沈陽市和平區(qū)八年級(jí)上冊(cè)語文同步訓(xùn)練：第24課《詩詞五首》

沈陽市和平區(qū)八年級(jí)上冊(cè)語文同步訓(xùn)練：第24課《詩詞五首》姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共1題；共1分)1.（1分）下列句子中沒有語病的一句是（）。A.校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。B.小張明天要去參加全國青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。C.新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。D.我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。二、字詞書寫(共1題；共1分)2.（1分）讀準(zhǔn)多音字。刀把：________其他讀音：________三、詩歌鑒賞(共7題；共14分)組詞：________3.（1分）讀《送元二使安西》，本詩作者_(dá)_______，唐代詩人。此詩為贈(zèng)別而作，千古傳誦，膾炙人口。它不同于一般的送別詩；它巧妙地借助于________的轉(zhuǎn)換，營造了耐人尋味的惜別氛圍，達(dá)到了令人震撼的的藝術(shù)感染力，具有極高的意境。4.（3分）古詩賞析。漁家傲·秋思塞下秋來風(fēng)景異，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不（1）“四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤成閉”用寫實(shí)的筆法具殺氣象?！啊比职凳緮硰?qiáng)我弱的不利形勢(shì)。（2）賞析下列說法有誤的一項(xiàng)（）A.詞的上片描寫邊塞秋色，以一“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)，突出了塞下秋景與中原的不同。B.“衡陽雁去”不是說大雁從衡陽飛走了，而是說大雁向衡陽飛去了。C.“千長煙落日孤城閉”一方面描寫迥異域內(nèi)地的獨(dú)特景色，表現(xiàn)邊塞的悲涼，同時(shí)也反映了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了將士們苦中作樂，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤成閉。寐，將軍白發(fā)征夫淚。體展示出塞外風(fēng)光，著重渲染戰(zhàn)時(shí)的肅嶂里，夜深霜重之時(shí)仍在軍營中奏樂歡鬧的場(chǎng)面5.（2分）(2020·海寧模擬)閱讀下面詩歌，完成下題。題洋山聳翠明·張世臣①縹緲壺天鏡欲平，蒼龍突兀向中橫。山根落處流空翠，石磴②飛來掩太清。第1頁共6頁勢(shì)壓群峰驚逸兕③，氣蒸五岳吸長鯨。遙瞻陡起乘槎④興，為作江南一柱⑤青?！咀ⅰ竣購埵莱迹喝f歷年間舉人。任崇明縣知縣，精勤敏干。②磴（dèng）：石級(jí)。③兕（sì）：奔跑的犀牛。④乘槎（chá）：槎，木筏。典出晉代張華《博物志》卷十:傳說天河與海通，年年八月有浮棒去來，有人乘之去十余日至天河云云。這里的“乘槎興”意指向往自由灑脫的生活。⑤柱：柱子，建筑物中直立的起支撐作的用構(gòu)件，木用、石或鋼筋混凝土制成。常喻作人。（1）人說，詩題“題洋山聳翠”改為“題洋山流翠”更好，你贊同嗎？寫出你的理由。（2）尾聯(lián)“遙瞻陡起乘槎興，為作江南一柱青”表達(dá)了詩人怎樣的內(nèi)心世界？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6.（2分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。夜到漁家張籍漁家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人猶未歸。竹深村路遠(yuǎn)，月出釣船稀。遙①尋沙岸：是說有人在尋找沙岸泊船。②（1）結(jié)合全詩說說漁家是怎樣的生活狀況？（2）詩歌頸聯(lián)寫到了哪些意象，營造了怎樣的氛圍？（3）本詩后兩聯(lián)如何寫“行客”盼漁人歸來的心情？試結(jié)合詩句進(jìn)行分析。7.（2分）(2019九下·廈門模擬)閱讀詩歌，回答問題。見尋沙岸①，春風(fēng)動(dòng)草衣②。動(dòng)草衣：草衣，即蓑衣。春風(fēng)吹動(dòng)著他身上的蓑衣。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一A.本詩首句“結(jié)廬在人境”，交代出詩人隱居之地乃是B.“見”字傳達(dá)不經(jīng)意間與南山美景相遇，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的悠閑恬靜。C.“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是居所偏僻安靜，心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。D.本詩淳樸自然，將抒情、寫景、感悟交融一體，既富于情蘊(yùn)哲理。（2）“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8.（2分）(2020九上·蓮湖期末)閱讀下面的詩歌，完成下面小題。真意，欲辨已忘言。項(xiàng)是（）眾人聚居之地。只要趣又內(nèi)第2頁共6頁無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（1）第一句中兩個(gè)“難”字的含義有什么不同?（2）請(qǐng)從修辭角度簡(jiǎn)要賞析詩歌的頷聯(lián)。9.（2分）(2020·福建)閱讀下面兩首唐詩，完成各題?！炯住柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁隨君直到夜郎西?！疽摇啃呐c明月，夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1）下列對(duì)這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛B.乙詩“沙似雪”運(yùn)用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。郎西”“回樂烽”既表明地點(diǎn)，也能引發(fā)對(duì)特定情景的聯(lián)想。D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。（2）這兩首詩都寫到“月”，表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。C.“夜四、情景默寫(共1題；共5分)10.（5分）填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）________，但余鐘磬音。（2）________，（3）揮手自茲去，（4）蒹葭萋萋，________。（5）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫出洞庭湖浩大氣勢(shì)且備受后人贊賞的悠悠我心。________。名句是________，________。第3頁共6頁（6）《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，我們可以用來勸慰身處異鄉(xiāng)的朋友的名句是________，________。五、名著閱讀(共1題；共5分)11.（5分）(2017八下·沂水期中（1）《雷電頌》國現(xiàn)代著名作家郭沫若的歷史劇《________》，小說《家》《春》《秋》及散文《日》《月》的作者是（2）閱讀下)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空。選自我現(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家________。面的文字，回答問題。尼摩船長說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問，海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌厝灰獜募t海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把套在魚尾上，再把魚放入海中。月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”選文出自被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”法國作家________的著作《________》。在這兩個(gè)銅圈幾個(gè)第4頁共6頁參考答案一、選擇題(共1題；共1分)1-1、二、字詞書寫(共1題；共1分)2-1、三、詩歌鑒賞(