二年級語文上冊《狐貍分奶酪》精品課件_第1頁
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二年級語文上冊《狐貍分奶酪》精品課件第一頁,共28頁。狐貍分奶酪22第一頁第二頁,共28頁。酪lào撿jiǎn我會認第二頁第三頁,共28頁。倆liǎ始shǐ第三頁第四頁,共28頁。拌bàn幫bānɡ第四頁第五頁,共28頁。勻yún嚷rǎnɡ第五頁第六頁,共28頁。瞧qiáo便biàn第六頁第七頁,共28頁。剩shènɡ整zhěnɡ第七頁第八頁,共28頁。瞧便剩嚷酪撿整倆始拌幫勻蜻蜓飛走了第八頁第九頁,共28頁。我會讀奶酪撿到哥倆開始拌嘴幫忙均勻吵嚷瞧見便利剩下整塊第九頁第十頁,共28頁。【奶酪】用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品?!景枳臁砍匙欤粻幊?。【掰】用手把東西分開或折斷。【勻】均勻;平均?!厩啤靠??!竟健抗?,不偏不倚。詞語解釋第十頁第十一頁,共28頁。我會寫奶始吵仔急咬第公nǎishǐchǎozǐjíyǎodìgōng第十一頁第十二頁,共28頁。嚷——叫仔細——認真公平——公正詞語對對碰近義詞仔細——馬虎生氣——開心公平——偏心反義詞第十二頁第十三頁,共28頁。聽課文朗讀,邊聽邊標出你不懂的詞語或句子,并想一想這篇課文講了一件什么事。妙解課文第十三頁第十四頁,共28頁。熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪,高興極了。可是,他們不知道怎么分這塊奶酪,小哥兒倆開始拌起嘴來。讀課文,說說熊哥哥和熊弟弟為什么拌嘴?如果是你,你會怎么幫他們分奶酪呢?第十四頁第十五頁,共28頁。小組分角色朗讀2-8自然段:說說狐貍是如何分奶酪的?他為什么要這樣分?第十五頁第十六頁,共28頁。這時有只狐貍跑了過來?!靶〖一飩儯銈兂呈裁囱剑俊薄拔覀冇袎K奶酪,不知道該怎么分?!毙艿艿軐傉f。第十六頁第十七頁,共28頁?!斑@事好辦,我來幫你們分吧!”狐貍笑了笑,把奶酪拿過來掰成了兩半。小哥兒倆嚷著。“你分得不勻!”“那半塊大一點兒。”表現狐貍的狡猾與自私。第十七頁第十八頁,共28頁。“真的,這半塊是大一點兒。你們別急,看我的——”狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪,說著便在大的這半塊上咬了一口?!翱墒乾F在沒咬過的那半塊又大了一點兒!”兩只小熊又嚷了起來。表現出熊哥兒倆的斤斤計較。第十八頁第十九頁,共28頁。狐貍分奶酪的辦法:

先把奶酪分成不均勻的兩塊,再把大塊的咬一口,這樣一直持續(xù)下去。第十九頁第二十頁,共28頁。于是,狐貍在那半塊上又咬了一口,結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點兒也沒剩下。讀第9自然段:說說狐貍接著又是怎樣分奶酪的?結果怎樣?分法結果:奶酪全被狐貍吃光了。第二十頁第二十一頁,共28頁。

面對被吃完的奶酪,兩只小熊和狐貍各自說了什么?“你可真會分!”“整塊奶酪都被你吃光了!”兩只小熊生氣了?!靶⌒?,我分得可公平啦!”“你們誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口?!焙傂χf。第二十一頁第二十二頁,共28頁。從狐貍分蛋糕可以看出這是一只怎樣的狐貍,如果你是小熊,會怎樣做?可以看出這是一只狡猾、自私的狐貍。如果我是小熊,我不會去計較誰比誰多一點。我們要自己分蛋糕,不讓狐貍插手。第二十二頁第二十三頁,共28頁。讀完故事后,你有什么感想?我懂得了:凡事不要斤斤計較,過分斤斤計較反而失去的更多。要相信自己的隊友,不要產生內訌,要一致對外,不能讓敵人鉆了空子。第二十三頁第二十四頁,共28頁。層次梳理第二十四頁第二十五頁,共28頁。主旨歸納

本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪,因無法平分而爭吵,最終被前來幫忙分奶酪的狐貍吃了個精光的故事,告訴了人們,同伴之間不要斤斤計較,要互相謙讓,否則會失去的更多的道理。第二十五頁第二十六頁,共28頁。有關謙讓的名言

1、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。——

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