【新課標(biāo)】部編版五上 習(xí)作 二十年后的家鄉(xiāng) 導(dǎo)學(xué)案

統(tǒng)編版五年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案

二十年后的家鄉(xiāng)（1課時）【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：感受語言文字及作品的獨(dú)特價值。語言運(yùn)用：關(guān)注家鄉(xiāng)生活，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化。思維能力：把具體的人、事、景、物按一定的順序?qū)懗鰜?，著重將家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體，表達(dá)對未來家鄉(xiāng)的向往和熱愛之情。審美創(chuàng)造:學(xué)習(xí)修改習(xí)作，同學(xué)們互換習(xí)作，提出修改意見，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：把具體的人、事、景、物按一定的順序?qū)懗鰜?。難點(diǎn)：著重將家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體，注重詳略得當(dāng)。【知識梳理】一、預(yù)習(xí)檢測這些年我們家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？二、共同探究.暢談二十年后家鄉(xiāng)的變化:.你最希望家鄉(xiāng)發(fā)生的改變是什么？發(fā)揮想象，把這種變化寫清楚、寫具體。三、擬寫提綱:題目： 開頭： 中間： 結(jié)尾： 【自主練習(xí)】一、習(xí)作指導(dǎo)1.下列對本次習(xí)的作重點(diǎn)的理解不正確的一項是（）A.“二十年后”屬于時間限定，說明習(xí)作不能寫現(xiàn)在或過去，只能是暢想未來。B.“家鄉(xiāng)”說明描寫的對象是“我”的“家鄉(xiāng)”，而不能是其他地方。C.習(xí)作要大膽想象，重點(diǎn)寫家鄉(xiāng)的改變。D.“時空穿越”說明文章要描述穿越的過程，點(diǎn)明習(xí)作的科幻主題。.下列可以作為本次習(xí)作內(nèi)容的是（ ）（多選）A.二十年后的家鄉(xiāng)，建起了許多漂亮的別墅。B.二十年后的家鄉(xiāng)，老師用智能機(jī)器人給學(xué)生上課。C.二十年后，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越美。.下列不能作為本次習(xí)作的選材的是（）A.家鄉(xiāng)綠樹成蔭，長江水變得更清澈了。B.房子外面都被太陽能電池板覆蓋著，家里冬暖夏涼。C.果園里有機(jī)器人采摘果實。D.回家鄉(xiāng)的路上，我愜意地吃著零食。二、讀片段，品讀并仿寫。我們大吃一驚，這哪里是以前熙熙攘攘、車水馬龍的公路??！路上只有行人，無人駕駛的汽車都在離地不同高度的天空中行駛著，人們再也不用擔(dān)心出現(xiàn)交通事故，更不用每天面對堵車的煩惱了。.這一段話主要寫的是（）A.家鄉(xiāng)環(huán)境的變化B.家鄉(xiāng)交通的變化C.人們工作的變化.仿寫： 三、閱讀中學(xué)習(xí)方法。（-）我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來,嚇得馬上逃上了岸。夏天，驕陽似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的雙搶節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。小溪的水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習(xí)泳姿，扎猛子，打水仗。當(dāng)然,我們也常招來大人們的責(zé)罵?？擅恳淮?，我們總是“虛心”接受，堅決不改。秋天，溪水變得更加清澈了，在陽光的照射下，泛著金光。樹葉落在溪水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰中間戳一個洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛家鄉(xiāng)的小溪。,給文章加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。.文章是按照順序記敘的，體現(xiàn)這種順序的詞是、.文章中出現(xiàn)了哪幾種小動物？.找出文章的中心句，用“—”畫出來。【知識梳理】二、1.舉例：生存環(huán)境、工作、生活、醫(yī)療衛(wèi)生、教育教學(xué)、交通工具、思想理念、社會風(fēng)尚、娛樂方式等。.舉例：二十年后家鄉(xiāng)的人們能擁有新型的環(huán)保汽車。這種汽車的車身大小可以調(diào)節(jié)；不需要汽油，也不會排放有害氣體；最神奇的是它的“人性化”設(shè)計，它能預(yù)測危險，快要發(fā)生危險時，它會提醒司機(jī)可能會發(fā)生什么事情,從而避免危險的發(fā)生。三、舉例：題目：《二十年后的家鄉(xiāng)》開頭：開篇點(diǎn)題，夢見二十年后的家鄉(xiāng)中間：（1）交通工具的變化：飛行器、環(huán)保汽車等。（2）廚房的變化：烹飪自動化、智能化等。結(jié)尾：照應(yīng)開頭，表達(dá)對家鄉(xiāng)的祝愿?！緟⒖即鸢浮恳弧?.D 2.ABC 3.D二、1.B.道路兩旁一棵棵參天大樹拔地而起，樹下，一些無人操縱的機(jī)器人正在灑水掃街