《管理運(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)大綱

《管理運(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)大綱

【課程編碼/p>

【課程類(lèi)別】專(zhuān)業(yè)必修課程【學(xué)時(shí)學(xué)分】36學(xué)時(shí)，2學(xué)分

【適用專(zhuān)業(yè)】物流管理專(zhuān)業(yè)

一、課程性質(zhì)和目標(biāo)課程性質(zhì)：本課程是為物流管理專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課程。管理運(yùn)籌學(xué)是管理科學(xué)的重要分支。主要內(nèi)容包括線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、運(yùn)輸問(wèn)題、圖論、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、存儲(chǔ)論、對(duì)策論、決策分析等內(nèi)容。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)達(dá)成如下教學(xué)目的：1.使學(xué)生系統(tǒng)掌握若干運(yùn)籌學(xué)的重要模型和基本分析方法，并理解它們所包含的優(yōu)化決策思想。2.使學(xué)生了解管理工作中使用運(yùn)籌學(xué)模型和數(shù)量分析方法對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題和提高效益所起的作用。3.能初步運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

其中，課程目標(biāo)1.達(dá)成《物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》中的基本規(guī)格1.2.3；課程目標(biāo)2達(dá)成《物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》中的基本規(guī)格4.5；課程目標(biāo)3達(dá)成《物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》中的基本規(guī)格6.二、教學(xué)內(nèi)容、要求和學(xué)時(shí)分配（一）第一章

緒論

2學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.運(yùn)籌學(xué)2.管理決策與管理運(yùn)籌學(xué)教學(xué)要求：了解運(yùn)籌學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展了解運(yùn)籌學(xué)的主要內(nèi)容了解運(yùn)籌學(xué)在管理中的應(yīng)用重點(diǎn)：運(yùn)籌學(xué)的主要內(nèi)容難點(diǎn)：運(yùn)籌學(xué)在管理中的應(yīng)用其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步了解運(yùn)籌學(xué)、管理決策及管理運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用。（二）第二章

線性規(guī)劃

3學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.線性規(guī)劃概述2.線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型3.線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法4.圖解法的靈敏度分析教學(xué)要求：1.掌握線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型2.掌握線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解方法3.掌握?qǐng)D解法的靈敏度分析方法重點(diǎn)：1.線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型2.線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解方法難點(diǎn)：線性規(guī)劃的圖解法的靈敏度分析其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型及其圖解方法（三）第三章

線性規(guī)劃問(wèn)題的單純形法

3學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.一般最大值問(wèn)題的求解法2.一般最小值問(wèn)題的求解法3.線性規(guī)劃應(yīng)用示例教學(xué)要求：1.掌握一般最大值問(wèn)題的求解法2.掌握一般最小值問(wèn)題的求解法重點(diǎn)：一般最大值問(wèn)題、最小值問(wèn)題的求解法難點(diǎn)：線性規(guī)劃應(yīng)用其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握線性規(guī)劃問(wèn)題的單純形法（四）第四章

整數(shù)規(guī)劃

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.整數(shù)規(guī)劃的圖解法2.整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法3.整數(shù)規(guī)劃的應(yīng)用教學(xué)要求：1.理解整數(shù)規(guī)劃的分枝定界法2.掌握整數(shù)規(guī)劃的圖解法重點(diǎn)：整數(shù)規(guī)劃的圖解法難點(diǎn)：如何用整數(shù)規(guī)劃的圖解法和分枝定界法求解實(shí)際問(wèn)題其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握整體規(guī)劃的方法（五）第五章

運(yùn)輸問(wèn)題

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.運(yùn)輸模型2.運(yùn)輸問(wèn)題的表上作業(yè)法3.運(yùn)輸問(wèn)題的應(yīng)用教學(xué)要求：1.理解運(yùn)輸問(wèn)題模型2.理解掌握表上作業(yè)法重點(diǎn)：表上作業(yè)法難點(diǎn)：利用運(yùn)輸問(wèn)題解決一些實(shí)際問(wèn)題其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握整體規(guī)劃的方法（六）第六章

圖論

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.圖的基本概念2.圖在管理實(shí)踐中的應(yīng)用教學(xué)要求：1.理解圖的基本概念2.理解圖在管理實(shí)踐中的應(yīng)用重點(diǎn)：圖的概念，中國(guó)郵路問(wèn)題，求圖的最小生成樹(shù)的方法，用標(biāo)號(hào)算法求最大流難點(diǎn)：理解反向弧的概念，尋找流量可增鏈，會(huì)用求最小生成樹(shù)的方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握?qǐng)D論有關(guān)概念和應(yīng)用（七）第七章

網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)概述2.網(wǎng)絡(luò)圖的繪制3.網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間值的計(jì)算4.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化教學(xué)要求：了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的概念掌握網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法3.理解掌握網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間值的計(jì)算4.掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化的方法重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間值的計(jì)算難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)有關(guān)概念和應(yīng)用（八）第八章

存儲(chǔ)論

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.存儲(chǔ)2.確定型存儲(chǔ)模型3.隨機(jī)型存儲(chǔ)模型教學(xué)要求：1.理解存儲(chǔ)有關(guān)概念2.理解掌握確定型存儲(chǔ)模型3.理解掌握隨機(jī)型存儲(chǔ)模型重點(diǎn)：確定型存儲(chǔ)模型難點(diǎn)：隨機(jī)型存儲(chǔ)模型其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握存儲(chǔ)論有關(guān)概念和應(yīng)用（九）第九章

對(duì)策論

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.對(duì)策論的基本概念2.矩陣對(duì)策的最優(yōu)純策略3.矩陣對(duì)策的混合策略教學(xué)要求：1.了解決策輪的基本概念2.理解矩陣對(duì)策的最優(yōu)純策略3.掌握矩陣對(duì)策的混合策略重點(diǎn)：矩陣對(duì)策的最優(yōu)純對(duì)策難點(diǎn)：矩陣對(duì)策的混合策略其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握對(duì)策論有關(guān)概念和應(yīng)用。（十）第十章

決策分析

4學(xué)時(shí)（理論講授）教學(xué)內(nèi)容：1.決策的概念2.不確定型決策3.風(fēng)險(xiǎn)型決策4.效用理論在決策中的應(yīng)用教學(xué)要求：1.了解決策的基本概念2.理解不確定型決策3.理解風(fēng)險(xiǎn)型決策4.掌握效用理論在決策中的應(yīng)用重點(diǎn)：1.不確定型決策2.風(fēng)險(xiǎn)型決策難點(diǎn)：如何運(yùn)用效用決策理論解決實(shí)際中的問(wèn)題其它教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合課后習(xí)題講解，進(jìn)一步理解掌握決策分析有關(guān)概念和應(yīng)用。三、選用教材推薦教材：《管理運(yùn)籌學(xué)》,劉文華.天津：天津出版社，2010.參考資料：1.劉文華.管理運(yùn)籌學(xué)，天津：天津出版社，20102.胡運(yùn)權(quán).運(yùn)籌學(xué)教程（第2版），北京：清華大學(xué)出版社，20033.韓伯棠.管理運(yùn)籌學(xué),北京：高等教育出版社，2010

4.徐玖平等.運(yùn)籌學(xué)（Ⅱ類(lèi)）北京：科學(xué)出版社，20045.錢(qián)頌迪等.運(yùn)籌學(xué)(第三版),北京：清華大學(xué)出版社，20056.郭耀煌等.運(yùn)籌學(xué)原理與方法，成都：西南交通大學(xué)出版社，1994.四、先修課要求

在學(xué)習(xí)《管理運(yùn)籌學(xué)》這門(mén)課之前，學(xué)生最好學(xué)習(xí)和掌握微積分、線性代數(shù)、績(jī)效管理、概率統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)。五、教學(xué)手段與方法在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合課程內(nèi)容采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，建議使用理論講授，習(xí)題講解等方式。1.教學(xué)應(yīng)努力做到理論與實(shí)際相結(jié)合，克服理論脫離實(shí)際的傾向2.教學(xué)應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力3.教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的技能訓(xùn)練六、考核