維護(hù)秩序 部編版道德與法治八年級上冊

3.1維護(hù)秩序運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)以下圖片展示了哪些方面的社會秩序？人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查社會管理秩序工人按操作規(guī)程工作生產(chǎn)秩序如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道人們在公共場所保持安靜公共場所秩序交通秩序共享單車自誕生以來，因便捷、環(huán)保受到不少用戶青睞，但同時(shí)也衍生出一些問題，如亂停亂放。據(jù)媒體報(bào)道，共享單車進(jìn)入南京市場僅半個(gè)月，就被城管拖走了600輛。為此，多地出臺措施，強(qiáng)調(diào)停放秩序。為什么“多地出臺措施，強(qiáng)調(diào)停放秩序”？說一說我們的感受？

社會正常運(yùn)行需要秩序我們每個(gè)社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。2017年1月27日至2月2日，全國社會治安秩序良好，道路交通安全平穩(wěn)有序，各重點(diǎn)旅游城市和景區(qū)秩序井然，全國接報(bào)刑事類警情同比下降21.6%，火災(zāi)起數(shù)同比下降11.8%，未發(fā)生重特大火災(zāi)、交通、踩踏等安全事故。材料表明了什么？社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障我們在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，才能享有人身自和由財(cái)產(chǎn)安全，才能享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？探究與分享我們每個(gè)社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。我們在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，才能享有人身自和由財(cái)產(chǎn)安全，才能享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。02、維護(hù)秩序靠規(guī)則1.什么是規(guī)則？2.結(jié)合材料和生活實(shí)際，想一想生活中有哪些常見的規(guī)則？勞動(dòng)者在找工作時(shí)，要與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當(dāng)競爭法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。尊老愛幼、孝敬父母公共場所不大聲喧嘩排隊(duì)時(shí)不擁擠用完東西放回原處生活中的規(guī)則道德3.社會規(guī)則的含義和分類上下樓梯靠右行不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩尊敬師長關(guān)心同學(xué)紀(jì)律校園中的規(guī)則3.社會規(guī)則的含義和分類社會中的規(guī)則禁止車輛闖紅燈子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)消費(fèi)者維權(quán)法律3.社會規(guī)則的含義和分類筆記含義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識基礎(chǔ)上形成的。分類道德紀(jì)律法律（靠輿論、信念、風(fēng)俗習(xí)慣起作用）（局部適用）（對全體成員具有普遍約束力）分類：道德、紀(jì)律、法律3.社會規(guī)則的含義和分類：筆記含義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識基礎(chǔ)上形成的（規(guī)范、守則）4、社會規(guī)則的作用？

（社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系）①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。Forexample：作為公交車的乘客，要按照順序上下車，給需要的人讓座；作為公園的游客，要愛護(hù)公共設(shè)施及環(huán)境；作為電影院的觀眾，要保持安靜......作為銀行的儲戶，要在一米線后等候。閱讀與我們息息相關(guān)的《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，說說它有何作用？告訴我們應(yīng)當(dāng)如何安排好社會生活各方面的關(guān)系，如何處理與他人、與社會的關(guān)系，使得大家能按照規(guī)則要求各司其職、各盡其職。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容高鐵“座霸”現(xiàn)象后果：200元行政罰款+限制乘車180天+信用黑名單試想一下，如果沒有這部法律，社會秩序會變成什么樣子？這告訴我們社會規(guī)則有什么作用？（2）

保障

的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行。社會規(guī)則社會秩序歸納：社會規(guī)則的作用/社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系？①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何處理好與他人、社會的關(guān)系。（規(guī)范作用）②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行。（保障作用或保護(hù)作用）維護(hù)秩序倡議書親愛的老師、同學(xué)們：大家好！

中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長是。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會公德，我們要，

共同來營造美好的家園，讓社會更加和諧美好。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日拓展延伸維護(hù)秩序社會生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則社會秩序的類型社會正常運(yùn)行需要秩序社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障社會規(guī)則的類型社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)社會秩序的作用社會規(guī)則的作用課堂小結(jié)社會秩序的含義社會規(guī)則的含義課堂練習(xí)1.作為中學(xué)生，我們要面對各種校規(guī)校紀(jì)。對此，下列說法不正確的是（）A.我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束B.校規(guī)校紀(jì)對遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C.新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的新要求D.制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序B2.疫情期間，有關(guān)部門要求學(xué)校進(jìn)行封閉式管理，師生都要帶好口罩，人與人之間保持1米以上的間隔