團(tuán)結(jié)友愛演講稿(模板八篇)

第團(tuán)結(jié)友愛演講稿(模板八篇)演講稿可以讓演講內(nèi)容更易于為觀眾接受，如何正確的學(xué)習(xí)主題演講稿的寫法呢？為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“團(tuán)結(jié)友愛演講稿”，希望您閱讀后能有所收獲！

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

提到“團(tuán)結(jié)友愛”，同學(xué)們都不陌生;什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

然而，在我們的校園中也有一些同學(xué)，總是和同學(xué)鬧矛盾，總希望一切都服從自己的意愿，看看別人休息時(shí)大聲喧嘩的人，不設(shè)身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團(tuán)結(jié);看看那些不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取笑他人為樂的人，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，我們每一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)幫他一把，同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下，當(dāng)同學(xué)生病時(shí)遞給他一杯熱水。尊重他人，不給別人起外號(hào)，尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾別人休息、當(dāng)你在遇到困難時(shí)，你的朋友就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。同學(xué)們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚(yáng)在我們這所美麗的校園吧!謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是___,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的"家",有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了"海倫`凱勒"號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶――團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過？

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了友誼，感受到了快樂呢？

其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，當(dāng)有不同意見要互相協(xié)商，共同解決。

能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的基本要求。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團(tuán)結(jié)和友愛吧！

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我想和大家分享的是“同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛”的話題。同學(xué)團(tuán)結(jié)、友愛是我們學(xué)生應(yīng)該具備的一種美德，同時(shí)也是我們成長路上的重要品質(zhì)之一。

同學(xué)團(tuán)結(jié)，是指在學(xué)習(xí)和生活中能夠互相團(tuán)結(jié)合作，相互關(guān)心，相互支持。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間應(yīng)該互相取長補(bǔ)短，共同提高自己的學(xué)業(yè)水平。在班級(jí)生活中，我們應(yīng)該互相照顧，關(guān)心彼此，建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)友愛，則是指彼此之間建立起朋友般的關(guān)系，相互分享自己的喜怒哀樂，一起成長。在學(xué)習(xí)之余，我們可以一起參加各種活動(dòng)、組織社團(tuán)，以此來加強(qiáng)彼此之間的感情。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，我們可以相互傾訴，互相鼓勵(lì)，共同度過難關(guān)。

同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的重要意義不僅在于可以提升學(xué)習(xí)和生活的品質(zhì)，更在于可以幫助學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，在今后的人生路上可以化腐朽為神奇，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。

同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛也不是一件容易的事情，需要大家共同努力。我們可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)，提高同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的水平。

首先，要有一顆寬容的心，接納不同的人和不同的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和借鑒。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或誤解時(shí)，也要注意言辭，保持友善態(tài)度。

其次，要有一份耐心和理解。學(xué)習(xí)和生活中，我們都會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要彼此給予關(guān)心和支持，包容和理解。我們不要慌張和急躁，要用心傾聽，認(rèn)真分析問題，共同尋找解決方案。

最后，要有一份勇氣和責(zé)任感。同學(xué)之間互相鼓勵(lì)、支持、幫助，體現(xiàn)了對(duì)彼此的信任和尊重，也能讓我們更加有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

同學(xué)們，讓我們一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓自己的成長之路更加美好！

謝謝！

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇4

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的主題是團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，關(guān)心學(xué)生，當(dāng)

“團(tuán)結(jié)就是力量”的旋律響起時(shí)，我們被中華民族精誠團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，關(guān)愛凝聚團(tuán)結(jié)。懂得關(guān)心別人，陌生的世界并不冷漠。

今天，隨著時(shí)代的步伐，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神已經(jīng)成為各行各業(yè)成敗的決定性因素。古人云：“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，滴水積成海不怕日曬”。

創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作！我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得在日常學(xué)習(xí)和生活中如何團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)。

同學(xué)們！一個(gè)的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊(yùn)藏生機(jī)，在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級(jí)促進(jìn)發(fā)展的作用，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句熱情的問候，一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。所有這些都可以聚集集體力量，產(chǎn)生1+1大于2的效果。

當(dāng)班級(jí)成員自覺地為共同的目標(biāo)承擔(dān)自己的責(zé)任，愿意為班級(jí)的利益犧牲自己的個(gè)人利益時(shí)。階級(jí)精神的本質(zhì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助愛護(hù)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí)，我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而互相合作，相互幫助，互相關(guān)愛。

如果每個(gè)成員都能為班級(jí)的利益做任何事，那么班級(jí)將是不可戰(zhàn)勝的。一個(gè)人的力量，不管他有多強(qiáng)大，

也不能挑得起千斤的擔(dān)子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群？

它們總是排成整齊的人字形。在雁首的帶領(lǐng)下，它們向天空進(jìn)攻，勇往直前。你有沒有想過：它們?cè)诟墒裁矗?/p>

為什么要排隊(duì)？科學(xué)調(diào)查顯示：雁群排_(tái)_字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。

當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍不拔，這與它們的團(tuán)結(jié)是分不開的。

我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長。

誠然，在團(tuán)結(jié)合作中，我們積累了力量，我們理解、關(guān)心、關(guān)心他人。關(guān)愛不是作秀，關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活，仔細(xì)思來。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。

我們的生活，父母總是堅(jiān)定地關(guān)心；我們的學(xué)習(xí)和成長，凝聚著教師無盡的關(guān)懷。問我們自己是否想給別人帶來幸福？我們?yōu)橥瑢W(xué)們做了什么？

如果答案是空白的，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始用你自己的實(shí)際行動(dòng)使空白變得豐富多彩。在樓梯或走道上問候每一位老師和同學(xué)；當(dāng)別人迷路時(shí)，給他一句安慰的話；當(dāng)同學(xué)遇到難以解決的問題時(shí)，給他提建議；早上，媽媽有點(diǎn)不舒服，悄悄地把藥片放在枕頭上；父母的工作不順利。他們應(yīng)該先做完家務(wù)。在路上，一個(gè)孩子摔倒了，輕輕地把他抱起來；在車上，有一個(gè)老人站著，熱情地為他騰出空間？

關(guān)愛他人是從一點(diǎn)一點(diǎn)做起的，體現(xiàn)了一個(gè)人真正的人格和品質(zhì)。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。

”??！同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛，友誼之樹將會(huì)長青，那來自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉，會(huì)給人以力量和信心，給予被關(guān)愛者的也許將是是整個(gè)世界。在這里我覺得愛情是多么重要，它是維系人與人之間良好關(guān)系的橋梁。

關(guān)心別人不一定要以犧牲自己為代價(jià)。小小的關(guān)懷也是最大的仁慈。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)合作和關(guān)心。雖然成長的道路上荊棘叢生，但只要我們?cè)冱c(diǎn)亮一盞燈，把它擰成一根繩子，去關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。我們將在靈__流中產(chǎn)生共鳴和爆發(fā)力量！

有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛互助的演講稿2

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

團(tuán)結(jié)學(xué)生，真誠地與他人溝通，是學(xué)生良好素質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體體現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清楚。她做了婷婷的耳朵。他們互相取長補(bǔ)短。他們的學(xué)習(xí)成績突出。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和合作。

同學(xué)們，在我們這邊，你們經(jīng)常感受到這樣一個(gè)成功的故事嗎？是的，在課堂上，我們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)中開展小組合作學(xué)習(xí)和手拉手結(jié)隊(duì)活動(dòng)。這些不是團(tuán)結(jié)合作的良好表現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。

也常常希望一切都能按照自己的意愿進(jìn)行，所以很容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中沒有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。

能夠聽取別人的一見是一個(gè)人的好品質(zhì)。虛心向別人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。這也是團(tuán)結(jié)學(xué)生的基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。不幸的是，即使是這種簡單的方式也不被我們周圍的每個(gè)人所接受。

看看每天打菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為損害了同學(xué)之間的友誼，污染了我們共同生活的美好環(huán)境。

同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。給予和體驗(yàn)友誼將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

學(xué)生、團(tuán)結(jié)、友愛、合作，既是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一個(gè)游戲，一個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)，一個(gè)清潔，一個(gè)發(fā)明，一個(gè)創(chuàng)造，離不開你，我和他的合作。

合作越好，質(zhì)量和效率就越高。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛互助的演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自二年十六班的___，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

它是所謂的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有綁在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這句話充滿了哲理，告訴我們，一個(gè)集體只有通過團(tuán)結(jié)友愛才能迸發(fā)出無限的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清楚。她做了婷婷的耳朵。他們互相取長補(bǔ)短。他們的學(xué)習(xí)成績突出。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和合作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少學(xué)生因?yàn)槟撤N原因不能按時(shí)到校？

還有多少學(xué)生在敲響準(zhǔn)備鐘后還沒準(zhǔn)備好上課？

還有多少學(xué)生在課后大聲喊叫？

還有多少學(xué)生看到老師時(shí)匆匆走過？

同學(xué)們，付出一份愛，你會(huì)收獲兩份幸福。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不罵人，不取笑別人，讓友誼的甘泉滋潤我們的靈魂。讓我們手牽手，心連心，為全班打造一座輝煌的宮殿。

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)班級(jí)是否是具有教育氣味，是否是具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否是團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地構(gòu)成一股濃郁的___風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能___地與同學(xué)相處，與老師交換，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，有著強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和回屬感。

正所謂一滴滴水只有融進(jìn)大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句布滿哲理的話語告知我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的氣力。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另外一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績。他們?yōu)樯趺磿?huì)取得成功?那是由于她們把握了成功的一個(gè)寶貝——團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來講，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿著整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為?；蛟S有很多人以為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺少足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)由于這樣或那樣的緣由造成不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課預(yù)備?

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過?

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家！

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇6

團(tuán)結(jié)友愛

李嘉文b向洋a

ab：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了友誼,感受到了快樂呢?

a：告訴我們一個(gè)真實(shí)的故事。在遼寧師范大學(xué)教育系，有兩個(gè)特長生，一個(gè)是周婷婷，一個(gè)是王錚。

她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，周婷婷聽不清看得見，她就做了王錚的眼睛；王錚看不見，聽得清，她就做了婷婷的耳朵，她們兩人在生活上、學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？

那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)、友誼和合作。

b：同學(xué)們，在我們這邊，你們經(jīng)常感受到這樣一個(gè)成功的故事嗎？是的，在課堂上，我們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)中開展小組合作學(xué)習(xí)和手拉手結(jié)隊(duì)活動(dòng)。這些不是團(tuán)結(jié)合作的良好表現(xiàn)嗎？

然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話，還常常希望別人一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中沒有好朋友。同學(xué)們，其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，當(dāng)有不同意見要互相協(xié)商，共同解決。

a：能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

b：不幸的是，即使是這種簡單的方式也不被我們周圍的每個(gè)人所接受?？纯茨切┟刻煸谧呃壤镒分鸬娜?。他們很冷靜，沒有羞恥感。

這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取笑他人為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為損害了同學(xué)之間的友誼，污染了我們共同生活的美好環(huán)境。

a:同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。給予和體驗(yàn)友誼將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不在走廊追逐，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

b：學(xué)生、團(tuán)結(jié)、友愛、互助，既是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的基本要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合力同心、攜手共進(jìn)。

ab：一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。合作好，完成的質(zhì)量和效率就越高，否則就不行。

實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與他人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)，善于理解，善于交往與合作的人才。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團(tuán)結(jié)和友愛吧！

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇7

親愛的同學(xué)們：

如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

中國是古代的文明古國之一，中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我。

每當(dāng)過馬路的時(shí)候，我從來不闖紅燈。每當(dāng)手中的垃圾在徘徊的時(shí)候，我從來不亂丟。每當(dāng)路旁花壇里的鮮花多么惹人愛的時(shí)候，我從來不亂摘。每當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候，我從來都是自告奮勇地伸出雙手。

朋友們，讓我們行動(dòng)吧!文明禮儀是一種美德，讓它永遠(yuǎn)傳承下去!

禮儀教育是我們學(xué)習(xí)的開始，做好了文明禮貌我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。

學(xué)校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動(dòng)，每天放學(xué)集會(huì)，升國旗儀式時(shí)，班隊(duì)會(huì)等。都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，讓學(xué)生在學(xué)校見到師長和客人要敬禮問好，同學(xué)之間要相互尊重，不說臟話等。在校園里還刊出文明禮儀板報(bào)宣傳禮儀思想，使師生看在眼里，記在心中，付諸在行動(dòng)中。

當(dāng)你走在我們的校園里，你會(huì)看到是一片和諧相處的景象。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，怎能不感到幸福呢!

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團(tuán)結(jié)友愛，從小事做起。中國有句古話“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)友愛的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個(gè)泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，“禮”是一種風(fēng)度與美德，也是教養(yǎng)的標(biāo)志、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠(yuǎn)的心，一個(gè)淡淡的微笑，可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。

學(xué)校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)友愛能產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)友愛會(huì)誕生希望!

然而，在我們的校園里，在班級(jí)中，也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí)，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給他人難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)在就餐打飯時(shí)擁擠、插隊(duì)、不講秩序等，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害著同學(xué)之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

團(tuán)結(jié)友愛，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時(shí)主動(dòng)問好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語，當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課，你提醒他一下。等等這些，都是團(tuán)結(jié)友愛的具體行動(dòng)。

我們的全體學(xué)生要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，要會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)從自身找不足，要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，成績好的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助成績后進(jìn)生，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助，要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。

同學(xué)們，談?wù)搱F(tuán)結(jié)友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團(tuán)結(jié)友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團(tuán)結(jié)友愛之花在校園處處盛開。謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇9

團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

高三13班國旗下講話

如果一朵云孤零零地飄蕩，它怎能支撐青草的希望；如果一滴水是孤立存在的，它怎么能呈現(xiàn)出波瀾壯闊的波濤；一條小溪如果獨(dú)辟蹊徑，怎能擁抱壯闊的海洋?？梢哉f，世界上每一個(gè)人都需要團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

在茫茫的宇宙大地；在人類參與的道路上，統(tǒng)一一直閃耀著永恒的光芒。珠穆朗瑪峰曾經(jīng)是不可征服的；南極極點(diǎn)曾經(jīng)是不能穿越的；馬利安娜海溝曾經(jīng)是無法進(jìn)入的今天，在珠穆朗瑪峰上種植了所有國家的國旗。極點(diǎn)上印下了人類的足跡；海溝里留下了我們的殘溫?？梢韵胂?，如果不是登山隊(duì)員們的互幫互助，科學(xué)家們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，探險(xiǎn)者們的共同努力，能有如此豐碩的成果嗎？

團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

南中國海的巨浪，防空兵代表王偉在其上空盤旋，留下一條移動(dòng)的降落曲線，以維護(hù)祖國的尊嚴(yán)；硝煙彌漫，戰(zhàn)地記者的楷模水均益二赴伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)，為了向全國人民公布那__的侵略，義無返顧；“非典”肆虐，白衣天使的典范葉欣沖向了第一線，為了公共的安全，翩然遠(yuǎn)去卻無怨無悔；“神六”__，又有多少科學(xué)工作者為之夜以繼日，最終才實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想。責(zé)任重大的時(shí)候，面對(duì)祖國和人民的利益，我們沒有理由退卻。團(tuán)結(jié)是唯一的選擇。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)出拳拳的愛國心。

在團(tuán)結(jié)友愛的人們之間架起一座橋梁。收拾冷__，塞族和阿爾巴尼亞人可以和平相處。熄滅噴火的導(dǎo)彈美國和伊拉克可以化干戈為玉帛。在民族團(tuán)結(jié)、人民幸福的前提下，還有什么是解決不了的？

孤獨(dú)了半個(gè)多世紀(jì)的臺(tái)灣海峽，應(yīng)該真正架起一座團(tuán)結(jié)友愛的橋梁。同為炎黃子孫，同為華夏根，還有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？團(tuán)結(jié)是和平相處的橋梁，

人生在世，并非躑躅單行，難免有碰撞，冤冤相報(bào)非但扶不平心中的創(chuàng)傷，而且只能將傷者_(dá)_在無休止的爭(zhēng)吵戰(zhàn)車上。三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”而關(guān)張卻未然。在曹兵突然來犯時(shí)，兄弟倆便“魚”呀“水”呀的對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷。

諸葛亮，顧全大局，不介意，但仍重用?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”，結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識(shí)爭(zhēng)論糾纏，勢(shì)必造成將帥不合，人心分散。

哪能有“劉備三分天下”。團(tuán)結(jié)給你一片廣闊的天地。

蕓蕓眾生中的我們?nèi)绱似椒?，仿佛是滾滾長江中的一滴，茫茫大海中的一粟。而我們卻是萬物之靈長。這難道不是團(tuán)結(jié)的結(jié)果嗎？

云的凝聚支撐著草的希望；正是水的融合實(shí)現(xiàn)了航海的夢(mèng)想。

onlyunitedcanwegeneratepower,therealizationofadream

ifyouownapieceofdriftingclouds,howcanwehopetosupportgrass;adropofwateriftheisolatede_istence,howcanamagnificentwave;astream,ifinventive,howcanweembracethevastocean.itcanbesaidthateachindividualintheworldareinneedofunity.becauseonlyunitedcanwegeneratepower,therealizationofadream.

theearthinthevastuniverse;humaninvolvementintheroad,unityhasalwaysbeentheeternallightflashes.mounteverestwasconquerednot;antarcticpolewasunabletopassthroughthe;malianatrenchwasunabletogoon......

now,everestontheinterpolationofthecountriesalloverthenationalflag;poleprintedunderthefootprintofmankind;trenchleftourresidualtemperature.itcanbeimagined,ifnotclimbersaremutualaid,solidarityandcooperationofscientists,e_plorerswhoworktogethercandosofruitful?unityisthekeytohumanprogress.

wavesinthesouthchinasea,airguardonbehalfofwangwei,hoveredoverit,inordertosafeguardthemotherland'sdignity,andleftadropofthemovingplanecurve;__okefilledtheair,andamodelforwarcorrespondentstoiraqshuiiibattlefields,inordertoannouncethatthenationalpeople'sbrutal;"sars"outbreak,ye_inmodelintothefirstline,forpublicsafety,hasnoregretstrippinglyaway;"shenzhouvi"ascendingtoheaven,howmanyscientistsforthedayandnight,andultimatelytoachievethedreamofthemillennium.majorresponsibilitywhenthemoment___es,inthefaceoftheinterestsofthemotherlandandthepeople,wehavenoreasontoretreat,unityistheonlyoption.reflectthekindofunityandpatrioti__.

solidaritywithpeopletobuildabridgebetween.gundowncoldserbsandalbanianscanlivetogetherinpeace;e_tinguishfirethemissiletheunitedstatesandiraqcanturnhostilityintofriendship.alltonationalunity,thepremiseofpeople'shappiness,whatitcannotberesolved?

lonelinessofthetaiwanstraitmorethanhalfacentury,itshouldbeusedtobuildabridgeofsolidarity.thesameforthechinese,withchineserootfor,whatdoesnot?solidarityisabridgetoliveinpeace,

life,notaroyalone-way,itisinevitablethatacollisionwithnoredressfortheirgrievancesattheheartsofnotonlysupportingthetraumaofinjustice,butonlywoundedthedisputetiedupinendlesswarchariot.thethreecountries,thefledglingliang,liubeias"home"anditisimperativeforclosure.caobing___einwhensuddenly,thebrotherswillbe"fish"you"water"itcynicalofzhugeliang.

liangmindtheoverallsituation,notcare,theyarestillreusable."daysaslocation,location,andnotasgoodas"theout___eofthefirstworldwarvictory_inye.ifzhugelianghadargumentswiththemtoseethestruggleingeneral,itisboundtocausethegeneralsnot,thepeopledispersed.

howcoulda"one-thirdoftheworldisliubei."giveyouabroadunityofheavenandearth.

weareallmortalbeingsintheordinary,asifrollingintheyangtzeriveristhedrop,onesuocean.andwearethemostintelligentofallcreatureslong.isthisnottheunityofresults?

thecloudsgather,onlythehopeofsupportingthegrass;isablendofwatertoachievethedreamofaboatvoyage.

團(tuán)結(jié)友愛演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自二年十六班的____，這天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)建設(shè)的基石》。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地構(gòu)成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的群眾中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼