【新課標(biāo)】部編版五上 第7單元 習(xí)作 -即景 導(dǎo)學(xué)案

統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案習(xí)作：即景（1課時(shí)）【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信:感受語言文字及文本中蘊(yùn)含的獨(dú)特價(jià)值。語言運(yùn)用：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。思維能力:能按一定順序描寫景物，寫出動(dòng)態(tài)的變化。審美創(chuàng)造：觀察某種現(xiàn)象、某種自然景觀，描寫景物的變化，體會(huì)美感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能按一定順序描寫景物，寫出動(dòng)態(tài)的變化。難點(diǎn)：觀察某種現(xiàn)象、某種自然景觀，描寫景物的變化，體會(huì)美感?！緦?dǎo)學(xué)檢測(cè)】一、素養(yǎng)儲(chǔ)備.你瀏覽過哪些景物？.選一處美景，寫一兩段話。.描寫優(yōu)美景物的詞語二、習(xí)作內(nèi)容：即景。.這次習(xí)作要求我們寫的是（）A.一次活動(dòng) B.一件事情 C.一處風(fēng)景.下列各項(xiàng)中不適合作為本次習(xí)作主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.描寫一處自然景觀。.描寫一種自然現(xiàn)象。C.針對(duì)某處景觀遭到人為破壞的問題，提出建議。3.對(duì)于本次習(xí)作，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)該按一定順序描寫景物。B.應(yīng)該刻畫生動(dòng)的人物形象。C.應(yīng)該描寫迷人的景色。.根據(jù)所給題目判斷下列說法的正誤，在正確的說法后打“J。題目：江邊即景（1）按照由遠(yuǎn)到近的順序描寫江水、江邊的景色。（）（2）既可以寫江水的靜態(tài)美，也可以寫江水的動(dòng)態(tài)美。（）（3）著重寫在江邊發(fā)生的事情。（）（4）看見江邊的花開得紅艷艷的，像一團(tuán)火。此時(shí)可抒發(fā)情感。（）.想象，補(bǔ)充句子。（1）突然，一道道燦爛無比的霞光，從天際噴射而出，天邊的縷縷流云剎那間被染得絢麗多彩，像在天邊三、課外閱讀初冬的早晨初冬的早晨是多么奇特和神秘??！瞧！乳白色的濃霧籠罩著大地，看上去仿佛天空中的白云飄到了地面，眼前的一切都隱沒在一層縹緲的輕紗里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上、樹林里，野菊花盛開著，有白的、黃的、紅的……五顏六色，美麗極了，還散發(fā)著一陣陣清香。那一排排楊樹的葉子都落光了，它們?cè)诤L(fēng)中抖動(dòng)著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏，都挺著筆直的腰桿子，像威武的哨兵，迎著呼呼的北風(fēng)，一點(diǎn)兒也不屈服。還有那淡黃色的蠟梅，葉子上的露珠在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。我愛蠟梅，更愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！初冬，是迷人的，是奇特的，是美好的。我愛那迷人的初冬的早晨！.請(qǐng)用“—”畫出短文的中心句。這句話在文中起到了的作用。.本文詳細(xì)地寫了初冬早晨的、O.找出文中表示顏色的詞語，寫下來。(不重復(fù)).請(qǐng)找出文中的一個(gè)比喻句，畫上“一”，并仿寫一句。.“初冬，是,是是?！边@句話表達(dá)了作者O【參考答案】一、3.美不勝收、世外桃源、百花齊放、冰天雪地二、l.C2.C 3.B 4.(1)V(2)V(4)V5.(1)鋪開一幅五彩繽紛的畫卷：深紅、淺紅、火紅、粉紅……仿佛是打翻了顏料罐，在天空這塊大畫布上盡情揮灑。(2)帶著小草一起翩翩起舞；如同母親的手輕輕撫摸著我的臉龐。三、1.點(diǎn)明主旨我愛那迷人的初冬的早晨！.濃霧野菊花楊樹松柏臘梅.乳白、白、黃、紅、五顏六