教案-深深淺淺話友誼

第2課時(shí)深深淺淺話友誼【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解友誼的特質(zhì)，知道什么樣的友誼才是真正的友誼能力目標(biāo)學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持自己的道德底線情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：友誼的特質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：正確處理交友中存在的問(wèn)題【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課播放古箏曲《高山流水》，學(xué)生欣賞音樂(lè)，感悟友誼。說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生講述《高山流水》的典故。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：友誼的特質(zhì)(一)友誼是一種親密的關(guān)系活動(dòng)一：探究與分享(教材P44“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫(xiě)在下面的橫線上。__________、__________、__________、__________教師總結(jié)：友誼是一種親密關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。(二)友誼是平等的、雙向的活動(dòng)二：探究與分享(教材P45第一處)思考：(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?2)幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失？(3)學(xué)生齊朗誦古詩(shī)《木瓜》，感悟友誼的特質(zhì)。教師總結(jié)：(三)友誼是一種心靈的相遇活動(dòng)三：閱讀與思考唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，與妻子住在一個(gè)破窯洞中，衣食無(wú)著落，全靠王茂生夫婦經(jīng)常接濟(jì)，后來(lái)，薛仁貴參軍，在跟隨唐太宗李世民御駕東征時(shí)，因薛仁貴平遼功勞特別大，被封為“平遼王”，一登龍門，身價(jià)百倍，前來(lái)王府送禮祝賀的文武大臣絡(luò)繹不絕，可都被薛仁貴婉言謝絕了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送來(lái)的“美酒兩壇”，一打開(kāi)酒壇，負(fù)責(zé)啟封的執(zhí)事官嚇得面如土色，因?yàn)閴醒b的不是美酒而是清水！“啟稟王爺，此人如此大膽戲弄王爺，請(qǐng)王爺重重地懲罰他！”豈料薛仁貴聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，而且命令執(zhí)事官取來(lái)大碗，當(dāng)眾飲下三大碗王茂生送來(lái)的清水，在場(chǎng)的文武百官不解其意，薛仁貴喝完三大碗清水之后說(shuō)：“我過(guò)去落難時(shí)，全靠王兄弟夫婦經(jīng)常資助，沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的榮華富貴，如今我美酒不沾，厚禮不收，卻偏偏要收下王兄弟送來(lái)的清水，因?yàn)槲抑劳跣值茇毢?，送清水也是王兄的一番美意，這就叫君子之交淡如水?！贝撕?，薛仁貴與王茂生一家關(guān)系甚密，“君子之交淡如水”的佳話也就流傳了下來(lái)。思考：“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友誼的什么特質(zhì)？教師總結(jié)：友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：友誼的澄清(一)友誼不是一成不變的活動(dòng)四：探究與分享(教材P46第二處)教師總結(jié)：通過(guò)圖示和學(xué)生的自身實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生了解友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有的友誼得到保持，有的友誼逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。(二)正確看待競(jìng)爭(zhēng)與友誼活動(dòng)五：展示情景材料“林李大戰(zhàn)”“林李大戰(zhàn)”——偉大的對(duì)手也是最好的朋友競(jìng)技體育的殘酷就在于，第一永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)人。林丹說(shuō)：“他是我最偉大的對(duì)手，因?yàn)橛兴?，我的冠軍才有更高的含金量?！睆母艟W(wǎng)而立的對(duì)手，到無(wú)話不談的好友，在林丹的心目中，李宗偉無(wú)疑有著特殊的位置。李宗偉給出了英雄相惜的答案?！懊總€(gè)人都很想看到我們兩人的比賽，包括我自己。”只要對(duì)方還在拼搏，自己就沒(méi)理由不堅(jiān)持。思考：林丹和李宗偉為什么從對(duì)手變成了朋友？教師總結(jié)：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度很重要。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。(三)友誼不能沒(méi)有原則活動(dòng)六：探究與分享調(diào)查顯示，初中生吸煙的比例近年來(lái)有所提高，71%的吸煙學(xué)生是在朋友或同學(xué)的影響下開(kāi)始吸煙的。思考：假如你身邊的好朋友吸煙，他讓你也來(lái)一支，你會(huì)怎么做？教師總結(jié)：友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。(四)梳理對(duì)友誼的感受友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往。友誼也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。經(jīng)歷不同的體驗(yàn)，累積各自的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)?！菊n堂小結(jié)】友誼的小船說(shuō)翻就翻，友誼的小船也可以開(kāi)得很遠(yuǎn)，關(guān)鍵是我們自己要正確地看待友誼，認(rèn)識(shí)友誼。得到友誼我們要珍惜，失去友誼也不可過(guò)分悲傷。友誼路上有你有我，這是我們成長(zhǎng)的幸福和人生的財(cái)富?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】本節(jié)課重在指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待友誼，認(rèn)識(shí)到友誼不是一成不變的，處理好友誼與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，緊緊圍繞學(xué)生進(jìn)