母與子讀后感200字6篇

母與子讀后感200字6篇母與子讀后感200字篇1

＜＜項(xiàng)鏈＞＞是法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)，高中課本里學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)對(duì)小說(shuō)的理解是老師指導(dǎo)下的：小說(shuō)諷刺了瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心和追求享樂(lè)的思想，深刻揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)給人們的毒害。

再讀＜＜項(xiàng)鏈＞＞，打動(dòng)我的'是他們夫婦患難與共，同舟共濟(jì)的夫妻感情，他們這一對(duì)是幸福的，讓人羨慕和尊重的。丟失項(xiàng)鏈這件小事能成全了瑪?shù)贍柕?，讓她從一個(gè)身在福中不知福的虛榮女人變?yōu)榧儩嵏呱?，勤勞?jiān)強(qiáng)的主婦。我從這悲劇的故事中看到了喜劇色彩。

他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有逃避，而是勇敢承擔(dān)，沒(méi)有相互的指責(zé)和抱怨，而是共同面對(duì)。

丟失項(xiàng)鏈的“不幸災(zāi)禍”、償還項(xiàng)鏈的“可怕債務(wù)”，沒(méi)有壓倒這對(duì)夫婦，這對(duì)夫妻向我們展示了善良、誠(chéng)實(shí)、守信的品格和人格魅力?，?shù)贍柕率且粋€(gè)由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性，一個(gè)由錯(cuò)位到復(fù)位并最終找到自我的女性。

試想一下，如果老公一味的埋怨、批評(píng)和指責(zé)妻子，那結(jié)果又會(huì)怎樣？當(dāng)時(shí)的瑪?shù)贍柕峦耆梢钥克拿烂埠妥松鲑u(mài)靈魂和肉體，而不用付出十年的艱辛，她心甘情愿去吃苦，不正是因?yàn)檎煞虻娜蚀扰c厚道嗎？

當(dāng)今社會(huì)，婚姻基礎(chǔ)較為薄弱，難道我們就不能從中得到啟迪，夫婦之間只要同心同德，就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，情比金堅(jiān)，還是讓我們好好珍惜身邊的人吧，別把愛(ài)人趕跑了。

母與子讀后感200字篇2

看過(guò)全文，猶如跟傅雷教師對(duì)話一樣，一個(gè)生動(dòng)形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對(duì)傅雷教師最深的印象，就是傅雷教師的愛(ài)子情深，管教有方。以前我以往看過(guò)劉庸教師寫(xiě)的《肯定自我》，也是對(duì)兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對(duì)兒子的疼愛(ài)。兩本書(shū)表現(xiàn)的'都是對(duì)兒子的疼愛(ài)以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方?！陡道准視?shū)》告訴我們的是怎樣把握自我的心態(tài)，怎樣把自我的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開(kāi)放的思想，以及獨(dú)立的觀念。

接觸傅雷教師的《傅雷家書(shū)》我就體會(huì)到了，一種中國(guó)傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法，但我不是很喜歡傅教師對(duì)兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書(shū)中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實(shí)到最終吃虧的還是我們!沒(méi)有才能、水平，以后如何應(yīng)對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

我想，我們應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們!

母與子讀后感200字篇3

這絕不是普通的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。透過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)世界就應(yīng)的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與職責(zé)。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書(shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴(lài)祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。

再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的'災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

母與子讀后感200字篇4

?傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦在1954年傅聰出國(guó)至1966年_期間，寫(xiě)給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，自1981年首次出版以來(lái)，一直經(jīng)久不衰。十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往與家庭的跌宕起伏。家信中的語(yǔ)言如山間清泉，如碧空中舒展的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。

雖說(shuō)傅雷早年教育子女時(shí)非常嚴(yán)厲，但是當(dāng)自己的親生骨肉終于離開(kāi)身邊時(shí)，還是“胸口抽痛，胃里難過(guò)，一點(diǎn)勁都沒(méi)得”“眼睛已經(jīng)腫得不像樣了，干得發(fā)痛了，還是忍不住要哭”。兒女成才之際，也是雛鷹離開(kāi)屋檐展翅高飛之時(shí)。作為父親，傅雷既為他感到驕傲，也為此覺(jué)得傷心難過(guò)。愛(ài)子之情是人之常情，而傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，卻比常人更為深沉。

一個(gè)月以來(lái)，我一直沉浸其中。不為語(yǔ)言的精彩，也不為情節(jié)的動(dòng)人，只為這拳拳的愛(ài)子之心而感動(dòng)，眼前不由地浮現(xiàn)出一個(gè)正在燈下伏案寫(xiě)作的身影。他在為孩子的成就而自豪，他在為孩子的挫折而憂(yōu)慮，他在為孩子的驕傲而不滿(mǎn)……他的一舉一動(dòng)，一言一行，都是為了他的孩子。所以，字里行間，充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的、濃濃的父愛(ài)。

回到現(xiàn)實(shí)，我的父親不像傅雷那樣造詣深厚，但他極其溫柔，很少動(dòng)怒，常常把憤怒之情深埋在自己的心中。他喜歡足球，我受了他的影響，也喜歡上了足球。我們以前常常在一起踢球。我們玩得不亦樂(lè)乎，常常忘了回家吃飯。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是我的父親，而且也是我最好的朋友之一。

他在家里是平平淡淡的一個(gè)人，在工作崗位上務(wù)實(shí)工作。由于工作原因，他一個(gè)月僅有的五天假期回家休息。每次從學(xué)?；貋?lái)，如果碰到爸爸休息在家，我都分外珍惜與他在一起的時(shí)光。不知不覺(jué)地，父親的頭發(fā)，從我小學(xué)時(shí)的濃密的黑色，到現(xiàn)在已變成了半數(shù)灰色，甚至有銀光一閃而過(guò)。也許，這是他吸煙過(guò)多造成的后果;但也許，他是缺少了家人的陪伴。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)勝過(guò)所有人，與媽媽比起來(lái)也不甘落敗。但是，我卻沒(méi)有給予他相應(yīng)的回報(bào)。上了初中，我甚至極少與他親密的交流……愚笨的我始終開(kāi)不了口。

父親，他將他的期盼傾注在我的身上，哪怕如果被我記恨，也堅(jiān)持自己的選擇。父愛(ài)，深沉如磐石，于無(wú)言中堅(jiān)定而執(zhí)著地鼓勵(lì)著我，讓我有更大的勇氣和力量，去翻越成功道路上各種各樣的、阻礙我的前行腳步的大山，直到我登上人生之巔的那一天。

或許我不會(huì)像傅聰那樣成功，我卻可以盡自己所有的力量，讓父親可以如傅雷一般為自己的孩子感到無(wú)比驕傲。

母與子讀后感200字篇5

不得不說(shuō)，《傅雷家書(shū)》無(wú)疑是一部極親切、極寫(xiě)實(shí)的作品，無(wú)論是作為一名讀者，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō)，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書(shū)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，傅先生是一位十分負(fù)責(zé)，有自省能力的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆，無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)孩子的愛(ài)。從開(kāi)始的致歉，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖，他隨著孩子的長(zhǎng)大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過(guò)放手，才真正的放手。

父親在自省的同時(shí)，更多的，是給予了尊重。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里，說(shuō)不出的難過(guò)。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束，更多的是建議，更像一位朋友，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說(shuō)，人是感情動(dòng)物，展示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)樽魑?什么特殊于其他生物?就在于我們有更多的情感。無(wú)論痛苦、快樂(lè)，這都是我們一份難能可貴的經(jīng)歷。為什么總那么理性呢?享受這些獨(dú)特的情感，將人生變得多彩些，才不負(fù)此生!

在這些信中，看的是父親，也不少見(jiàn)母親的筆影。在文中，我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事，往往更為理性，她在文中說(shuō)過(guò)：“多用理智，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫(xiě)多了，或是孩子寫(xiě)少了。

但無(wú)論如何，我很欣賞傅先生說(shuō)的一句，“不能用忙字推托?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。

母與子讀后感200字篇6

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。

?西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想