體能測試資料

PAGEPAGE15附件：3浙江省普通高中學生綜合素質(zhì)評價項目測評運動與健康實施指導意見（試行稿）運動與健康項目測評范圍為高中體育與健康領域的課程修習情況測評；體質(zhì)健康監(jiān)測；參與教育行政部門認可的有關體育類教育教學活動情況。運動與健康項目測評等第認定，應綜合考慮學生高中三年的測評情況，結(jié)果合成的基本條件如下：運動與健康等第等第合成條件A達到P等第，同時符合以下條件之一：1.參加教育行政部門組織或認可的體育競賽活動獲縣（市、區(qū)）、市單項前六名或集體比賽前六名隊員、省級及以上教育行政部門組織或認可的體育競賽活動單項前十二名或集體比賽前八名隊員。2.學校組織的體能測試總分（高三年級）達到優(yōu)秀級，并經(jīng)市級教育行政部門組織測試或認定，在規(guī)定比例范圍內(nèi)評定。P高三為P，同時高一或高二中有一個PE高三為E高一、高二均為E注：體能測試總分250分以上、單項60分以上為優(yōu)秀級；總分180分以下或單項30分以下為不及格。運動與健康項目測評實施方案和具體辦法，由各市、縣(市、區(qū))普通高中學生綜合素質(zhì)評價工作領導小組制定。原則上，各地在運動與健康項目測評中，A等第的總體比例不超過25％，E等第比例不超過５％。一、基本要求高中運動與健康綜合素質(zhì)評價應以《普通高中體育與健康課程標準》（實驗）、《浙江省普通高中新課程實驗體育與健康學科指導意見》，以及人民教育出版社編寫的《體育與健康》必修教材為依據(jù)組織實施。高中運動與健康綜合素質(zhì)評價以培養(yǎng)每個高中學生熱愛體育運動,積極參加體育課和課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣；有良好的體能和運動能力；有健康的體魄和一定的運動專長為核心任務，通過體育與健康課程學習，逐步形成健康的生活方式?！斑\動與健康”評價采取過程評價和目標效果評價相結(jié)合的辦法，即對高中三年的“體育與健康課程學業(yè)成績”、“學生體質(zhì)健康標準”測試成績、課外體育活動鍛煉出勤狀況、體能測試成績和體育競賽成績等幾方面綜合測評。高二年級綜合素質(zhì)評價體能測試項目評分標準績成目項別類績成目項別類第一類第二類第三類1000米跑（分、秒）800米跑（分、秒）50米跑（秒）100米跑（秒）立定跳遠（米）擲實心球（米）引體向上（次）一分鐘仰臥起坐（次）籃球1分30秒自搶自投（個）排球墊球（個）足球繞桿運球（秒）乒乓球連續(xù)推擋（板）羽毛球連續(xù)擊高遠球（個）健美操縱叉（厘米）俯臥撐（個）男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女1003:203:106.67.912.815.42.532.0111.407.2015421178080344456461814331423953:253:156.78.013.115.72.491.9711.107.00407575364654441713441322903:303:206.88.113.416.02.451.9310.806.8014381067070384852421612551221853:353:256.98.213.716.32.411.8910.506.603696565405050401511661120803:403:307.08.314.016.62.371.8510.206.401334856060425248381410771019753:453:357.18.414.316.92.331.819.906.203274353463613988918703:503:407.28.514.617.22.291.779.606.0012306455554454443412899817653:553:457.38.614.917.52.251.739.305.802845554232117604:003:507.48.715.217.82.211.699.005.601126535050465640301061010716554:053:557.58.815.518.12.171.658.705.402447573828504:104:007.68.915.818.42.131.618.405.20102242404048583626951515615454:154:057.89.116.118.72.091.578.105.0092049593424404:204:108.09.316.419.02.051.537.804.808183303050603222354:254:158.29.516.719.32.011.497.504.6071652623020304:304:208.49.717.019.61.971.457.204.406142120205464281874202048254:354:258.69.917.319.91.931.416.904.2051256662414204:404:308.810.117.620.21.891.376.604.004101101058682010154:454:359.010.317.920.51.851.336.303.80386070166104:504:409.210.518.220.81.811.296.003.602655627212254:554:459.410.718.521.11.771.255.703.4014647481高一年級綜合素質(zhì)評價體能測試項目評分標準績成目項別類績成目項別類第一類第二類第三類1000米跑（分、秒）800米跑（分、秒）50米跑（秒）100米跑（秒）立定跳遠（米）擲實心球（米）引體向上（次）一分鐘仰臥起坐（次）籃球1分30秒自搶自投（個）排球墊球（個）足球繞桿運球（秒）乒乓球連續(xù)推擋（板）羽毛球連續(xù)擊高遠球（個）健美操縱叉（厘米）俯臥撐（個）男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女1003:253:106.77.913.215.42.471.9710.807.0014421068080344450401713331321953:303:156.88.013.515.72.431.9310.506.80407575364648381612441220903:353:206.98.113.816.02.391.8910.206.601338957070384846361511551119853:403:257.08.214.116.32.351.859.906.403686565405044341410661018803:453:307.18.314.416.62.311.819.606.2012347460604252423213977917753:503:357.28.414.716.92.271.779.306.003264353403012888816703:553:407.38.515.017.22.231.739.005.8011305355554454382811799715654:003:457.48.615.317.52.191.698.705.602845553626106604:053:507.58.715.617.82.151.658.405.40102642505046563424951010614554:103:557.68.815.918.12.111.618.105.202447573222504:154:007.78.916.218.42.071.577.805.009223404048583020841515513454:204:057.99.116.518.72.031.537.504.8082049592818404:254:108.19.316.819.01.991.497.204.607182303050602616354:304:158.39.517.119.31.951.456.904.4061652622414304:354:208.59.717.419.61.911.416.604.205141120205464221263202046254:404:258.79.917.719.91.871.376.304.004125666188204:454:308.910.118.020.21.831.336.003.8031010105868144154:504:359.110.318.320.51.791.295.703.60286070103104:554:409.310.518.620.81.751.255.403.40165562726255:004:459.510.718.921.11.711.215.103.204647421（三）組織和實施的要求1、測試時間：測試應在一天或半天內(nèi)完成。由于特殊原因，經(jīng)批準未參加測試的學生和本次測試不合格者，可以申請緩（補）測。緩（補）測應在測試后第二周進行。2、測試場地和器材：測試的場地，應在相對封閉的運動場（250米、300米或400米，有四條以上環(huán)形跑道的田徑場）上進行，器材除本文有特殊規(guī)定的項目外，應符合高中教學標準。測試前對場地器材的安全性和準確性進行檢查。3、因天氣原因等特殊情況中斷測試，不能在一個單元內(nèi)完成三項測試的測試者，經(jīng)考務辦公室批準，可在當天測完。如當天不能測完，已測項目成績無效，測試時間另行安排。4、測試其它注意事項（1）參加體育測試應著運動裝、運動鞋、或輕便裝（鞋）。鞋底不得有釘。（2）測試前應做充分的準備活動，測試后做好整理活動。（3）遵守測試紀律和測試規(guī)則。尊重并服從引導員、考務員的指揮和判定。（4）女生例假及測前、測中受傷的測試者，應及時辦理緩測手續(xù)，并按統(tǒng)一安排的時間進行補測。(5）病、殘學生應在測前按有關規(guī)定辦理免測手續(xù)。三、等第認定1．在達到P等第的基礎上，符合下列條件之一者評為A等第。（1）體能試總分達到優(yōu)秀級；（2）參加教育行政部門組織或認可的體育競賽活動獲縣（市、區(qū)）、市單項前六名或集體比賽前六名隊員、省級及以上教育行政部門組織或認可的體育競賽活動單項前十二名或集體比賽前八名隊員。2．符合下列全部條件者評為P等第。（1）體育與健康課程學業(yè)成績應達到課程標準規(guī)定的相應學分；（2）學生體質(zhì)健康標準測試達到及格級以上；（3）課外體育活動出勤率在90%以上并態(tài)度端正者；（4）體能測試成績單項和總評達到合格及以上。3．有下列情況之一者，評為E等第。（1）體育與健康課程學業(yè)成績未達到課程標準規(guī)定的相應學分；（2）學生體質(zhì)健康標準測試不合格；（3）課外體育活動出勤率低于90%或態(tài)度不端正者；（4）體能測試成績單項或總評不合格。四、評定程序1．學校按照省市綜合素質(zhì)評價有關文件精神，結(jié)合本校實際，制定運動與健康學科評價的實施細則，明確評價工作的程序和方法。2．建立學生模塊學習記錄袋，對學生的學習態(tài)度，學習能力，學業(yè)成績進行過程性紀錄。模塊測評應采用表現(xiàn)性評價和學業(yè)評價相結(jié)合的形式進行。3．評價方法可采用學生自評、互評，教師總評的方式。教師根據(jù)模塊測評結(jié)果最終認定學生運動與健康等第。4．學校認定。學校要成立綜合素質(zhì)評價領導組和運動與健康項目測評小組，做好評價的指導、認定和監(jiān)督工作，負責接受咨詢、申訴與復議。五、綜合素質(zhì)測評與學生體能測試成績登記表樣例浙江省普通高中運動與健康綜合素質(zhì)測評登記表學校：姓名：學號：內(nèi)內(nèi)容成績年級《體育與健康》課學生體質(zhì)健康標準課外體育活動體能測試成績學年評定體育教師（簽名）備注學段總評備注校長簽名（加蓋學校公章）：年月日學生體能測試成績登記表學學年測試成績項目分值高一學年高二學年高三學年備注得分評價得分評價得分評價第一類10第二類