六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算課件

人教版小升初六年級(jí)第四講定義新運(yùn)算人教版小升初六年級(jí)第四講定義新運(yùn)算人教版小升初六年級(jí)考點(diǎn)全解1.題型：以填空題為主2.分值分布：2-4分3.考查范圍：運(yùn)算法則、定律、性質(zhì)和公式4.考查重點(diǎn)：新舊運(yùn)算的轉(zhuǎn)換5.命題趨勢(shì)：一般出現(xiàn)在填空題中，主要考察對(duì)新運(yùn)算符號(hào)的理解和轉(zhuǎn)換。人教版小升初六年級(jí)考點(diǎn)全解1.題型：以填空題為主人教版小升初六年級(jí)思路導(dǎo)航定義新運(yùn)算是指用一個(gè)符號(hào)和已知運(yùn)算表達(dá)式表示一種新的運(yùn)算。定義新運(yùn)算是一種特別設(shè)計(jì)的運(yùn)算形式，它使用的是一些特殊的運(yùn)算符號(hào)，如：〇、△、⊕、※等，其實(shí)這些符號(hào)沒有什么真正含義，只有一種象征性的符號(hào)而已，這與四則運(yùn)算中的“＋、－、×、÷”所不同。如a〇b=2a-b，這里的“〇”沒有任何實(shí)際含義，只是一個(gè)符號(hào)而已。新定義的算式中有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。人教版小升初六年級(jí)思路導(dǎo)航定義新運(yùn)算是指用一個(gè)符號(hào)人教版小升初六年級(jí)題型一：簡(jiǎn)單的（單層）新運(yùn)算定義例1：規(guī)定A※B=A×B＋A－B，那么5※6=解：因?yàn)锳※B=A×B＋A－B，所以有5※6=5×6＋5－6=29人教版小升初六年級(jí)題型一：簡(jiǎn)單的（單層）新運(yùn)算定義人教版小升初六年級(jí)練1：設(shè)ab=5a-3b,那么1912等于多少？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練1：設(shè)ab=5a-3b,那么人教版小升初六年級(jí)練2：現(xiàn)定義一種新運(yùn)算：a﹡b=，則6﹡9是多少？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練2：現(xiàn)定義一種新運(yùn)算：a﹡b=人教版小升初六年級(jí)題型二：（多層）新運(yùn)算定義例2：在規(guī)定“﹡”是一種新的運(yùn)算，A﹡B=2A－B，如4﹡3=2×4－3=5，那么（7﹡6）﹡5=解：因?yàn)锳﹡B=2A－B，所以有7※6=2×7－6=8（7﹡6）﹡5=11﹡5=2×11－5=17六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)題型二：（多層）新運(yùn)算定義例2：人教版小升初六年級(jí)練1：定義運(yùn)算“﹡”為a﹡b=a+b÷(a-b)，求（6﹡4）﹡5。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練1：定義運(yùn)算“﹡”為a﹡b=a人教版小升初六年級(jí)練2：設(shè)ab=4a+3b,如24=4×2+3×4=20，那么(23)(45)等于多少六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練2：設(shè)ab=4a+3b,如2人教版小升初六年級(jí)題型三：在新運(yùn)算定義中含有未知數(shù)，通過解方程求解未知數(shù)例3：規(guī)定A△B=5A－4B，如果x△(5△2)=14，那么x=_______解：因?yàn)锳△B=5A－4B，所以有5△2=5×5－4×2=17x△(5△2)=x△17=5x-4×17=5x-68由已知可得：x△(5△2)=14，所以有5x-68=17解得x=16.4六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)題型三：在新運(yùn)算定義中含有未知數(shù)人教版小升初六年級(jí)練1：對(duì)于非零自然數(shù)a、b，規(guī)定a﹡b=a×、a△b=a÷，如果（x△3）﹡2=3360,那么x為多少？

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練1：對(duì)于非零自然數(shù)a、b，規(guī)定人教版小升初六年級(jí)練2：規(guī)定③=2×3×4，④=3×4×5，⑤=4×5×6，⑥=5×6×7......如果，那么A的值為多少？六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練2：規(guī)定③=2×3×4，④=3人教版小升初六年級(jí)題型四：觀察新運(yùn)算定義中的規(guī)律，從而求解例4：規(guī)定5△2=5+55=60，如果2△5=2+22+222+2222+22222=24690，1△4=1+11+111+1111=1234，那么4△3=_______解：通過5△2=5+55=60和2△5=2+22+222+2222+22222=24690可以得出規(guī)律：新定義左邊第一個(gè)數(shù)和第二個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，那么不難得出結(jié)論：4△3=4+44+444=492六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)題型四：觀察新運(yùn)算定義中的規(guī)律，人教版小升初六年級(jí)練1：若2△3=2+3+4=9，5△4=5+6+7+8=26，按此規(guī)律，12△5=___

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練1：若2△3=2+3+4=9，人教版小升初六年級(jí)練2:觀察下列等式：式中的“！”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，1！=1，2！=2×1，3！=3×2×1,4！=4×3×2×1，......則計(jì)算六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練2:觀察下列等式：式中的“！”人教版小升初六年級(jí)練3:已知，則（）A、2017B、2107C、2019D、2109六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練3:已知人教版小升初六年級(jí)練習(xí)：1、對(duì)于任何x和y都有x◎y=x+y÷2,那么2008◎2010=（）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)練習(xí)：1、對(duì)于任何x和y都有x◎人教版小升初六年級(jí)2、將新運(yùn)算“﹡”定義為：a﹡b=a+b×(a-b),求27﹡9.六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)2、將新運(yùn)算“﹡”定義為：a﹡b人教版小升初六年級(jí)3、如果2﹡1=,3﹡2=,4﹡3=,那么6﹡3÷（2﹡6）。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四講定義新運(yùn)算(張ppt)全國(guó)通用人教版小升初六年級(jí)3、如果