蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊 （求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少）兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)課件

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)

緊密聯(lián)系倍的概念和乘法運(yùn)算的意義，初步學(xué)會解答求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題。1.24里有(

3

)個(gè)8，列式是(

24÷8＝3

)。2.28是(

7

)的4倍，列式是(

28÷7＝4

)。學(xué)法指導(dǎo)通過實(shí)物操作培養(yǎng)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等能力。324÷8＝3728÷7＝4

探索新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。引導(dǎo)學(xué)生感悟到美源于生活，感悟到數(shù)學(xué)知識的魅力。

任務(wù)驅(qū)動(dòng):閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.從例4的圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？需要解決什么問題？信息:楊樹有5棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。問題:柳樹有多少棵？2.要求“柳樹有多少棵”，其實(shí)就是求什么？嘗試列出算式。求“柳樹有多少棵”，柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，柳樹有3個(gè)5棵，就是求“3個(gè)5是多少”，列式:5×3。●即時(shí)鞏固填空題。1.2的4倍是(

8

)，5的6倍是(

30

)。2.3個(gè)5是(

15

)，(

6

)的3倍是18。3.8的6倍是(

6

)個(gè)(

8

)，列式是(

8×6＝48

)。?歸納總結(jié)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)幾是多少，要用(

乘

)法進(jìn)行計(jì)算。830156688×6＝48乘1.

7×3＝21(只)7×3＝21(只)2.填空。(1)9的4倍是(

36

)，8的7倍是(

56

)。(2)5的7倍是(

7

)個(gè)(

5

)，列式是(

5×7＝35

)。(3)8個(gè)3可以說成是(

3

)的(

8

)倍，4的9倍可以說成是(

9

)個(gè)(

4

)。3656755×7＝353894(4)6×9＝(

54

)，表示(

9

)個(gè)(

6

)相加是(

54

)；還表示(

6

)的(

9

)倍是(

54

)。54965469543.燕子每分鐘飛行600米，海鷗每分鐘飛行的路程是燕子的3倍。海鷗每分鐘飛行多少米？600×3＝1800(米)END感謝觀看下節(jié)課再會求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(上冊)

成人票價(jià)是兒童票價(jià)的幾倍？16÷8=2答：成人票價(jià)是兒童票價(jià)的2倍。數(shù)學(xué)小講師問題導(dǎo)學(xué)小組交流：1.學(xué)完了前面的內(nèi)容，你是怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？2.通過預(yù)習(xí)，如何解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題？

請小組之間互相說一說。(4)

9是3的()倍。

(3)

5個(gè)4可以說成()的（）倍。

(2)

4的7倍就是（）個(gè)（）。小朋友，考考你？(1)

4個(gè)8可以說成8的（）倍。474534

9÷3=3激活舊知

引入新課楊樹有5棵。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。從圖中，你得到了哪些信息？柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。楊樹有5棵。學(xué)習(xí)新知

理解方法例4楊樹有5棵。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？先說說你是怎樣想的，再列式解答。

①②學(xué)習(xí)新知

理解方法楊樹有5棵。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。我用小棒擺一擺。楊樹柳樹53倍就是3個(gè)5，是15學(xué)習(xí)新知

理解方法楊樹有5棵。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍。柳樹的棵數(shù)是楊樹的3倍，柳樹有3個(gè)5棵。＝5315×（）棵學(xué)習(xí)新知

理解方法答：柳樹有

棵。15先擺再填（1）擺3個(gè)，的個(gè)數(shù)是的4倍，要擺（）個(gè)。＝3412×124倍就是4個(gè)3

組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化先擺再填（2）擺5個(gè)，的個(gè)數(shù)是的2倍，要擺（）個(gè)。＝5210×102倍就是2個(gè)5

組織練習(xí)鞏固內(nèi)化三年級展出同學(xué)們的一批美術(shù)作品，其中貝殼畫有30件，樹葉畫的件數(shù)是貝殼畫的5倍。樹葉畫有多少件？（先在下圖中填出條件和問題，再列式解答）（）件（）件（）畫（）畫樹葉貝殼30？30×5=150（件）答：樹葉畫有150件。組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化梅花鹿一般能活20年，大象的平均壽命大約是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4=80（年）答：大象一般能活80年。4倍就是4個(gè)20

組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化蝙蝠每分鐘飛行500米，大雁每分鐘飛行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分鐘飛行多少米？500×3=1500（米）答：大雁每分鐘飛行1500米。3倍就是3個(gè)500

組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化有10人在打乒乓球。跳繩的人數(shù)是打乒乓球的3倍。拍球的人數(shù)是跳繩的2倍。跳繩的有多少人？拍球的呢？組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化有10人在打乒乓球。跳繩的人數(shù)是打乒乓球的3倍。拍球的人數(shù)是跳繩的2倍。跳繩的有多少人？拍球的呢？10×3=30（人）答：跳繩的有30人。跳繩人數(shù)組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化有10人在打乒乓球。跳繩的人數(shù)是打乒乓球的3倍。拍球的人數(shù)是跳繩的2倍。跳繩的有多少人？拍球的呢？答：拍球的有60人。30×2=60（人）拍球人數(shù)剛才已經(jīng)算出來跳繩的有30人了。組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化一棵樹苗生長7周后，高度大約是原來的3倍。40×3=120（厘米）答：7周后樹苗大約高120厘米。7周后樹苗大約高多少厘米？40厘米原來40厘米組織練習(xí)

鞏固內(nèi)化

三個(gè)小朋友踢毽子，小明踢了30下，小麗踢的下數(shù)是小明的2