天津市河?xùn)|區(qū)2019年中考生物模擬試卷（5月份）（含解析）

Page12019年天津市河?xùn)|區(qū)中考生物模擬試卷（5月份）一、選擇題（本大題共23小題，共46.0分）下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.生石花 B.蝗蟲(chóng) C.流感病毒 D.大腸桿菌地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈下列有關(guān)生殖的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）A.卵細(xì)胞是人體內(nèi)最大的細(xì)胞

B.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

C.卵細(xì)胞不屬于生殖細(xì)胞

D.精子與卵細(xì)胞在輸卵管處形成受精卵馬戲團(tuán)的一位90cm高的演員技藝高超，他患有（）A.佝僂病 B.侏儒癥 C.呆小癥 D.巨人癥下面是某人的血液常規(guī)化驗(yàn)單，此人可能患有什么疾?。ǎ┽t(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單No.0023677

姓名：張曉

性別：男

年齡：16化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值RBC（紅細(xì)胞）

WBC（白細(xì)胞）

Hb（血紅蛋白）

PLT（血小板）3.5×1012/升

18×109/升

142g/升

210×109/升男：（4.0～5.5）×1012/升

（4～10）×109個(gè)/升

男：120～160克/升

男：（100～300）×109個(gè)/升A.貧血 B.急性炎癥

C.貧血和急性炎癥 D.血栓觀察如圖，當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)（）

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮學(xué)校里種植了品種繁多的月季花，某興趣小組想讓一株月季開(kāi)出不同色彩的花，應(yīng)該采用的技術(shù)是（）A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（）A.肺與外界的氣體交換 B.氣體在血液中的運(yùn)輸

C.肺泡與血液間的氣體交換 D.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換牙齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（）A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D2013年2月，全國(guó)多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．部分PM2.5顆粒從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為（）

①鼻腔②咽③喉④支氣管⑤氣管⑥肺泡外毛細(xì)血管⑦肺泡．A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述正確的是（）A.人的體細(xì)胞中有23條染色體

B.基因位于染色體上，控制著生物的性狀

C.一條染色體中有多少個(gè)DNA分子

D.形成精子或卵細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是（）A.酵母菌、乳酸菌 B.曲霉、青霉

C.霉菌、醋酸桿菌 D.細(xì)菌、真菌下列分類等級(jí)單位中，同屬于哪個(gè)等級(jí)的生物彼此之間的共同特征最多（）A.目 B.種 C.科 D.綱下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是（）A.黑猩猩釣取白蟻

B.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

C.大山雀偷喝牛奶

D.雞媽媽撫養(yǎng)小貓以鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的“微生物之父”是（）

A.奧地利科學(xué)家孟德?tīng)?/p>

B.英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文

C.法國(guó)科學(xué)家巴斯德

D.瑞典科學(xué)家林奈

如圖是超級(jí)鼠培育過(guò)程示意圖，此項(xiàng)研究應(yīng)用了（）

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.干細(xì)胞技術(shù)下列有關(guān)安全用藥的正確敘述是（）A.按照自己經(jīng)驗(yàn)用藥

B.處方藥簡(jiǎn)稱為OTC

C.為預(yù)防感冒，每天服用抗生素

D.無(wú)論是處方藥還是非處方藥，使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明下列各選項(xiàng)中都屬于相對(duì)性狀的是（）

①人的單眼皮和雙眼皮

②狗的長(zhǎng)毛和卷毛

③番茄的紅果和黃果

④豌豆的高莖與矮莖

⑤人的雙眼皮與色盲

⑥人的頭發(fā)左旋與慣用右手A.①②③ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥對(duì)各種動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是（）A.鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)，有利于飛行

B.蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物

C.鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，變溫動(dòng)物

D.哺乳動(dòng)物一般體表被毛、胎生、哺乳用如圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子②與③設(shè)為對(duì)照，則探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（）A.適宜的溫度

B.一定的水分

C.充足的空氣

D.持續(xù)的光照

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的情況下，可格倫島上的那些有翅昆蟲(chóng)，翅退化，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果

B.食物獲得有多有少的結(jié)果

C.定向變異的結(jié)果

D.大風(fēng)作用下，長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果下列屬于有性生殖方式的是（）A.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 B.向日葵種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗

C.以黑棗為砧木嫁接柿樹(shù) D.扦插薄荷莖段長(zhǎng)成新植株青少年應(yīng)選擇健康的生活方式，下列不屬于健康生活方式的是（）A.按時(shí)作息，勞逸結(jié)合 B.不吸煙、不喝酒

C.經(jīng)常不吃早餐 D.堅(jiān)持體育鍛煉二、簡(jiǎn)答題（本大題共9小題，共54.0分）如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是______細(xì)胞模式圖。

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（3）“種瓜得瓜”描述的是遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[______]______中。

（4）葉綠體能通過(guò)______作用制造有機(jī)物；蘋(píng)果甘甜可口，主要是因?yàn)閇______]______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最短的一條是______。

（2）此食物網(wǎng)中，鷹與黃鼬的關(guān)系是______。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分來(lái)看，除圖上所示的成分外，圖中還有非生物部分和______沒(méi)表示出來(lái)。

（4）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

（1）在對(duì)光過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

（2）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向______方移動(dòng)。甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到了字母“b”，則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫(xiě)的字母是______。

（3）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為10×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是______。

（4）乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴______，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。

（5）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[______]______。請(qǐng)根據(jù)蝴蝶生殖發(fā)療過(guò)程中各階段的形態(tài)圖回答：

（1）蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)______、______、______、______四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_____；

（2）與蝴蝶的發(fā)育過(guò)程相比蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于______發(fā)育；其一生要經(jīng)過(guò)______三個(gè)時(shí)期．如圖是縮手反射反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。

（2）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是______（用圖中的數(shù)字和前頭表示）。

（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于______反射。閱讀下面資料，請(qǐng)分析回答．

資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開(kāi)，否則容易傳染．

資料二：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)，在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種．

（1）從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于______；將餐具消毒、碗筷分開(kāi)，其目的是______．

（2）引起甲肝的病原體是______，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和

______，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活．

（3）通過(guò)注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做______．這種免疫功能是后天獲得的，只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為_(kāi)_____免疫．下面是某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列的問(wèn)題：類型父親母親女兒眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂特征有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌（1）在表格中所涉及的雙眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遺傳學(xué)上叫做______．父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_(kāi)_____．

（2）用Bb表示耳垂的有無(wú)，在這個(gè)家庭中，父親有耳垂、母親無(wú)耳垂．女兒無(wú)耳垂．可知父親基因組成是______；母親基因組成是______；女兒基因組成是______．如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為_(kāi)_____，這些差異是可______的。

（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做______。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過(guò)程中起到了______作用。

（4）由上可知，生物只有通過(guò)______，才能夠不斷進(jìn)化。某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在黑暗處（圖一）；

③取下玻璃蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是______．

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是______．

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含______（氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的______作用消耗掉的．

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的______．

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是______，還說(shuō)明光合作用需要______．

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、生石花原產(chǎn)于非洲南部及西南非的干旱地區(qū)的巖床裂隙或礫石土中，是一種極其耐旱的植物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A錯(cuò)誤。

B、蝗蟲(chóng)是動(dòng)物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。B錯(cuò)誤。

C、流感病毒屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。C正確。

D、大腸桿菌是細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。D錯(cuò)誤。

故選：C。

植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點(diǎn)記住。2.【答案】D

【解析】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握．明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．3.【答案】C

【解析】解：AC、卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的一種生殖細(xì)胞，卵細(xì)胞體積較大，呈球形，其直徑約200微米，即0.2毫米（1微米=1/1000毫米）?？梢詮膬?chǔ)存一定的養(yǎng)分，以供受精卵初期發(fā)育的需要。因此人體內(nèi)最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞；A正確，C錯(cuò)誤；

B、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，B正確；

D、受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵。所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管，D正確。

故選：C。

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。

掌握女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵。4.【答案】B

【解析】解：通過(guò)分析知道幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥，侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常。馬戲團(tuán)有一位80cm的男演員，表演技術(shù)高超，說(shuō)明他雖然身材矮小但智力正常，所以他患的是侏儒癥。

故選：B。

生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)得巨人癥，分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥，成年時(shí)分泌更多會(huì)得肢端肥大癥。侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常。

解題的關(guān)鍵是熟悉激素的作用及其分泌異常癥。5.【答案】C

【解析】解：血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；多細(xì)胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。紅細(xì)胞過(guò)少或其中的血紅蛋白過(guò)少時(shí)會(huì)患貧血，白細(xì)胞過(guò)多說(shuō)明有炎癥，血小板過(guò)少會(huì)止血困難。通過(guò)分析圖中數(shù)據(jù)可知此人紅細(xì)胞低于正常值，白細(xì)胞高于正常值，所以可以判斷此人可能患有貧血和急性炎。

故選：C。

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是血細(xì)胞的功能及異常癥．

貧血的原因及其防治措施，是一個(gè)主要的考點(diǎn)．6.【答案】D

【解析】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。因此，選項(xiàng)A、B、C均不符合題意。

故選：D。

本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。7.【答案】C

【解析】解：由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株月季植株上開(kāi)出幾種顏色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同顏色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可?？梢?jiàn)C正確。

故選：C。

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．

熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．8.【答案】C

【解析】解：肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；在此處，由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里；肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里，與此相適應(yīng)，肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。

故選：C。

呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換．如圖所示：

掌握肺泡適于與血液之間進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是關(guān)鍵．9.【答案】C

【解析】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难?、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等牙齦經(jīng)常出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充。

故選：C。

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病。

本題主要考查維生素C的缺乏癥及食物來(lái)源，難度較小，注重基礎(chǔ)。10.【答案】B

【解析】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，是氣體進(jìn)出的通道，因此PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是①鼻腔、②咽、③喉、⑤氣管、④支氣管⑦肺泡、⑥肺泡外毛細(xì)血管。

故選：B。

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺．識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，效果很好，明確氣體進(jìn)出呼吸道的順序．11.【答案】B

【解析】解：細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，并且受精卵中的每一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。故B的說(shuō)法是正確的。

故選：B。

此題考查的是染色體、DNA和基因的有關(guān)概念．據(jù)題解答．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，基因決定生物的性狀．12.【答案】A

【解析】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品?？梢?jiàn)A合題意。

故選：A。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在很多食品和藥品的生產(chǎn)中具有重要的作用，據(jù)此解答．

多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．13.【答案】B

【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此生物彼此之間的共同特征多的是種。

故選：B。

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位等級(jí)之間的關(guān)系。14.【答案】D

【解析】解：ABC、黑猩猩取白蟻、黑猩猩設(shè)法摘取香蕉、大山雀喝牛奶，都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；

D、雞媽媽撫養(yǎng)小貓是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

故選：D。

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。15.【答案】C

【解析】解：A、孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。不符合題意。

B、達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。不符合題意。

C、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。符合題意。

D、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法。不符合題意。

故選：C。

此題主要考查的是一些生物學(xué)的生平事跡，據(jù)此作答。

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累。16.【答案】B

【解析】解：1982年，美國(guó)科學(xué)家培育出“超級(jí)鼠”這項(xiàng)技術(shù)，是利用改變鼠基因的方法，把目的基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，讓鼠的性狀發(fā)生變異，培育出的轉(zhuǎn)基因生物這項(xiàng)技術(shù)就叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

故選：B。

基因控制性狀，美國(guó)科學(xué)家培育出“超級(jí)鼠”必須改變鼠的基因，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。17.【答案】D

【解析】解：A、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．處方藥的使用要遵醫(yī)囑，不能按照自己經(jīng)驗(yàn)用藥，A錯(cuò)誤。

B、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，B錯(cuò)誤。

C、要合理用藥，是藥三分毒，不能濫用抗生素，C錯(cuò)誤。

D、無(wú)論是處方藥還是非處方藥，使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，D正確。

故選：D。

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用，要合理用藥．18.【答案】B

【解析】解：①人的單眼皮和雙眼皮，是人的眼瞼的形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；

②狗的長(zhǎng)毛和卷毛，是狗的毛的長(zhǎng)短與狗的狗毛的形狀，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，如狗的長(zhǎng)毛與短毛，或狗的直毛與卷毛，才是相對(duì)性狀。

③番茄的紅果和黃果，是番茄的顏色的不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；

④豌豆的高莖與矮莖，是豌豆莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；

⑤人的雙眼皮與色盲，是人的眼瞼的形狀和色覺(jué)不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性，如人的單眼皮與雙眼皮，或人的色盲與正常，都是相對(duì)性狀；

⑥人的頭發(fā)左旋與慣用右手，是人的頭發(fā)形狀不同與用手習(xí)慣，是兩種性狀，不是相對(duì)性，如人的頭發(fā)左旋與右旋，或人的慣用右手與慣用左手，都是相對(duì)性狀。

因此完全屬于相對(duì)性狀是①③④。

故選：B。

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。19.【答案】B

【解析】解：A、鳥(niǎo)類，多數(shù)營(yíng)飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼的動(dòng)力強(qiáng)，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生等。故不符合題意。

B、蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)，有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。而節(jié)肢動(dòng)物還具有外骨骼，足和觸角分節(jié)，故符合題意。

C、鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，是變溫動(dòng)物，故不符合題意。

D、哺乳動(dòng)物，體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，故不符合題意。

故選：B。

此題主要考查的是鳥(niǎo)類、蚯蚓、魚(yú)類、哺乳類的主要特征，分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握幾個(gè)類群的主要特征，結(jié)合題意，即可正確解答本題．20.【答案】C

【解析】解：②種子在水面上有充足的空氣，③種子浸沒(méi)在水中缺乏充足的空氣，其它條件都相同，因此若將種子②與③設(shè)為對(duì)照，唯一不同的變量是充足的空氣。所以探究的是充足的空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。

故選：C。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。21.【答案】D

【解析】解：在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型，這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，是不適者被淘汰。而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，是適者生存。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅的昆蟲(chóng)就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲(chóng)翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。

故選：D。

此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，可以從自然選擇和島上的環(huán)境特點(diǎn)方面來(lái)切入．

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．22.【答案】B

【解析】解：A、馬鈴薯利用塊莖繁殖，屬于無(wú)性繁殖，A錯(cuò)誤。

B、種子的主要部分胚是由受精卵發(fā)育而成的，而受精卵是由精子和卵子相結(jié)合而形成，在條件適宜的情況下，胚可以發(fā)育成一株完整的植物體，向日葵種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗，屬于有性生殖，B正確。

C、嫁接不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，C錯(cuò)誤。

D、扦插薄荷莖段長(zhǎng)成新植株為無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤。

故選：B。

經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。

判斷有性生殖還是無(wú)性生殖主要看是否經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合。23.【答案】C

【解析】解：現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康。

故選：C。

健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，青少年要注意健康的生活方式，據(jù)此解答

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．24.【答案】植物

2

細(xì)胞膜

3

細(xì)胞核

光合

5

液泡

【解析】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。圖A細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以A圖是植物細(xì)胞；

（2）2細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

（3）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；所以“種瓜得瓜”描述的是遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[3]細(xì)胞核中；

（4）葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以蘋(píng)果甘甜可口，主要是因?yàn)閇5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

故答案為：（1）植物；

（2）2細(xì)胞膜；

（3）3細(xì)胞核；

（4）光合；5液泡。

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡，解答即可。

回答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。25.【答案】4

白菜→雞→鷹

捕食和競(jìng)爭(zhēng)

細(xì)菌、真菌（分解者）

鷹

【解析】解：（1）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系構(gòu)成了食物鏈，所以食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分和分解者。每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，直到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止。圖中食物鏈有：白菜→雞→鷹；白菜→菜青蟲(chóng)→雞→鷹；白菜→菜青蟲(chóng)→雞→黃鼬→鷹；白菜→雞→黃鼬→鷹，共4條。其中最短的一條是：白菜→雞→鷹。

（2）鷹與黃鼬相互爭(zhēng)奪食物雞，同時(shí)鷹又捕食黃鼬，因此鷹與黃鼬的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系。

（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是白菜，消費(fèi)者有雞、菜青蟲(chóng)、黃鼬、鷹，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部份還應(yīng)包括細(xì)菌、真菌（分解者）。

（4）營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多，由于鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，所以其體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多，這種現(xiàn)象稱為生物富集。

故答案為：

（1）4；白菜→雞→鷹；

（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)；

（3）細(xì)菌、真菌（分解者）；

（4）鷹

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）生物與生物之間最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系。

（3）生物與生物之間的關(guān)系有捕食（生物與生物之間的吃與被吃的關(guān)系）、競(jìng)爭(zhēng)（生物之間為某種利益而發(fā)生沖突）和合作（生物之間為完成某一任務(wù)而分工明確），寄生幾種關(guān)系。

（4）由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出隨食物鏈逐級(jí)積累，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多。據(jù)此可以解答本題。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。26.【答案】③

反光鏡

上

q

10×

生理鹽水

⑤

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【解析】解：（1）對(duì)光的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見(jiàn)白亮的視野。

（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題中物像位于視野中央上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向下方移動(dòng)移到視野中央。

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以將字母“b”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“q”。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種：一種是8倍×10倍，放大倍數(shù)是80倍；一種是8倍×40倍，放大倍數(shù)是320倍。前者的放大倍數(shù)較小，看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目較多。

（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。

（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降，從而得到更清晰的物象，并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu)。

故答案為：（1）③；反光鏡；

（2）上；q；

（3）10×；

（4）生理鹽水；

（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)中：①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

牢記對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)；顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像。27.【答案】受精卵

幼蟲(chóng)

蛹

成蟲(chóng)

完全變態(tài)發(fā)育

不完全變態(tài)

受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

【解析】解：（1）蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；

（2）蝗蟲(chóng)經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：

（1）受精卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)；完全變態(tài)發(fā)育．

（2）不完全變態(tài)；受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)；

不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不大，完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別比較明顯．

昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種形式．28.【答案】反射弧

神經(jīng)元

①→②→③→④→⑤

復(fù)雜

【解析】解：（1）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）、縮手反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，不需要大腦皮層的參與，因此該反射屬于非條件反射。（3）、當(dāng)手受到針的刺激后，感覺(jué)到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的條件反射。

屬于復(fù)雜反射。

故答案為：（1）反射?。簧窠?jīng)元

（2）①→②→③→④→⑤

（3）復(fù)雜

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)及功能、非條件反射、條件反射。識(shí)圖、分析、解答。

反射及反射弧的知識(shí)是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。29.【答案】傳染源

切斷傳播途徑

甲肝病毒

內(nèi)部遺傳物質(zhì)

抗體

特異性

【解析】解：（1）傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物．在此題中發(fā)病的肝炎患者能夠散播病原體，屬于傳染源；傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．對(duì)被污染的日常用品、餐具等立即進(jìn)行消毒處理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分開(kāi)，這樣做的目的是切斷傳播途徑．

（2）引起甲肝的病原體是甲肝病毒，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（3）接種用的疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，將疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì)，叫抗體．抗體只能消滅特定的病原體，對(duì)其它病原體無(wú)效，因此屬于特異性免疫．可見(jiàn)其特點(diǎn)是：出生后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用．

故答案為：（1）傳染源；切斷傳播途徑；（2）甲肝病毒；內(nèi)部遺傳物質(zhì)；（3）抗體；特異性；

本題考查傳染病的概念和三個(gè)基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施和有關(guān)特異性免疫的知識(shí)，分析解答．

傳染病的知識(shí)往往與免疫的知識(shí)相關(guān)聯(lián)，所以最好把這兩部分知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)．30.【答案】性狀

變異

Bb

bb

bb

【解析】解：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在