2023年暑假的演講稿 暑期防溺水演講稿(10篇)

年暑假的演講稿暑期防溺水演講稿(實(shí)用10篇)暑假的演講稿篇一

大家好!

一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家，意外損害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

20_年6月9日，_省_市，7名初三同學(xué)游泳全部溺水身亡;_省_市5名學(xué)校生游泳全部溺水身亡;_省_市7名同學(xué)在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡，令人非常痛心。

一、樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，努力做好勸說教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的將來和盼望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

暑假的演講稿篇二

大家好!

生命是最珍貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。夏天來到，天氣酷熱，一些同學(xué)喜愛到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很簡(jiǎn)單消失溺水事故。為樂觀響應(yīng)以“防溺水”為主題的“平安教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)充分熟悉溺水事故的危害性。

孩子是家庭的盼望，祖國(guó)的將來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn)，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。

除此之外我也建議每一個(gè)同學(xué)都要提高自己的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量。同學(xué)們平常、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危急地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下出玩和游泳。不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域玩耍和游泳。不到不熟識(shí)的水域、地域玩耍和游泳。午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何同學(xué)不得擅自出外游泳。

盼望同學(xué)們要時(shí)刻牢記這些要求和建議，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)覺有其他同學(xué)不根據(jù)要求做的，要馬上勸說并堅(jiān)決制止;假如是在學(xué)校，要馬上向老師報(bào)告，在家里也要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)。也盼望家長(zhǎng)和同學(xué)一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的平安，盼望同學(xué)們要重視這個(gè)問題。

總之，關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己!平安不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，喜愛生命，讓我們?cè)诮k爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，開心生活;讓生命的一泓清水永流不息。最終，祝福我們的校內(nèi)永久平安!祝福每個(gè)同學(xué)健康歡樂成長(zhǎng)。

暑假的演講稿篇三

大家好!

1、嚴(yán)禁同學(xué)私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳，特殊是中學(xué)校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。

3、嚴(yán)禁同學(xué)私自外出釣魚、抓蝌蚪，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。

4、在沒有大人伴隨或配帶救生圈的狀況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖擺，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時(shí)，一旦遇到特別狀況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。假如消失有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援，并找四周的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、假如不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

一、預(yù)防溺水的措施：

1、學(xué)校生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)拘束河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、假如在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)覺有人溺水時(shí)的搶救方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

四、同伴溺水后如何急救?

同伴消失溺水狀況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的狀況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立即撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

五、岸上急救溺水者

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事是可以防止的。

暑假的演講稿篇四

??俗話說：“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)。”當(dāng)然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識(shí)，對(duì)于任何人，尤其是生疏人，不行隨便輕信和盲目隨從，遇人遇事，應(yīng)有糊涂的熟悉，不要由于對(duì)方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調(diào)查和思索，在此基礎(chǔ)上作出正確的反應(yīng)。

??2、不要感情用事

??詐騙分子的最終目的是騙取錢財(cái)，并且是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)騙走。因此，對(duì)于表面上講“感情”、“哥們義氣”的詐騙分子(特殊是新熟悉的“伴侶”、“老鄉(xiāng)”、患病不幸的“落難者”)，若對(duì)你提出錢財(cái)方面的要求，切不行被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學(xué)會(huì)“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對(duì)比一下在常理下應(yīng)作出的反應(yīng)，如認(rèn)為對(duì)方的錢財(cái)要求不合實(shí)際或超乎常理時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向老師或保衛(wèi)部門反映，以避開不應(yīng)有的損失。

??3、對(duì)過于主動(dòng)自夸自己“本領(lǐng)”或“能耐”的人，或者過于熱忱地盼望“關(guān)心”你解決困難的人，要特殊留意。

??那些自稱名流、能人的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達(dá)到其不行告人的目的，大多都會(huì)主動(dòng)地在你面前炫耀自己的“本領(lǐng)”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運(yùn)用他的“本領(lǐng)”、“能耐”為你解決困難或滿意你的懇求。當(dāng)你遇到這種人時(shí)，你應(yīng)當(dāng)非常留意，由于你面前的那個(gè)“能人”很可能是一個(gè)十足的詐騙分子，而且他正企圖騙取你的信任，此時(shí)你的反應(yīng)很大程度上打算了你此后是否上當(dāng)受騙。

??4、切忌貪小廉價(jià)

??對(duì)飛來的“橫財(cái)”和“好處”，特殊是不很熟識(shí)的人所許諾的利益，要深思和調(diào)查。要知道，天上是不會(huì)掉下餡餅的，克服貪小廉價(jià)的心理，就不會(huì)對(duì)突然而來的“好處”欣喜若狂。對(duì)于這些“橫財(cái)”和“好處”，最好的防范是三思而后行。

??總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個(gè)階段：一是博得信任，二是騙取對(duì)方財(cái)物。對(duì)于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現(xiàn)得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強(qiáng)的反詐騙意識(shí)，克服內(nèi)心的一些不良心理，保持應(yīng)有的糊涂，做到“三思而后行，三查而后行”，在絕大多數(shù)狀況下是可以避開上當(dāng)受騙的。

暑假的演講稿篇五

沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的動(dòng)身點(diǎn)總是與媽媽告辭……而他們的終點(diǎn)則是年輕……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛是天際游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清淡；

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清爽自然；

母愛就象一首深情的歌，動(dòng)聽悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無(wú)限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天際的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

時(shí)間如水，年逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一每天長(zhǎng)大，母親卻在一每天年輕。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，到處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽暖和的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，真誠(chéng)深切，傳誦千年。

唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，相互生發(fā)，寫成感人肺腑的《無(wú)家別》?！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。

東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

母愛是宏大的，也是無(wú)私的，它沉醉于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的連續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

如今，我們給予母親更多的內(nèi)涵。

我們把祖國(guó)比作母親，她哺育了億萬(wàn)中華兒女。我們對(duì)她情真意切，生死相依。千百年來，為了苦難深重的祖國(guó)，萬(wàn)千兒女曾奔跑呼號(hào)，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國(guó)母親的青山綠水中，依偎著她萬(wàn)千兒女的英魂！

我們將地球比作母親，她培育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆漂亮的星球，就會(huì)想到，她以膚淺的母愛撫育天地萬(wàn)物，也使人類在浩瀚無(wú)際的太空中不再感到孤獨(dú)?????孤獨(dú)。

讓我們綻開歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，去感受這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已慢慢消歇，從前的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛，穿越時(shí)空，流注千年！

是歷史，給予母愛亙古的膚淺，是真情，給予兒女對(duì)母親深深的依戀。

讓我們賜予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”！

暑假的演講稿篇六

大家早上好!

今日是六月一號(hào)，是國(guó)際六一兒童節(jié)，在此我要向年齡在14周歲以下的全部同學(xué)說一聲：節(jié)日歡樂!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是指掉入水中發(fā)生意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。

在我國(guó)，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近5萬(wàn)名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)當(dāng)中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

一、樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

三、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，努力做好勸說教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

四、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

五、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時(shí)勸阻并告知老師、家長(zhǎng)。

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的將來和盼望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

最終，我想對(duì)九班級(jí)和八班級(jí)的同學(xué)們說，再過兩個(gè)星期我們將走進(jìn)中考和會(huì)考的考場(chǎng)，那將是打算我們?nèi)松\(yùn)的考試，現(xiàn)在，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我盼望全部同學(xué)要把掌好這最終沖刺階段，每分必爭(zhēng)，每秒必爭(zhēng)。只有你拼搏了才無(wú)愧你的人生，你才會(huì)擁有美妙的將來。

我的講話完了，感謝大家!

暑假的演講稿篇七

大家好!

人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育。

一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”

1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。

2、沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟識(shí)的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

二、溺水緣由主要有以下幾種

1、不會(huì)游泳。

2、游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

三、如何防溺水

游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

暑假的演講稿篇八

大家好!今日我演講的題目是--《生命如花》

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思?！闭f得多好呀!人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!

暑假的演講稿篇九

大家新年好!金牛迎春，氣象萬(wàn)千。經(jīng)過了一個(gè)平安、開心、而富有詩(shī)意的'寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20~~年春天。在這里，我向全校師生拜個(gè)晚年，祝老師、同學(xué)們新春歡樂，家家幸福安康!

同學(xué)們，今日我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的向往、對(duì)新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀進(jìn)展，譜寫了學(xué)校進(jìn)展史上的新篇章。上學(xué)期，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校進(jìn)展消失了大好的態(tài)勢(shì)，在校內(nèi)文化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有較大的起色，有許多好的辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成果呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

凡事開頭難，良好的開端是勝利的一半，講的都是開開頭的重要性。無(wú)論老師還是同學(xué)，都要重視開學(xué)第一周。首先，要有一個(gè)準(zhǔn)備、方案，特殊是中高班級(jí)應(yīng)當(dāng)有自主學(xué)習(xí)的力量，更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)學(xué)習(xí)方案。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)同學(xué)做好，把它作為加強(qiáng)同學(xué)責(zé)任心培育的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校內(nèi)內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即寧?kù)o下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，就是大事。

有位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話：“要培育一個(gè)人只要培育他的自信念，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕拍睢?。這足以說明自信念對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種.種緣由，成果不抱負(fù)，或者參與競(jìng)賽沒有取得好的成果，或者與同學(xué)之間有些沖突，這些挫折都不要緊，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽(yáng)。同時(shí)要加強(qiáng)熬煉，樂觀參與各種體育活動(dòng)。

書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)宏大的人對(duì)話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校還將開展讀書系列活動(dòng)，學(xué)校盼望通過這活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)懷社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

本期是你們學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，在各方面都要為其他班級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特殊重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，由于你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些