初中英語(yǔ)狀語(yǔ)從句

初中英語(yǔ)狀語(yǔ)從句一、時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句表示時(shí)間，引導(dǎo)詞有：等。時(shí)間狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞所表示的意思不盡相同要，注意把握不同引導(dǎo)詞所表示的不同時(shí)間關(guān)系，以及它在具體句子中對(duì)應(yīng)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等問(wèn)題。注意： （在……時(shí)候，因?yàn)椋?，（自從，因?yàn)椋鼈兛梢砸龑?dǎo)時(shí)間從句，并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同事發(fā)生。并且有時(shí)還可以表示對(duì)比。例如：（）是延續(xù)性的動(dòng)詞，和同事發(fā)生我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。（對(duì)比）（）（當(dāng)……的時(shí)候），引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞，也可以是瞬間動(dòng)詞。從句動(dòng)作可與主語(yǔ)動(dòng)作同事發(fā)生，也可在其后發(fā)生。是瞬間動(dòng)詞，只能用引導(dǎo)，不能用(是延續(xù)性動(dòng)詞，可用代替）（）和的區(qū)別還在于：引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句多用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，而引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句多用于一般時(shí)態(tài)。正在他們談話的時(shí)候，上課鈴響了。（） 譯作“一邊……一邊”、“隨著……”，側(cè)重主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。有時(shí)可與，通用。我們總是邊走邊唱。（表示“一邊……一邊”）。隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)懂得越來(lái)越多?；蛞龑?dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句， （直到……才）：一般情況下兩者可以互換，但是在強(qiáng)調(diào)句型中多用。不可以在句首，而可以放在句首。注意：如果主句中的的謂語(yǔ)動(dòng)詞是瞬間動(dòng)詞時(shí)，必須用否定形式；如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，用肯定或否定形式都可以，但表達(dá)的意思不同。例如：Ididn’tgotobeduntil（till）myfathercameback.直到我父親回來(lái)我才上床睡覺(jué)。（ 是瞬間動(dòng)詞，主句用否定形式）我工作到他回來(lái)為止他回來(lái)我這才開(kāi)始工作在我到達(dá)之前等我。引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句（自從）：引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性的動(dòng)詞，也可以是瞬時(shí)動(dòng)詞。一般情況下，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，而主句的謂語(yǔ)動(dòng)作用現(xiàn)在完成時(shí)。但在時(shí)間從句的句型中，主句多用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：自從你離開(kāi)以來(lái)，我一直在北京。自上次我和你見(jiàn)面以后，你到哪里去了？我們老板離開(kāi)北京有五個(gè)月了。由和引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句注意：（） （在……之前）：引導(dǎo)的從句不再用否定的謂語(yǔ)。（）當(dāng)主句用將來(lái)時(shí)，從句總是用現(xiàn)在時(shí)；如果引導(dǎo)的從句謂語(yǔ)用的是過(guò)去時(shí)。則主句動(dòng)詞多用過(guò)去完成時(shí)，這樣以便體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生的先后。()(在……之后)：表示主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后。如果主句用的是過(guò)去時(shí)，則從句多用過(guò)去完成時(shí)。例如：他們要過(guò)四天才能回來(lái)我父親恰好在信到之前去加拿大了。完成工作之后，我們回家了(從句用過(guò)去完成時(shí)，主句用一般過(guò)去時(shí))由等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句：這些連詞都表示“一……就”。例如：吃完早飯，我立即到那里去。我一聽(tīng)到消息，馬上趕到了學(xué)校。我一到加拿大，就給你來(lái)電話。注意( , ) when,before,Sooner…than相當(dāng)于之意。主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。當(dāng)，位于句首時(shí)，主句應(yīng)用倒裝語(yǔ)序。例如：和我剛坐下，他就進(jìn)來(lái)了。二、原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句表原因，常見(jiàn)的引導(dǎo)詞有： （因?yàn)椋?，（既然）?（既然），（因?yàn)椋┮龑?dǎo)的原因狀語(yǔ)從句一般放于主句之后，表示直接原因，語(yǔ)氣最強(qiáng)，回答引導(dǎo)的疑問(wèn)句必須使用 。——Whydidn’thecomeyesterday?注意“not……because”結(jié)構(gòu)中的 否定的是 引導(dǎo)的整個(gè)從句，例如：國(guó)強(qiáng)不在大．引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句一般位于主句之前，表示已知的、顯然的理由。通常被翻譯成“既然”，較為正式，語(yǔ)氣比弱。。既然今天你休息，你最好幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)表示附帶說(shuō)明的“雙方已知的原因”，語(yǔ)氣比弱，較正式，位置較靈活，常放于主句之前。Asitisraining,you’dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租汽車。引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句并不說(shuō)明主句行為發(fā)生的直接原因，只提供一些輔助性的補(bǔ)充說(shuō)明，引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句只能放于主句之后并且必須用逗號(hào)將其與主句隔開(kāi)。他不可能見(jiàn)過(guò)我，因?yàn)槲也辉谀抢?。三、條件狀語(yǔ)從句引導(dǎo)條件句常用的連詞有（如果）， （如果不，除非）等，條件狀語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句一樣，表示將來(lái)要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。Wewon’tletyouinunlessyoushowyourpass.（）引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句表示將來(lái)時(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)代替，主句仍使用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。（）將引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句進(jìn)行混淆考查，賓語(yǔ)從句中的表示“是否”，可以使用一般將來(lái)時(shí)。四、讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句表示“雖然，即使，盡管”。引導(dǎo)詞有 ，， 都表示“雖然，即使，盡管”之意。主句中不能用，但可用、和 語(yǔ)氣較弱（其中的比 通俗，不如 正式），和 帶有強(qiáng)調(diào)意味而顯得語(yǔ)氣更強(qiáng)。例如：雖然他們很窮，但很快樂(lè)那篇文章雖然很短，但很重要。即使下雨，她也是走著去工作的。I’llvisithimthiseveningevenifIcanstayonlyafewminutes.今晚我將去拜訪他，即使我只能停留一小會(huì)兒。注意 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的用法比較特殊，它可以倒裝，也可以不倒裝。五、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句

地點(diǎn)狀語(yǔ)從句常由

句之前或之后。和如：我們要去最需要我們的地方。有志者，事竟成。六、目的狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句通常由引導(dǎo)，通?？芍糜谥饕龑?dǎo)，所引導(dǎo)的從句通常放在主句后面。目的狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)常含有等情態(tài)動(dòng)詞。如：為了聽(tīng)得更清楚，他總是坐前排的座位。七、結(jié)果狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句常由sothat,So…that,Such…that等引導(dǎo)，放在主句之后，so…that與Such…that句型在一定條件下可轉(zhuǎn)換。如：他的演講如此精彩以至于每個(gè)人都很欽佩他。注意 引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句和目的狀語(yǔ)從句的辨別從句之前有個(gè)逗號(hào)的常為結(jié)果狀語(yǔ)從句，因表示某一行為帶來(lái)的結(jié)果，從句中的時(shí)態(tài)常為過(guò)去式；從句中有（ ）， （ ），等情態(tài)動(dòng)詞的通常是目的狀語(yǔ)從句。如： 目的我盡可能地寫清楚些，這樣可以得高分。（目的）他很早就去聽(tīng)報(bào)告了，以便可以找到一個(gè)好座位。（結(jié)果）他很早就去聽(tīng)報(bào)告了，這樣他就找到一個(gè)好座位。八、比較狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句常由as…as, （）,引導(dǎo)。比較從句部分常為省略句。如：非正式英語(yǔ)中可用賓格他弟弟和他一樣英俊。他比班上其他任何人都游得快。通常把themore…themore…結(jié)構(gòu)也歸為比較從句，意為:“越…越”。如：Theharderyouwork,thegreaterprogressyou'llmake.你越努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得越大的進(jìn)步。她擔(dān)心得越少，就工作得越好。九、方式狀語(yǔ)從句方式狀語(yǔ)從句常由（） （像…）， （好像）引導(dǎo)，表示動(dòng)作的方式。如：一定要按照大夫的話去做。他慢慢地走著，仿佛是腿受了傷。注：在非正式問(wèn)題中有時(shí)會(huì)用代替引導(dǎo)方式從句。引導(dǎo)的狀