教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第1頁
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第2頁
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第3頁
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_第4頁
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文檔簡介

00途睿教育商業(yè)企劃書目 錄一、執(zhí)行總結(jié)二、公司概述2.1、企業(yè)的文化2。2、公司的組織構(gòu)造2。3、治理人員及職責(zé)三、效勞3.1、效勞特色3。2、效勞優(yōu)勢四、市場分析4。1、市場現(xiàn)狀分析4。2、市場定位1、目標(biāo)市場定位2、目標(biāo)消費(fèi)群定位4。3、市場需求趨勢與公司招生規(guī)劃4。4、市場優(yōu)勢5、競爭者分析1010五、市場營銷1、營銷策略5。2、營銷手段、目標(biāo)人群5。4、價(jià)格定位六、人力資源治理6。1、教師的聘請6。2、對內(nèi)部工作人員的治理6。3、對學(xué)生的治理第一局部 執(zhí)行總結(jié)人才,是二十一世紀(jì)世界競爭中的核心力氣,在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)展浪潮中,文化也正在在朝著全球化的進(jìn)展趨勢邁進(jìn),教育越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣高人們對特長生培育的生疏,以“素養(yǎng)教育”為主題創(chuàng)辦一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),既是一個(gè)很好的商機(jī),也是一個(gè)參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好時(shí)機(jī).我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查覺察很大的,因此,我們在針對幼兒特長培訓(xùn)、初高中考生素養(yǎng)拓展以及大學(xué)生職業(yè)生涯培訓(xùn)等開設(shè)體驗(yàn)式教學(xué),使得人們真正具有特別人才之“素養(yǎng)”。企業(yè)簡介公司名稱:途睿教育科技有限責(zé)任公司公司地址:天津市匯泰藝術(shù)中心臺兒莊6號天津6號院創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營業(yè)務(wù):幼兒學(xué)前體驗(yàn)式特長教學(xué)、親子班、中高考特長根底教育、教學(xué)、教育實(shí)踐基地等。4.注冊資金:30萬元5。公司目標(biāo):創(chuàng)“體驗(yàn)式"教育品牌,育“素養(yǎng)型“藝體人才5。公司目標(biāo):創(chuàng)“體驗(yàn)式"教育品牌,育“素養(yǎng)型“藝體人才6。企業(yè)的消費(fèi)人群為:中產(chǎn)階級以上(包括中產(chǎn)階級)家庭的幼兒和青少年,以及有需要的大學(xué)生和成年人。市場進(jìn)入優(yōu)勢1、消費(fèi)群體:依據(jù)年齡層次和專業(yè)特進(jìn)步行全面分類2、師資力氣:依據(jù)消費(fèi)群體的年齡層次和專業(yè)特長合理安排專業(yè)教師資源3、天津本地有足夠的消費(fèi)群體4、本地還沒有一個(gè)以“素養(yǎng)教育"為中心專為培育藝體特長而建的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5、優(yōu)秀的營銷籌劃方案和企業(yè)治理制度府和社會寬闊人士的支持和幫助營銷策略“要想效益高,還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前,做好第一步的宣傳后,才能開頭打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益,在宣傳方面,繪、網(wǎng)絡(luò)、播送電臺、報(bào)紙、詢問臺等。公司成立初期:媒體宣傳:1、建立健全的網(wǎng)站系統(tǒng),定期進(jìn)展維護(hù)更和優(yōu)化增加網(wǎng)站廣告商〔書籍、母嬰產(chǎn)品、藝術(shù)體育設(shè)備)2、與出版局合作,學(xué)習(xí)報(bào)、教育雜志的廣告宣傳QQ群、QQ郵箱、微信公眾賬號、二維碼,增加公眾溝通,每天供給、普及藝術(shù)與體育生的學(xué)問(家長、高中生)4、創(chuàng)立人人小站、人人公眾平臺(針對在校大學(xué)生〕5、網(wǎng)上團(tuán)購免費(fèi)體驗(yàn),團(tuán)報(bào)優(yōu)待活動(dòng)6、創(chuàng)立相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)商店,將學(xué)生的作品網(wǎng)絡(luò)義賣,創(chuàng)立網(wǎng)上教育實(shí)踐基地:1、與幼兒園、小學(xué)、初高中〔)合作,組織進(jìn)展高校和中小學(xué)的巡回演講,組織家長宣講會,以擴(kuò)大影響力;2、聘請高校校園代理及兼職人員在人流密集處發(fā)放傳單3、與高校的社團(tuán)、學(xué)生會合作,贊助高校的學(xué)生活動(dòng)4、組織大型的節(jié)日優(yōu)待活動(dòng)(親子節(jié)、兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)〕公司成立中期:媒體宣傳:1、增加電視媒體廣告宣傳“名人訪談,增加聞、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道3、手機(jī)APP客戶端,增加網(wǎng)上學(xué)問解答、預(yù)約、選課功能實(shí)地宣傳:1、與電視臺、教育局、市宣傳部合作,組織文化溝通活動(dòng)2、與院校聯(lián)合舉辦市級的“挑戰(zhàn)杯”競賽,增加聞媒體報(bào)道3、加大周邊縣級市地區(qū)宣傳,抓住當(dāng)?shù)厮圀w教育短缺的弱勢4、向周邊有消費(fèi)力量的城市(北京、石家莊、濟(jì)南)招加盟商公司成立后期:規(guī)模漸漸擴(kuò)大.2、另外還將進(jìn)展一年的游學(xué)活動(dòng),公司指派兩名經(jīng)理和兩名,省然后向國內(nèi)各比較知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”,相互溝通,相互學(xué)習(xí).構(gòu)規(guī)整化,制造藝體教育機(jī)構(gòu)的龍頭品牌。競爭分析雖然現(xiàn)在以“藝術(shù)、體育特長生“為主的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,大到美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、體育培訓(xùn)中心,小到畫室、考前輔導(dǎo)班,魚龍混雜,沒有幾個(gè)真正有品牌效益的機(jī)構(gòu),,,讓孩子們真正自己選擇.大局部的機(jī)構(gòu)都是以“考"為主,而不留意學(xué)生“素養(yǎng),力氣”的培育,更有勝者,他們將全部年齡層次的人群混在一起,來了就教,完全不顧及受眾的真實(shí)需求。而我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是以“素養(yǎng)教育“為主題的,將年齡分層明確,以自由體驗(yàn)式教學(xué),學(xué)生自由選擇專業(yè)特長。我們主要針對三大人群:1、青幼年時(shí)期(4歲—12歲)是選擇特長的最重要時(shí)期,全面的特長培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)的教師講解能讓家長更加了解孩子們的選擇以及將來.2、初高中藝體生(13—19歲〕藝術(shù)類特長在進(jìn)入高校校園就已經(jīng)確定了專業(yè)的根本方向,所以“素養(yǎng)教育”應(yīng)在特長生的范圍更加廣泛開展,以大學(xué)專業(yè)的,在進(jìn)入大學(xué)前做好充分的預(yù)備了解專業(yè),以便進(jìn)入大學(xué)后選擇適宜自己的專業(yè),削減人才的鋪張.3〔20—24歲):對于廣泛的藝術(shù)類特長類高校生來說,對其將來的職業(yè)進(jìn)展都很迷茫。其一,不知道現(xiàn)代市場對于本專業(yè)的需求其二,不知如何定位自身的進(jìn)展方向其三,不知道如何為將來的職業(yè)進(jìn)展做充分的預(yù)備基于這三點(diǎn),本機(jī)構(gòu)對藝術(shù)類成人及大學(xué)生做出職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)記以及給他們設(shè)立教學(xué)工作實(shí)踐基地,使他們真正有意識培育自己的工作力氣。人力資源治理人力資源治理在籌劃方案中,人力資源治理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢.包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系,有效的員工嘉獎(jiǎng)機(jī)制,完備的員工福利制度在籌劃方案中,人力資源治理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢.包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系,有效的員工嘉獎(jiǎng)機(jī)制,完備的員工福利制度特長及人性化的公司治理制度、企業(yè)文化。選購治理選購費(fèi)用是我們前期辦學(xué)花費(fèi)最高的一塊,但是在我們精打細(xì)算的安排后,它花的合理、花的值,給我們的辦學(xué)帶來了格外大的經(jīng)濟(jì)效益.優(yōu)勢如下:1。生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境2.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氣氛3。精打細(xì)算的房屋租賃和裝修設(shè)計(jì)制44。齊全的教學(xué)設(shè)備和后期選購治理機(jī)制投資與回報(bào)我們的啟動(dòng)資金是30第一年我們公司主要是翻開市場,增加知名度,其次年到第三年,是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段,憑借深入的宣傳方式,以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段,估量能收回本錢并有確定盈利?;瘏^(qū)擴(kuò)張,最終實(shí)現(xiàn)全國、全世界辦學(xué),到達(dá)文化推廣和盈利的雙豐收。企業(yè)的社會效應(yīng)企業(yè)的社會效應(yīng)1的學(xué)問有一個(gè)系統(tǒng)全面的生疏,并且提前把握,使得學(xué)員們在休閑的同時(shí)一樣有所學(xué),有所成.由于這些人,有著豐富的親身考試和復(fù)習(xí)的閱歷,并且與學(xué)員的年齡相仿,形成一31的學(xué)問有一個(gè)系統(tǒng)全面的生疏,并且提前把握,使得學(xué)員們在休閑的同時(shí)一樣有所學(xué),有所成.由于這些人,有著豐富的親身考試和復(fù)習(xí)的閱歷,并且與學(xué)員的年齡相仿,形成一3補(bǔ)習(xí)班,讓自己的孩子不在輸在起跑線上。其次局部公司概述2.1企業(yè)的文化公司精神:門職能明顯劃分,不受外部環(huán)境影響2。2業(yè)特長就職于各部門.公司上下各司其職,相互協(xié)調(diào),共同進(jìn)展.董事長總經(jīng)理營銷總監(jiān) 選購總監(jiān) 財(cái)務(wù)總監(jiān) 人力資源總監(jiān)廣電營市 采選23管理人員及職責(zé)址與與計(jì)研 和董長網(wǎng)劃究 設(shè)

成預(yù)財(cái) 事法公人本 務(wù)會算計(jì)計(jì)議關(guān)文件.在發(fā)生緊急狀況下,對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán),但這類處置權(quán)必需符合公司利益,并向董事會和股東會匯報(bào)??偨?jīng)理1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常治理工作,組織實(shí)施董事會決議;2、組織實(shí)施公司年度經(jīng)營打算和投資方案;3、擬訂公司內(nèi)部治理設(shè)置方案;擬訂公司的根本治理制度;4、制定公司的具體規(guī)章;6、公司章程和董事會授予的其他職權(quán).7、定期向董事會供給生產(chǎn)打算書,在每個(gè)財(cái)務(wù)年度末向董事會作工作匯報(bào),平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。營銷部經(jīng)理1、負(fù)責(zé)公司總體的營銷活動(dòng),打算公司的營銷策略和措施,并對營銷工作進(jìn)展評估和監(jiān)控,包括市場分析、廣告、銷售等、3、設(shè)立電銷、網(wǎng)銷部門司用戶的根本狀況,準(zhǔn)時(shí)反響用戶意見及需求信息。3、設(shè)立電銷、網(wǎng)銷部門人力資源部經(jīng)理1、負(fù)責(zé)對公司人員的聘用、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等事務(wù).力;負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的簽訂與解除;選購部經(jīng)理負(fù)責(zé)選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料選購以及后期物品的保管及增加。財(cái)務(wù)部經(jīng)理報(bào)告,分析財(cái)務(wù)狀況并提出建議。治理和核算。3、學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)的制定和收集,各種公司費(fèi)用的審批及發(fā)放。第三局部效勞11.培育學(xué)生對于藝術(shù)體育特長的興趣,開設(shè)體驗(yàn)式教學(xué)2。針對不同年齡層次,滿足其不同需求 ,開展“素養(yǎng)型”藝體人才教育精品課程,根底課與特色課分開,留意每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)挖掘。3.依據(jù)不同年齡層次以及專業(yè)特長,協(xié)作專業(yè)的師資力氣。①聘請專業(yè)幼兒特長詢問師:幫助家長及孩子選擇專業(yè)特長。②聘請專業(yè)幼兒特長培訓(xùn)師:幫助激發(fā)和誘導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn)與制造力,留意挖掘孩子的內(nèi)在潛力與內(nèi)在素養(yǎng).③聘請專業(yè)幼兒心理輔導(dǎo)教師:給家長與孩子制定合理的學(xué)習(xí)與消遣打算,留意孩子身心安康,給孩子供給無壓力式學(xué)習(xí)方法.初高中生:①聘請高中、大學(xué)一線老教師:對于根底課程專業(yè)性指導(dǎo)。專業(yè)進(jìn)展定向培育,讓孩子們在進(jìn)入大學(xué)之前就了解相關(guān)專業(yè)及產(chǎn)生自我選擇與推斷。大學(xué)、考研:①專業(yè)大學(xué)一線老教師及在校爭論生進(jìn)展考研輔導(dǎo)學(xué)生的將來做專業(yè)職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),教育迷經(jīng).4。針對不同年齡層次,開設(shè)教育實(shí)踐基地:學(xué)以致用①與出版社、雜志社合作,學(xué)員的優(yōu)秀作品可以出書、投稿②與精品店商家合作,學(xué)員的優(yōu)秀作品可以進(jìn)展義賣③推出專業(yè)周邊的精品課程:書籍裝幀、插畫、禮儀文化、體育文化等等④與電視臺、媒體進(jìn)展合作,優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)展社會公益性演出初高中生:初高中生:①開設(shè)與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的精品課,并動(dòng)手制作 ,深刻體驗(yàn)專業(yè)方向如:陶塑、彩繪、服裝設(shè)計(jì)大學(xué)、考研:①為學(xué)生供給工程基地,讓學(xué)生學(xué)以致用②優(yōu)秀的學(xué)員可以留下做助教,有實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)③與優(yōu)秀企業(yè)合作,推舉優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)展實(shí)習(xí)5.與重點(diǎn)初高中、大學(xué)形成合作辦學(xué)模式,滿足家長與孩子擇校訴求。3.2效勞優(yōu)勢迎合了不同年齡層次的學(xué)生及家長對藝術(shù)體育特長的生疏、選擇需求 .受“不懂家長“的逼迫,化解家長與孩子的沖突,增加互動(dòng)。3。針對不同年齡層次的學(xué)生配備專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。4。合理的教學(xué)課程安排與精品課的開設(shè) ,有利于不同年齡學(xué)員的“質(zhì)素”提高.5。不再只留意考試,而是給孩子供給更寬闊的社會舞臺,通過“教育實(shí)踐基地"來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱與制造力。6.供給縣城中學(xué)等學(xué)生便利和生疏的教學(xué)環(huán)境。3.3青幼年初高中大學(xué)及成人美術(shù)簡筆畫國畫書法素描顏色速寫環(huán)藝視傳共設(shè)數(shù)媒音樂聲樂器樂舞蹈聲樂器樂表演聲樂器樂表演體育球類田徑武術(shù)球類田徑四項(xiàng)球類田徑四項(xiàng)第四局部市場分析4。1近幾年來,藝術(shù)特長培訓(xùn)以其獨(dú)特的高考加分、自主劃線魅力吸引了越來越多的家長,很多的學(xué)生參與到特長生的熱潮中;同時(shí),在習(xí)主席大力提倡藝術(shù)、體育文化進(jìn)展的今日,越來越多的人看到了藝術(shù)特長的優(yōu)越性.但大家的關(guān)注點(diǎn)往往的時(shí)代,開展藝術(shù)體育特長素養(yǎng)培訓(xùn)與拓展顯得迫在眉睫!4。2市場定位1、目標(biāo)市場定位:打造全國藝術(shù)特長教育最具特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。:將企業(yè)開拓的首選定在天津,在天津同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做到最系統(tǒng)、最全面、最人性化、最優(yōu)質(zhì)效勞的藝術(shù)特長教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu).:然后依據(jù)中期的辦學(xué)狀況再在周邊消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)展擴(kuò)張,例如:北京、石家莊、濟(jì)南等地區(qū),開設(shè)連鎖培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。終極目標(biāo):隨后我們將目標(biāo)定位為全國 ,到達(dá)全國辦學(xué)的最終目標(biāo)。2、目標(biāo)消費(fèi)群定位:幼兒、青少年、中高考生、大學(xué)生及成人;4。3學(xué)員招收人數(shù)說明學(xué)員招收人數(shù)說明第一年:由于初次辦校,人員數(shù)量可能由于人們對我們的生疏,因此不會很多;其次、三年:此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響,會吸引不少人參與進(jìn)來,而且估量學(xué)員數(shù)量會超過預(yù)期;第四、五年:人員會呈基數(shù)增加,公司本著“精益求精”的宗旨進(jìn)展學(xué)員教育,考慮到公司的本身容量以及教學(xué)人員的數(shù)量,公司會限制招生數(shù)量,以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量,這兩年會和前一年的人員數(shù)量持平。4。4第一類是幼兒特長培訓(xùn)機(jī)構(gòu):優(yōu)勢:由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置零散,常常依附于幼兒園、青少年宮,由于規(guī)模小,價(jià)格低、針對人群相對固定的優(yōu)勢很簡潔取悅家長。劣勢:師資單一、不專業(yè),根本只有培訓(xùn)教師,甚至還有一名教師帶多個(gè)課程的現(xiàn)象存在。沒有供給孩子選擇特長專業(yè)的時(shí)機(jī)。孩子的互動(dòng)環(huán)節(jié).其次類是藝術(shù)特長類特地課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu):(例如:美術(shù)培訓(xùn)班、籃球培訓(xùn)班、舞蹈培訓(xùn)班)優(yōu)勢:相像的關(guān)系,將對我們的生源造成確定的影響.教學(xué)理念落后,教學(xué)課程單一辦學(xué)內(nèi)容單一,沒有更多的選擇余地第三類是藝術(shù)特長生考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu):優(yōu)勢:辦學(xué)時(shí)間相對較長、有確定的品牌效應(yīng)和教學(xué)成果以“考“為主,無視學(xué)生的“素養(yǎng)”挖掘,使孩子成為考學(xué)機(jī)器教學(xué)理念落后,教學(xué)課程單一沒有為學(xué)生的升學(xué)供給實(shí)質(zhì)性的途徑與幫助不留意學(xué)生將來“職業(yè)素養(yǎng)“的培育沒有為學(xué)生供給實(shí)踐性的教育培訓(xùn)基地特色、工程全面的藝術(shù)特長素養(yǎng)教學(xué)特點(diǎn),以到達(dá)與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)分,使我們的企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出那些魚龍混雜、小規(guī)模、不正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).第五局部 市場營銷55。1,隨著知名度的提高以及自身的不斷完善,將實(shí)行擇優(yōu)錄用的策略,以確保生源質(zhì)量并不斷提高本培訓(xùn)中心的知名度,成為湖南類似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊。在不斷擴(kuò)大和完善本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí),并將它定位為母公司,還將開頭預(yù)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張,最終實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)辦,從而到達(dá)國學(xué)文化推廣和盈利的雙豐收.5.211,派人員去人群群居多的地方設(shè)立固定的詢問臺,并派專業(yè)人員進(jìn)展質(zhì)詢效勞。在一些文娛溝通場所,例如文化館,少年宮等類似場所。我們會與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)展溝通。假設(shè)有人有意向參與培訓(xùn)班,他們會第一時(shí)間通知我們。并在這些場所的醒目位置懸掛橫幅進(jìn)展宣傳。其次步召開代表我公司文化特色的會議和立體呈現(xiàn)活動(dòng).全方面、多方位的對本機(jī)構(gòu)進(jìn)展宣傳,從而樹立更高的公司形象,進(jìn)一步提高公司知名度。同時(shí)我們也會定期贏得好口碑,能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場占有率。第三步:即五年以后,我們將以公司名義開展一場成果呈現(xiàn)會,邀請全國各地國其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派代表來南寧進(jìn)展一個(gè)溝通會,以后每兩年舉辦一次,并中的一大看點(diǎn),而我們在推廣培訓(xùn)文化的同時(shí)更是打響了本公司的名號。5.3文化特色,用培訓(xùn)特色去吸引生源,以避開我們成立之初可能因資金缺乏而可能消滅的一些問題。2、營銷企業(yè)形象:企業(yè)形象是企業(yè)無形資產(chǎn)的重要組成局部,所以我們將而是把更多精力放在推廣國學(xué),挽救漢文化的高度上,從而贏得社會認(rèn)同。用于構(gòu)建一個(gè)培訓(xùn)基金會,基金的資金來源除了我們公司的進(jìn)展資金,還將向社從學(xué)員中評比出一名優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng),嘉獎(jiǎng)那些對企業(yè)進(jìn)展起樂觀推動(dòng)作用的人。12125.4定價(jià)策略5.4定價(jià)策略(初期)小學(xué)班學(xué)費(fèi)初步定為36020天;初中班學(xué)費(fèi)初步4020天.高中班學(xué)費(fèi)初步定為4520〔選其他才藝培訓(xùn)再依據(jù)不同科目按課程收費(fèi))后期的收費(fèi)我們會依據(jù)依據(jù)學(xué)員的承受程度適當(dāng)?shù)纳险{(diào)。定價(jià)策略,也可以依據(jù)班上人數(shù)多少來作出調(diào)整,但是可以保證確定報(bào)有所值第六局部 人力資源治理6.1教師的聘請一、聘請對象:針對幼兒: 1、聘請專業(yè)幼兒特長詢問師:2、聘請專業(yè)幼兒特長培訓(xùn)師:針對考生:1、聘請高中、大學(xué)一線老教師:1、專業(yè)大學(xué)一線老教師及在校爭論生2、職業(yè)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、運(yùn)發(fā)動(dòng)、企業(yè)家做特聘教授二、應(yīng)聘條件:普聘:1、幼兒特長詢問師〔音、體、美各一名〕/幼兒特長培訓(xùn)師:〔依據(jù)開設(shè)專業(yè)及招生人數(shù)設(shè)定)①本科及以上學(xué)歷〔藝術(shù)教育、小學(xué)教育專業(yè)優(yōu)先)②有藝術(shù)體育教育教學(xué)方面閱歷者優(yōu)先③具備良好的專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德2、幼兒心理輔導(dǎo)師:①本科及以上學(xué)歷(藝術(shù)教育、兒童心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先)②有過早期的實(shí)習(xí)經(jīng)受者優(yōu)先特聘:1、高中、大學(xué)一線在職〔退休)老教師:

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