四年級(jí)上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-我堅(jiān)持我成功 全國通用

四年級(jí)上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)：我堅(jiān)持我成功一、教學(xué)目標(biāo)1.了解何為心理健康，認(rèn)識(shí)個(gè)人心理健康的重要性；2.掌握正確的心理調(diào)節(jié)方法，學(xué)會(huì)在日常生活中維護(hù)自己的心理健康；3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自制力和堅(jiān)毅意志，讓他們懂得堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。二、教學(xué)內(nèi)容什么是心理健康心理健康與幸福的關(guān)系心理調(diào)節(jié)的方法堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)1.了解心理健康的概念和個(gè)人心理健康的重要性；2.掌握正確的心理調(diào)節(jié)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中維護(hù)自己心理健康；3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自制力和堅(jiān)毅意志。3.2教學(xué)難點(diǎn)1.比較唾手可得的認(rèn)為快樂與幸福相等，讓學(xué)生深入理解心理健康與幸福的關(guān)系；2.學(xué)生需要克服懈怠和因難而退的心態(tài)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。四、教學(xué)方法與手段1.講授：筆記化、板書。2.檢測：課堂測試。3.互動(dòng)：小組討論、角色扮演、問題解決。五、教學(xué)步驟5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.自我介紹；2.復(fù)述上節(jié)課內(nèi)容。5.2講授環(huán)節(jié)5.2.1什么是心理健康1.通過定義、反面例子內(nèi)化心理健康的概念。5.2.2心理健康與幸福的關(guān)系1.快樂和幸福的區(qū)別與聯(lián)系；2.探討如何提高心理健康對(duì)幸福的貢獻(xiàn)。5.2.3心理調(diào)節(jié)的方法1.了解自己的情緒；2.積極心理調(diào)節(jié)方法；3.消極心理調(diào)節(jié)方法。5.2.4堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵1.介紹堅(jiān)持的重要性；2.講述巨人的故事，情境引導(dǎo)學(xué)生感受堅(jiān)持的成果。5.3檢測環(huán)節(jié)1.小組討論：就心理健康的調(diào)節(jié)方法進(jìn)行小組討論。2.課堂測試。5.4總結(jié)環(huán)節(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極維護(hù)自己的心理健康。六、作業(yè)1.小組寫作：結(jié)合心理調(diào)節(jié)的方法，談?wù)勛约旱那榫w，如何解決心理問題。2.自我檢測：發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，用正確的方法調(diào)節(jié)心理。七、板書設(shè)計(jì)7.1關(guān)于心理健康心理健康的概念心理健康與幸福的關(guān)系7.2心理調(diào)節(jié)的方法積極心理調(diào)節(jié)方法消極心理調(diào)節(jié)方法7.3堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵堅(jiān)持的重要性八、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)不僅讓學(xué)生了解了什么是心理健康，也讓他們了解了維護(hù)心理健康的重要性和方法。故事情境的引入加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)和理解，有利于學(xué)生后續(xù)的成長和發(fā)展。在