職工考勤考績深入規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案深入健全和完善。（六）學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。（七）教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理深入規(guī)范。（八）課程執(zhí)行規(guī)范有序，結(jié)合我校實(shí)際開齊課程，開足課時(shí)。（九）學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開愈加透明，校務(wù)公開制度愈加健全和完善。（十）九年級畢業(yè)班參照率、升學(xué)率比往屆要有大幅度提高。四、工作措施為搞好各項(xiàng)工作，必須有個(gè)有力的工作措施作保障，才可使既定工作目的得以實(shí)現(xiàn)。為了順利完畢預(yù)期的各項(xiàng)工作目的，制定措施如下:（一）教學(xué)常規(guī)管理方面。1、深入健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)行細(xì)則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。以量化評估教師考績。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的貫徹，規(guī)定各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的規(guī)定，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一種重要環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一種環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要討教師備課時(shí)不僅要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況采用因材施教。加強(qiáng)集體備課，集思廣益。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn)，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎接考試做好充足的分析和準(zhǔn)備。三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一種環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺乏的有機(jī)構(gòu)成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改善教學(xué)的重要手段，它對理解教學(xué)狀況，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要討教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問存在題要及時(shí)講評反饋。五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要構(gòu)成部分，也是加強(qiáng)教學(xué)的針對性，實(shí)行分類指導(dǎo)重要措施。加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師輔導(dǎo)工作的檢查。要討教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評估和分析，是對教學(xué)過程實(shí)行副校長分管教學(xué)計(jì)劃(三)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)1．主持學(xué)校平常教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)所分管的教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處。2．?dāng)M訂學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，確定學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目的、任務(wù)。按學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃規(guī)定，定期抽查計(jì)劃執(zhí)行狀況，及時(shí)處理存在問題，做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。3．修改、審批學(xué)期、月度、周工作計(jì)劃和有關(guān)總結(jié)，審批學(xué)期教研組工作計(jì)劃，對部門、教研組工作定期進(jìn)行檢查、督促和考核。4．主持全校性教學(xué)工作會(huì)議，對學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決策、教學(xué)管理等重大問題進(jìn)行研究。深入教學(xué)第一線，主持教學(xué)質(zhì)量檢查分析會(huì)議，堅(jiān)持聽課，調(diào)查研究，提出改善教學(xué)工作的意見和措施。5．組織教學(xué)管理部門研討和確定教學(xué)改革方案，負(fù)責(zé)組織實(shí)行。主持全校性教學(xué)研究和教學(xué)督導(dǎo)等活動(dòng)。定期主持有關(guān)教育思想、教育觀念、教育理論、教育實(shí)踐等方面的學(xué)習(xí)與研討，推進(jìn)教育創(chuàng)新。6．審定實(shí)行性教學(xué)計(jì)劃，審批全校性的教學(xué)文獻(xiàn)和教學(xué)規(guī)章制度，并督促實(shí)行。7．主持學(xué)期、年考試工作；審批升留級、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學(xué)生名單。在實(shí)行學(xué)分制的狀況下，審批自修、免修、重修、輔修學(xué)生名單。8．審定師資隊(duì)伍進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師和教學(xué)管理人員外出參觀、學(xué)習(xí)、考察。組織師資和教學(xué)管理干部的考核工作，提出師資隊(duì)伍和教學(xué)管理干部建設(shè)意見。9．確定學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)計(jì)劃，全面規(guī)劃學(xué)校試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。10．根據(jù)就業(yè)市場的需求，提出調(diào)整專業(yè)構(gòu)造與課程設(shè)置及教學(xué)改革的原則意見，報(bào)校長會(huì)議通過后組織實(shí)行。1l．協(xié)調(diào)與其他分管校長和部門間的關(guān)系。副校長分管教學(xué)計(jì)劃(四)xx年上學(xué)期分管教學(xué)副校長工作總結(jié)前營鄉(xiāng)初級中學(xué)李英俊xx年12月工作總結(jié)本期工作即將結(jié)束，回憶本期工作，感受頗深，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下期工作理清頭緒，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、本期開展的重要工作1.完畢“普九”表冊接續(xù)工作；2.開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)；3.開展“常規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng)；4.開展以教研組為單位的聽評課活動(dòng)；5.舉行作文競賽；6.舉行硬筆書法比賽；7.全面座談九二班學(xué)生；8.常規(guī)機(jī)新課標(biāo)學(xué)習(xí)檢查；9.聽課狀況檢查；10.聽評課活動(dòng)全面總結(jié)；11.月考九年級座談會(huì)；12.中考九年級學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況分析會(huì)；13.整頓督導(dǎo)檔案；14.參與中招分析會(huì)；15.參與縣送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；16.推選并舉行校級優(yōu)質(zhì)觀摩課活動(dòng)；17.每月教案檢查；18.縣第十一屆優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收活動(dòng)；19.組織推薦科技創(chuàng)新作品；20.教具制作；21.迎接縣教學(xué)工作全面考核；22.上好每周三節(jié)課。二、獲得的成績課堂教學(xué)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最直接、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，本期通過深入開展聽評課活動(dòng)，愈加清晰的理解了我校目前學(xué)科教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況，以及每一位教師的講課水平，對全體教師起到了增進(jìn)和推進(jìn)作用，結(jié)合推選校級優(yōu)質(zhì)課和外出聽課活動(dòng)，全體教師的課堂教學(xué)正在發(fā)生著變化，學(xué)生的主體地位得到了體現(xiàn)。此外，現(xiàn)代化教學(xué)手段正逐漸走入課堂。通過常規(guī)學(xué)習(xí)，全體教師的教案書寫水平有所提高，并日趨完善和規(guī)范。通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，個(gè)課教師明確了所教科目每單元、每課時(shí)的課程原則，為深入鉆研教材，把握重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，應(yīng)對考試指明了方向。我率先垂范，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，所教歷史課在四校聯(lián)考中獲得了很好的成績。三、存在局限性大多數(shù)教師的教研教改意識(shí)不強(qiáng)，缺乏深入鉆研的熱情和大膽嘗試的舉動(dòng)，穿老鞋，走老路的現(xiàn)象普遍，課堂效益不高，備課不充足，怕麻煩，有些任務(wù)完全是在強(qiáng)迫下完畢的，質(zhì)量和創(chuàng)新方面談不上，教研流于形式，研討內(nèi)容缺乏新意，用途不大。四、下段工作打算牢牢抓住課堂教學(xué)的主陣地，以提高課堂效益為宗旨，讓學(xué)生在課堂上多種能力得到培養(yǎng)，可考慮教案書寫檢查方面的改革，重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，堅(jiān)持走出去，請進(jìn)來的措施，充足運(yùn)用既有電教資源，通過反復(fù)的學(xué)習(xí)思索和研討，甚至是模仿，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂理念。實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，重視鼓勵(lì)教師提高電腦操作水平，學(xué)會(huì)并不停提高課件制作水平。讓更多的課堂半斤多媒體教室，最大程度的發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)的巨大優(yōu)勢。副校長分管教學(xué)計(jì)劃(五)學(xué)校分管教學(xué)副校長工作職責(zé)一、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)學(xué)校教育工作的指示，按照教育教學(xué)規(guī)律，負(fù)責(zé)組織管理教學(xué)教研工作，處理教學(xué)平常行政工作。二、詳細(xì)負(fù)責(zé)全校各學(xué)科執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的工作，構(gòu)思布署并指導(dǎo)學(xué)校全局性的教學(xué)、教研、教改工作，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)教科室、教育技術(shù)室工作；負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)圖書閱覽室、試驗(yàn)室、勞技室等工作。三、協(xié)助校長制定教學(xué)、教研、教務(wù)、有關(guān)處室各崗位職責(zé)條例和考核措施。四、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學(xué)人員詳細(xì)課務(wù)的安排；負(fù)責(zé)教務(wù)人員、教研組長和各學(xué)科任課教師崗位職責(zé)考核。五、深入各個(gè)教研組，指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)，組織體育、藝術(shù)的訓(xùn)練與愛好活動(dòng)，組織審批各學(xué)科開展的教學(xué)教研工作，及時(shí)處理教學(xué)、教研、教務(wù)工作中的突出問題。六、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬列主義理論、學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，積極參與教育教學(xué)教研活動(dòng)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以身示范。執(zhí)行上級各項(xiàng)工作任務(wù)、完畢學(xué)校黨支部和校長布置的其他工作。副校長分管教學(xué)計(jì)劃(六)石門小學(xué)xx年第二學(xué)期分管教學(xué)副校長工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我重要分管學(xué)校教育教學(xué)、新課改、繼續(xù)教育（教師培訓(xùn)）、教師績效考核、學(xué)籍管理等工作，雖然深感壓力重，責(zé)任大，不過為了學(xué)校的生存和發(fā)展，只好勇挑重任，努力做好校長的助手，協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一種臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以威教發(fā)【xx】85號文獻(xiàn)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開展工作。二、重要工作1、協(xié)助校長做好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進(jìn)修培訓(xùn)、新課程改革、教師績效考核、學(xué)生學(xué)籍管理工作。5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理方面。1、深入健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)行細(xì)則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的貫徹，規(guī)定各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的規(guī)定，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一種重要環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一種環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要討教師備課時(shí)不僅要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況采用因材施教。加強(qiáng)集體備課，集思廣益。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn)，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎接考試做好充足的分析和準(zhǔn)備。三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一種環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺乏的有機(jī)構(gòu)成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改善教學(xué)的重要手段，它對理解教學(xué)狀況，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要討教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)