利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)

利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)

引言：

在當(dāng)今社會，英語已成為全球通用的語言。作為一種國際語言，英語的重要性愈發(fā)凸顯。在中國，大學(xué)英語學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生語言交流能力的重要環(huán)節(jié)。然而，很多學(xué)生在英語口語和聽力方面存在較大的困難。為了提高大學(xué)英語聽說教學(xué)效果，利用英語電影成為一種創(chuàng)新的教學(xué)手段。

一、英語電影在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的重要性

英語電影融合了語言、文化和情感的元素，具有以下幾個重要的特點：

1.身臨其境：通過觀看英語電影，學(xué)生可以身臨其境地感受英語國家的文化和語言環(huán)境，提高對英語的感知和理解。

2.真實語境：英語電影呈現(xiàn)了真實的語言交流情境，幫助學(xué)生更好地掌握生活中真實的英語用法。

3.口語表達(dá)：英語電影中的對話貼近生活，有助于學(xué)生鍛煉口語表達(dá)能力，提高口語流利度。

4.聽力訓(xùn)練：通過不斷地聽英語電影對話，學(xué)生可以提高自己的聽力能力，習(xí)慣于聽懂地道的英語發(fā)音。

二、如何利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)

1.選取適合學(xué)生水平的電影：應(yīng)根據(jù)學(xué)生的英語水平和興趣選擇合適的英語電影。對于初級水平的學(xué)生，可以選擇一些簡單、有趣的電影，如動畫片或喜劇片。中高級水平的學(xué)生可以嘗試觀看一些劇情復(fù)雜、對話較多的電影。

2.預(yù)習(xí)和后續(xù)活動：在觀看電影前，教師可提前給學(xué)生布置一些任務(wù)，如查閱電影相關(guān)背景知識、理解電影劇情梗概等。觀看電影后，教師可以設(shè)計相關(guān)練習(xí)，如口語對話練習(xí)、電影評論寫作等，加深學(xué)生對電影內(nèi)容的理解和掌握。

3.分段觀看與反復(fù)播放：對于較長的電影，可以將其分成幾個部分來觀看，并且可以多次重復(fù)播放某些關(guān)鍵的片段，讓學(xué)生更好地理解和消化電影中的語言表達(dá)。

4.課堂討論和分組活動：觀看電影后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵學(xué)生分享對電影的觀點、理解和感悟，增加互動和交流。同時，可以將學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演或?qū)υ捑毩?xí)，提升學(xué)生的口語表達(dá)能力。

三、利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)的效果和意義

利用英語電影來促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)具有以下幾方面的效果和意義：

1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：英語電影具有吸引力和趣味性，可以幫助學(xué)生更好地融入到英語學(xué)習(xí)中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。

2.拓展學(xué)生的語言視野：通過觀看英語電影，學(xué)生可以了解到不同國家和地區(qū)的文化差異，拓展他們的語言視野和文化素養(yǎng)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的聽力和口語能力：通過反復(fù)聽電影對話，學(xué)生可以提高自己的聽力能力，熟悉地道的英語表達(dá)方式，并在課堂上進(jìn)行口語練習(xí)，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言能力：觀看英語電影可以幫助學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的英語知識，提高他們的聽、說、讀、寫能力，全面提高自己的英語水平。

結(jié)論：

利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)是一種有效的教學(xué)手段。英語電影不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對英語的理解和感知，提高他們的聽力和口語能力，還可以激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此，在大學(xué)英語聽說教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用英語電影，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和綜合語言能力，讓學(xué)生在觀看電影中體驗英語的魅力，提高英語的學(xué)習(xí)效果可以從以下幾個方面進(jìn)一步探討利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)的效果和意義。

1.提供真實的語言材料：英語電影是真實的語言運(yùn)用的載體，對話內(nèi)容真實、自然，能夠幫助學(xué)生接觸并熟悉地道的英語表達(dá)方式。與教科書上的材料相比，英語電影更加貼近現(xiàn)實生活，學(xué)生在觀看電影時可以了解到英語在真實語境中的使用方式，增強(qiáng)他們的語感和語言能力。

2.提供豐富的語音和語調(diào)模范：英語電影中的演員來自不同的國家和地區(qū)，他們的語音和語調(diào)各不相同。通過觀看電影，學(xué)生可以接觸到不同口音和發(fā)音方式，并且可以模仿演員的語音和語調(diào)，從而提升自己的口語表達(dá)能力。此外，學(xué)生還可以通過對比不同演員的語音特點，更好地理解語音學(xué)規(guī)律。

3.提供生動的語境和故事情節(jié)：英語電影通常以故事情節(jié)為主線，通過視覺和聽覺的刺激，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和情感。學(xué)生在觀看電影時，可以沉浸在劇情中，體驗英語的應(yīng)用環(huán)境和語言交流場景，有助于學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的英語知識。

4.提供互動和合作的機(jī)會：英語電影觀看可以是一個互動和合作的過程。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行觀影討論，讓學(xué)生分享自己的觀影心得和理解，相互交流和比較對電影的理解和理解，從而加深對語言知識的理解和運(yùn)用。此外，學(xué)生還可以在觀看電影后進(jìn)行角色扮演或小組討論活動，通過口語練習(xí)來提高自己的口語表達(dá)能力。

5.培養(yǎng)跨文化交際能力：英語電影可以幫助學(xué)生了解不同文化的背景和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。學(xué)生可以通過觀看電影來了解其他國家和地區(qū)的文化差異，拓寬自己的思維和視野。同時，學(xué)生可以通過對電影中的文化元素進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和跨文化交際能力。

總之，利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法。通過觀看電影，學(xué)生可以接觸到豐富的語言材料，提高自己的聽力和口語能力。同時，電影中的情節(jié)和故事情節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的英語知識。因此，在大學(xué)英語聽說教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)積極利用英語電影，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和綜合語言能力，讓學(xué)生在觀看電影中體驗英語的魅力，提高英語的學(xué)習(xí)效果總結(jié)起來，利用英語電影促進(jìn)大學(xué)英語聽說教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法。通過觀看電影，學(xué)生可以接觸到豐富的語言材料，提高自己的聽力和口語能力。同時，電影中的情節(jié)和故事情節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的英語知識。此外，觀看英語電影還能提供互動和合作的機(jī)會，讓學(xué)生進(jìn)行討論和交流，從而加深對語言知識的理解和運(yùn)用。最重要的是，英語電影可以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，使他們了解不同文化背景和價值觀，拓寬自己的思維和視野。在大學(xué)英語聽說教學(xué)