2023年幼兒園兒童節(jié)活動方案通用篇

2023年幼兒園兒童節(jié)活動方案通用篇幼兒園兒童節(jié)活動方案1

一、活動時間:

5月31日，20xx，上午8:00

二、地點:

操場

三、活動主題:

慶祝六一，歡樂相伴

四、活動目的:

兒童節(jié)是他們自己的節(jié)日。為了讓學生有一個歡樂的假期，培育學生的實力，給每個學生展示才華的機會，學校特地舉辦慶祝活動，為全部師生展示才華奠定平臺，從而全面推動素養(yǎng)教化的實施。

五、活動領(lǐng)導小組:

組長:李政軍

副組長:陳軍

總規(guī)劃師:容旭，金庸，班主任

六、平安領(lǐng)導小組組長:

張成奎成員:值班老師

七、活動時辰表

1.演員6:30化妝；

2.7:30實行升旗儀式；

3.7點40分，校長演講到六一；

4.7點50分，新隊員將實行入隊儀式；

5.演出8:20起先。

6.活動十點半結(jié)束。

八、排練時間:

5月25日(星期五)下午(由低到高)

九、活動留意事項:

每一位班主任都要在活動前對學生進行活動紀律教化；

1.平安:聽從責任老師的支配，按要求行事。

2.文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。

3.衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理四周垃圾。活動結(jié)束后，打掃活動場所。

4.紀律:穿戴整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各種規(guī)定，有事向班主任請假。

5.班主任和倒班老師要增加責任心，在班里就座，保證不出事故。

6.每個班的班主任要求學生通知學生的一些家長，并邀請他們參與活動。

7.活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，要求該班學生打掃教室和合同區(qū)的衛(wèi)生。

十、人事工作支配

1.保安組:

(1)、文藝活動和下午活動總結(jié)

(2)、做好活動當天的平安工作(值班老師)

③會場秩序的.維護(臺前:王慶臺下:各班班主任)

2.后勤支援小組:

①物流開水供應(yīng)(陶仁友負責開水)

3.舞臺布局:

①牽頭組織搭建舞臺(容旭負責地毯)

(2)關(guān)于主席臺的布置和會場的疏散(梁負責會徽的書寫和懸掛以及桌椅的移動)

4.演員化妝:

組織做好當天的化妝工作(、傅負責，女老師幫助)

5.其他工作

(1)、做好選購 活動和獎品。

②.活動負責支配攝影(金庸)、主持(莊莊、劉晨宇學生代理)。

③隊旗的編制和發(fā)放。

④打算好揚聲器和麥克風，在活動當天支配DJ。

⑤節(jié)目音樂，中性時間播放歡快的兒歌、情歌。

⑥實施麥克風，保證其正常運用。

⑦新隊員入隊儀式上，一年級各班班主任帶領(lǐng)新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，學生自己戴。

8.化妝地點:嬉戲室

⑨兄弟單位演員休息場所:會議室

幼兒園兒童節(jié)活動方案2

今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶?；顒?，為使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的`良好形象。

二、活動主題：童心向黨伴我成長

三、活動目標:

通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年華蜜與歡樂的同時，培育一份純真的愛國之心，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)。

四、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、打算活動獎品和獎狀。

五、活動時間：

20xx年5月27日(星期五)上午八時。

六、活動地點：

塑膠廣場。

七、參與活動范圍：

全班幼兒及家長。

八、活動反思：

"六一"應(yīng)當是屬于孩子的。只要每位老師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，擅長傾聽孩子心聲，擅長捕獲生活中美妙的、好玩的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園兒童節(jié)活動方案3

xxxx幼兒園以“貫徹《幼兒園教化指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教化”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)，特開展慶祝“六一”活動。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活動支配

1、活動時間：20xx年xx月xxxx日

2、活動地點：xxxxxx超市門前

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師

4、總策劃：園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領(lǐng)導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的主動性，邀請家長參加文藝演出。

3、幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

六、活動方案及詳細時間支配

(一)慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體驗;培育幼兒大膽表達表現(xiàn)的實力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;依據(jù)劇情須要配有肯定的背景和表演用的'道具;做好講解并描述錄音打算。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

(1)目的：老師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加色調(diào);加強幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據(jù)表演的須要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好須要的音樂。

幼兒園兒童節(jié)活動方案4

一、活動目的

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間

20_年5月28日下午3：00

三、活動地點

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動打算

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各老師負責本班參與展示活動的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負責活動所需物品;

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動平安預(yù)案，做好活動期間的'平安保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好協(xié)作，負責攝像工作。

五、活動形式

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、詳細分工

1、總指揮：_x

2、平安及場地組織：組長：_

成員：各班主任及配班老師

3、場地布置：組長：_x

成員：_、_x、_x、_x、_

4、音響：_x

5、攝像：_

7、幼兒組織：各班班主任及配班老師

8、主持：_x、_、_x

9、評委：_x、_、_、_x、_

10、后勤供應(yīng)：_x(打算獎狀、獎品、化妝品等)

七、幾點要求

1、各班主任及配班老師在活動過程中要留意平安，確保每位幼兒度過一個開心的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣揚動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班老師負責。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園兒童節(jié)活動方案5

（1）活動目的：

通過設(shè)計一些新穎 好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣揚口號。

（2）活動要求：

要求幼兒和父母能主動、大膽地參加此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）嬉戲內(nèi)容：

各班依據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有實力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請父母一起參加，父母和幼兒同臺競賽。要求支配好場地及器械，留意平安。

（4）活動形式：

面對全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間：

5月31日上午9：10—10：20、各班老師打算好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：

青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用課堂形式開展活動，嬉戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動：

（1）嬉戲名稱：《青蛙過河》這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必需父母和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

（2）嬉戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名父母和一名幼兒參與，首先讓幼兒相識父母的鞋子，然后讓父母將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲起先，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫父母穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料打算：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線起先，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必需在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和父母分別站在場地的.兩端。嬉戲起先，父母手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點。先到達終點者為勝。嬉戲規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

（1）全家總動員：

打算：

氣球若干

競賽規(guī)則：

孩子手拿氣球，站在起點做打算，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

打算：

紙尾巴若干條。

方法：

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：

嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：

“展風采慶六一大型畫展。

目的：

通過繪畫展示活動，讓孩子體驗勝利的樂趣，提高審美觀；讓父母感受到孩子的進步體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。

參與人員：

全體幼兒、父母及老師。

時間：

5月31日10：20———10：40、

地點：

在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內(nèi)容：

《暢想將來》《愛護我們的家園》《歡樂的幼兒園》。

活動方法：

以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：

作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點、力求新奇、顏色艷麗、富有特性、畫面豐富充溢。

活動五：

幼兒美食共享活動。

活動時間：

5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：

通過此項活動，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂。

（2）活動形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園打算各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒共享。

（3）要求：

各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動。活動時幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。

六一”是孩子們的歡樂節(jié)日，也是幼兒園面對社會和父母進行自我宣揚、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，仔細打算，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、歡樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園兒童節(jié)活動方案6

活動目標

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參加，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的'開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培育孩子表演的才能，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

3、增加家園的合作與溝通，形成共同教化的合力。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

活動支配

1、時間：6月1日

2、地點：幼兒園操場

3、參加人員：全園182名幼兒、老師、家長以及有關(guān)領(lǐng)導

4、總策劃：林勤

5、平安工作：保安以及全體老師

6、主持人：方燕老師

7、現(xiàn)場拍照：李美娟老師

活動流程

上午8：00~10：00(小班和2個中班)

1、幼兒園負責人致辭

2、幼兒文藝匯演

下午2：00~4：00(2個大班)

節(jié)目內(nèi)容

班級內(nèi)容人數(shù)指導老師

小班

1、歌表演《五指歌》

2、舞蹈《小娃娃照鏡子》

3、疊被子競賽40人(全班)

全體女生22人

分5組，每次8人俞雅華

徐躍華

中一班

1、歌表演《泥娃娃》

2、歌舞《嘻唰唰》

3、大合唱《慶祝六一》

4、親子嬉戲《過河拆橋》全體女生18人

8人

37人(全班)

全班幼兒及家長王孝麗李美娟

方燕王孝麗

王孝麗李美娟

王孝麗李美娟中二班

1、舞蹈《鈴兒響叮鐺》

2、舞蹈《媽媽的吻》

3、歌舞《華蜜拍手歌》

4、親子嬉戲《過河拆橋》12人

10人

37人(全班)

全班幼兒及家長方燕

方燕

方燕

方燕李美娟

大一班

1、歌表演《小草帽》

2、舞蹈《我愛洗澡》

3、大合唱《畢業(yè)歌》

4、親子嬉戲《跳繩》《傳寶寶》8人

16人

34人(全班)

全班幼兒及家長

魏惠群

魏惠群

魏惠群

魏惠群徐躍華

大二班

1、情景表演《猴子學樣》

2、師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

3、大合唱《畢業(yè)歌》

4、親子嬉戲《跳繩》《傳寶寶》9人

幼兒7人，老師2人34人(全班)

全班幼兒及家長姜建紅

姜建紅林勤

林勤姜建紅

姜建紅

幼兒園兒童節(jié)活動方案7

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》

活動時間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

活動打算：

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

活動過程：

1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一具體活動支配提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當天的活動內(nèi)容及要求

3、幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，老師將幼兒平安的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標，各班老師回班打算，等待嬉戲起先

5、9:00活動準時起先，班級依次：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤老師給家長發(fā)活動嬉戲記錄卡，講解嬉戲中的留意事項，參與嬉戲成功的幼兒,老師將在嬉戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園打算的一份精致的禮品。

7、游園活動正式起先

人員支配：

1、總負責人員：xxxxxx

2、節(jié)目主持人：xxx、xxx

3、獎品領(lǐng)取人員：xxxxxx

4、會場平安員：門衛(wèi)

留意事項：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

方案發(fā)到網(wǎng)上

游園活動嬉戲內(nèi)容:（請各位老師在下周一將本班嬉戲定好，將電子版交到辦公室）

(一)謎語猜猜猜

嬉戲地點：大廳

負責老師：xxxxxx

打算：謎語若干

規(guī)則：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以隨意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會;

2謎面選擇后不行更換，到老師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

4請留意不行亂扯字條，并留意平安。

(二)拼圖與套圈

嬉戲地點：親子班

負責老師：xxxxxx

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個家庭進行競賽，大摯友和小摯友分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時間內(nèi)最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

嬉戲地點：貝貝班(一層其次教室)

負責老師：xxx、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

(2)貼鼻子：

嬉戲規(guī)則：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的.鼻子。可分二——三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

嬉戲地點：點點班

負責老師：?，摻茴檿攒?/p>

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。

2、在30秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進行

(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球

嬉戲地點：粒粒班

負責老師：xxxxxx

(1)闖關(guān)釣魚

嬉戲規(guī)則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發(fā)出“起先”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝!

(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，老師發(fā)出起先口令后，家長快速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。

(四)超級童星小舞臺

嬉戲地點：音體室

負責老師：xxx宋寧

1、規(guī)則：請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進行表演。

2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定)

3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節(jié)目、一次機會。

4、在表演的時候允許親子同臺表演。

(五)小小建筑師與吃豆豆

嬉戲地點：芽芽班

負責老師：xxxxxx

(1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規(guī)定的時間內(nèi)用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。

(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。

(六)運小球與

嬉戲地點：苗苗班

負責老師：韓育苗劉林翔

(1)運小球：打算：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。

幼兒園兒童節(jié)活動方案8

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小摯友看，書上畫的是什么呀？書中的小摯友們在干什么？引導幼兒大膽回答。

老師小結(jié)：老師依據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小摯友在慶祝自己的節(jié)日呢？

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）

3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，老師示范兒歌。

4、老師有感情的.念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真喧鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?/p>

5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會怎么度過呢？

老師依據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小摯友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報。

1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應(yīng)當怎么做呢？

2、幼兒揣測回答。

老師小結(jié)：海報是用來宣揚和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。

1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧?？墒俏覀円诤笊显O(shè)計些什么呢？

2、幼兒分組探討，老師聽取幼兒的看法，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3、老師充分接受幼兒的看法，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)建的成果。

幼兒園兒童節(jié)活動方案9

一、設(shè)計意圖

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題

《大手牽小手、大家齊歡游》

三、活動時間

x月xx日早上xx準時起先

四、活動目標

1.富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動；

2.養(yǎng)孩子們的'競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉；

3.孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。

五、活動打算

事先定好各班場地、小型舞臺、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

六、活動過程

1.放開場音樂，老師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參與親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。

3.子操表演——《大手牽小手》。

4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將起先，并講解活動內(nèi)容和要求。

5.班老師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展。

七、嬉戲內(nèi)容

（一）生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點：一號樓梯前操場

負責人：xx

嬉戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

嬉戲玩法：嬉戲三人為一組，看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。

嬉戲規(guī)則：競賽過程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

打算：桌子若干、衣飾架

（二）游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人：xx

嬉戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂

嬉戲玩法：套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部起先套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）

打算：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

（三）表演區(qū)——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：xxx

嬉戲內(nèi)容：舞臺表演

嬉戲玩法：請幼兒打算好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)打算，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內(nèi)容：平常所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；激勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為激勵，請大家主動參加。希望家長們平常有意識的培育孩子這方面的實力，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

打算：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

（四）親子合作區(qū)——《大手牽小手》

地點：大樹操場

負責人：xx

嬉戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

嬉戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點處打算，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出起先的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中，必需雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長背幼兒在起點處打算，聽到“起先”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必需親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī)。）

打算：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

幼兒園兒童節(jié)活動方案10

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此幼兒園六一兒童節(jié)活動方案。

一活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的‘精神’，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增加老師家長孩子們的環(huán)保意識。

二活動準備

1布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語“追求童年追求歡樂追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2以班為單位作好參與活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝道具配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲安排第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教化活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

（5）各班調(diào)動家長的主動性，依據(jù)孩子的`愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份安排到園長室。

4你就準備活動獎品和禮品。

5做好主持工作準備。

6利用板報向老師家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

四活動內(nèi)容與要求

1幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容須要；有肯定的背景表演道具；朗誦效果配樂良好。

（3）評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎最佳舞臺設(shè)計最佳音色獎。

2環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作實力創(chuàng)新意識環(huán)保意識；進一步樹立老師家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

4“二幼之星”競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培育幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）競賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目（親子嬉戲或其它嬉戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

五擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視報紙新聞本園家長。

方法：發(fā)電視報紙新聞通訊板報宣揚印發(fā)宣揚資料。

幼兒園兒童節(jié)活動方案11

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，感受藝術(shù)活動所帶來的美，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家進步一步感悟幼兒教化的.觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

二、活動時間："六一"之后自定（報學校，學校做好調(diào)整）

三、活動打算：

1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如須要卻沒有的報學校）。

2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。

3、提前打算"六一"發(fā)放的全部物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

四、活動內(nèi)容：

1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領(lǐng)導講話。

2、慶"六一"文藝匯演；

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

五、留意事項：

1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、扮裝，老師做好幼兒更換服裝工作，演出起先時要提前三個節(jié)目候場做打算，各班要仔細組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及平安工作，保證班級有人代班。

3、參與活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前打算，如需定幼兒服裝費用狀況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之賜予協(xié)作支持，不行強制，更不行出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的心情。

5、服務(wù)人員要主動主動地接待家長，做到微笑、耐性與懇切的服務(wù)宗旨。

6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知老師

六、活動評比

1.評比項目；(1)各園自評（2）學?？傇u

2、獎金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。

幼兒園兒童節(jié)活動方案12

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗健康、自信、參加、合作的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主子。

1、活動主題：健康自信參加合作。

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉；自信是勝利的動力；參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和看法。

2、制定幼兒園六一活動方案。

3、以班級為單位，制定班級親子活動方案。

4、打算節(jié)目（幼兒、老師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中須要的各種材料。

一、幼兒創(chuàng)意繪畫競賽

各班依據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，老師和幼兒一起評比，引導幼兒依據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊觀賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的'動手實力、想像實力、小肌肉群的協(xié)調(diào)實力及審美實力。

二、幼兒講故事競賽

1、各班依據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、各班依據(jù)這一學期家長講故事的狀況，確定各班入圍家長3名，參與全園優(yōu)秀故事家長的評比。

活動的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達實力；提高家長參加幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡

各班依據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的學問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時激勵家長主動和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^我自信、我歡樂聯(lián)歡活動，給每個孩子供應(yīng)一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參加六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。

四、我的節(jié)日我做主，歡樂自主的班級活動。

大班

1、利用廢舊材料親子制作服裝活動。

2、服裝展示及狂歡活動。

3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝愿）。

中班：

1、家長代表及老師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝愿，并對幼兒進行感恩教化。

2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情。

3、共享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗共享的歡樂。

幼兒園兒童節(jié)活動方案13

一、指導思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)建性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的華蜜與歡樂。澄邁縣機關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際狀況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)澄邁縣機關(guān)幼兒園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風貌。特制訂慶六一活動方案：

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教化的觀念和理念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的`重要性。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：爭當”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時間：上午xxx年5月31日9：00正式起先活動。

下午xxx年5月31日3：30起先活動。

2、活動地點：澄邁縣機關(guān)幼兒園活動室

3、參加人員：

上午（xxxx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導；

下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導。

4、總策劃：李紅、陳顯貞、黃娟、李小華、王平。

5、平安工作：門口平安——林妙紅、邱明、黃育苗。

班級平安——各班班主任。

6、主持人：老師——李小華，

7、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決，幼兒園不供應(yīng)停放點。

幼兒園兒童節(jié)活動方案14

一、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培育潛力，豐富我校文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生酷愛學習、酷愛生活、酷愛校內(nèi)的`情感，提高學生的全面素養(yǎng)，也讓學生度過一個祥和、歡樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更歡樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡樂!一份英勇!一份自信!

三、時間支配

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目舉薦

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。