版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)哈爾濱市第九中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)
語(yǔ)文試卷
考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分
一、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,14分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
回溯到商、周交替之際,一個(gè)文明較高的商朝,被文明較低的周朝所取代,這件事情本身必會(huì)使當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子有一種反省。他們還免不了會(huì)問(wèn)自己:究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大、而且主導(dǎo)北方中國(guó)的商王國(guó),居然被小小的周國(guó)滅亡了?他們的回答是:周人取得了天命,而天命是唯道德為依歸的,所謂“天命靡常,惟德是親",這可說(shuō)是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)。
“天命”的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治,也幫助周人說(shuō)服了許多商人的后代與他們合作,將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國(guó)北方?!兑捉?jīng)》中所談的命運(yùn),不完全是盲目的,人類本身對(duì)自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握,人類自己所做的種種抉擇,會(huì)改變命運(yùn)發(fā)展的方向。這個(gè)觀念與天命具有道德意義是相互配合的。
等到西周覆滅,周人的封建系統(tǒng)在禮壞樂(lè)崩的情況下,不再有過(guò)去那樣的自信,也不再有過(guò)去那樣主宰的力量,天命的意義必須要有新的解釋。在《論語(yǔ)》里面,孔子所說(shuō)的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命,而不是一個(gè)朝代的政治天命。在孔子承受同時(shí)代人的迫害時(shí),他曾經(jīng)說(shuō):“天給了我這個(gè)天命。天生了我,給了我一個(gè)任務(wù)。有了這樣的任務(wù),迫害我的人又能拿我怎么樣呢?"在這種情況下,天命已經(jīng)不是政治的使命,而是每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命。
漢代編輯成書的《禮記》,其中的《中庸》篇曾說(shuō):“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。”過(guò)去,我們對(duì)《中庸》這段話并不是十分理解。最近在湖北荊門市郭店出土的戰(zhàn)國(guó)文書,其中有兩句話似乎正是闡釋“天命"與“性”的關(guān)系。郭店文書《性自命出》說(shuō):“性自命出,命自天降。"這里的“天”,不一定是一個(gè)有意識(shí)的主宰神,似乎是宇宙間各種力量的總和;在這個(gè)宇宙力量的總和之中,每一個(gè)人有天生的稟賦,也就是“性"。“命”和“性"是相配合的名詞。
如果孔子所理解的命和性,正如郭店文書所說(shuō),那么人類全體具有一種特別的使命,而每一個(gè)個(gè)人也有特定的性,也就是稟賦。只有在這種背景之下,我們也許才能夠理孔子為什么會(huì)找出“仁”這個(gè)字作為他思想最主要的中心??鬃淤x予它一個(gè)新的意義,“仁"這個(gè)字相當(dāng)于整個(gè)的人性。這一個(gè)命題,應(yīng)是中國(guó)文化最根本的假設(shè)。
如孔子所說(shuō),仁作為個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每一個(gè)人所具有的人性,那么怎樣展現(xiàn)人性才使人有資格成為“仁人君子”?仁是每個(gè)人都擁有的,仁是人性的本質(zhì),也是一個(gè)人性格成長(zhǎng)的種子。由《論語(yǔ)》來(lái)看,孔子的學(xué)說(shuō)是以仁為中心,但是孔子很少觸及群體的仁,很少?gòu)娜后w的角度來(lái)看仁。孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也使得這個(gè)人成為“仁人君子"。理論上,有許多個(gè)別的仁人君子時(shí),社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會(huì),甚至是符合最高人心的社會(huì)。
(摘編自許倬云《萬(wàn)古江河——中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》)
材料二:
在儒家看來(lái)一個(gè)人不可能什么事都不做,因?yàn)槊咳硕加袘?yīng)當(dāng)去做的事情,但他去做這些事情時(shí),并不是為了其他的什么目的,一個(gè)人做所當(dāng)做的事情,其價(jià)值就在做之中,而不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果。
孔子自己的一生就是這種主張的例證,他出生在一個(gè)社會(huì)政治動(dòng)亂的時(shí)代,竭盡己力去改造世界,像蘇格拉底那樣周游列國(guó),與各種各樣的人交談;雖然一切努力都沒(méi)有結(jié)果,他從不氣餒,明知不可能成功,卻仍然堅(jiān)持不懈。
《論語(yǔ)·憲問(wèn)》篇里記載孔子論到自己時(shí)說(shuō):“道之將行也與,命也;道之將廢也與,命也?!彼M了己力之所及,而把事情的成敗交付給命?!懊?字通常譯作“命數(shù)”“命運(yùn)"或“天意”。就孔子來(lái)說(shuō),這個(gè)字的含義是“天命"或“天意”;換句話說(shuō),這是朝著一定目標(biāo)前去的一股力量。到了后期儒家,“命"的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動(dòng)的力量。我們從事各種活動(dòng),其外表成功,都有賴于各種外部條件的配合。但是外部條件是否配合完全不是人力所能控制的。因此,人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)。這種人生態(tài)度就是“知命”。按照孔子的看法,“知命"是做君子的一個(gè)重要條件,因此他說(shuō):“不知命,無(wú)以為君子也?!保ā墩撜Z(yǔ)·堯曰》)
這就是說(shuō),要認(rèn)識(shí)世界存在的必然性,這就是“知命",就是個(gè)人對(duì)外在的成敗利鈍在所不計(jì)。如果這樣行事為人,在某種意義上說(shuō),我們就永不失敗。這是說(shuō),如果我們做所當(dāng)做的,遵行了自己的義務(wù),這義務(wù)在道德上便已完成,而不在于從外表看,它是否得到了成功,或遭到了失敗。
(摘編自馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“天命惟德”的理念使得周人解決了自己統(tǒng)治的合理性問(wèn)題,這也是中國(guó)歷史上首次將道德看得比命運(yùn)更重要。
B.《易經(jīng)》對(duì)命運(yùn)的理解不完全是盲目的,人類所做的種種抉擇如果有道德因素的參與,那么會(huì)對(duì)命運(yùn)的發(fā)展有所影響。
C.盡管孔子認(rèn)為“仁"是個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每人所具有的人性,但成為“仁人君子”卻不是每個(gè)人都能做到的。
D.孔子將“道"能否施行與“天命”“天意"相聯(lián)系,表明天命的力量大于個(gè)人的力量,個(gè)人努力的作用不大。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.孔子對(duì)天命作出了重新解釋,在《論語(yǔ)》中它不是政治天命而是個(gè)人天命,這也許是理解為何“仁”是孔子思想核心的基礎(chǔ)。
B.郭店文書對(duì)我們進(jìn)一步研究儒家思想有重要意義,因?yàn)椤缎宰悦觥分小疤?的含義與后期儒家“命”的含義相同。
C.不顧個(gè)人承受的不公正對(duì)待,想要竭盡已力改造世界而不計(jì)個(gè)人成敗利鈍,這是孔子等先賢“不知命"的表現(xiàn)。
D.馮友蘭認(rèn)為,“知命”的人當(dāng)仁不讓地遵行了自己的義務(wù)本身就意味著在表象上的成功,這樣行事就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
3.下列選項(xiàng)中,最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()
A.“天行有常,不為堯存,不為桀亡。"B.“是非窮通皆有定。”
C.“盡其在我,聽其在天。"D.“大道之行也,天下為公?!?/p>
4.請(qǐng)結(jié)合材料一,簡(jiǎn)要概括儒家對(duì)命、性、仁三者關(guān)系的理解。
5.德國(guó)思想家叔本華在《論命運(yùn)》中說(shuō):“那種深藏不露,甚至可以控制外在影響的力量,歸根到底植根于我們神秘的內(nèi)在,因?yàn)樗写嬖谥i確實(shí)最終就在我們自身。"請(qǐng)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
足球
史鐵生
那支法國(guó)足球隊(duì)來(lái)這兒比賽的時(shí)候,正是八月里最熱的一天。離七點(diǎn)半還有兩個(gè)多小時(shí),山子和小剛就動(dòng)身了,一人一輛手搖車,在太陽(yáng)底下拼命地?fù)u。體育場(chǎng)離他們住的地方太遠(yuǎn),不這么早動(dòng)身不行。
單從上半身看,兩個(gè)小伙子長(zhǎng)得都很健壯,胳膊都很粗。山子的車上掛了兩支拐杖。小剛連拄拐也拄不了。兩輛車一前一后,跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過(guò)一兩輛自行車。有些騎車的人驚訝地望望他們,望望他們那萎縮得變了形的腿。
直到走了差不多一半路,小剛看了看表,兩輛車的車速才慢了下來(lái)。
小剛用兩個(gè)手指撐開上衣兜,看看那張票。
山子的目光立刻跟過(guò)去,說(shuō):“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶?!?/p>
小剛沒(méi)回答,臉上的笑容慢慢變得僵硬,心想:什么叫“統(tǒng)共"?反正一張票不能你我都進(jìn)去。不過(guò)又想:出來(lái)的時(shí)候說(shuō)好了。山子不至于說(shuō)話不算話。
“帶著沒(méi)有?”山子又問(wèn),很著急的樣子。
小剛還是不回答,把票掏出來(lái),托在手里看,心里有點(diǎn)后悔:這事真不該到處去瞎顯擺,二華送來(lái)了票,自己就應(yīng)該悄悄地走……小剛覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì),得說(shuō)句話了:“你真不如趁早上你姨家去呢,別把轉(zhuǎn)播也耽誤了。"
山子不言語(yǔ)了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來(lái)就有點(diǎn)動(dòng)搖,萬(wàn)一是自己記錯(cuò)了呢?體育場(chǎng)門前沒(méi)有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒(méi)關(guān)系,問(wèn)題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了。問(wèn)題是法國(guó)隊(duì)!他這幾天總想起十二屆世界杯賽的場(chǎng)面;想起普拉蒂尼罰直接任意球時(shí)的樣子;想起佐夫魚躍撲球時(shí)的樣子;還有魯梅尼格,那小子真是渾身都長(zhǎng)得漂亮,人要是長(zhǎng)得漂亮也真是福氣;馬拉多納不漂亮,可那小子跑起來(lái)真好看,摔倒了又躥起來(lái),永遠(yuǎn)也摔不壞似的,真長(zhǎng)得結(jié)實(shí),人要是長(zhǎng)得結(jié)實(shí)也行,也漂亮……
見(jiàn)山子不言語(yǔ),小剛又緊叮一句:“是你自己非要跑一趟不可的。咱們可有話在先,我要是進(jìn)得去,你可就得乖乖滾回來(lái)。”他盡量使語(yǔ)氣顯得像是開玩笑。
“噢噢,那當(dāng)然。"山子的靈魂這才從巴塞羅那的綠草坪上飛回來(lái)?!拔沂钦f(shuō),要是你的車進(jìn)不去,這么難弄到的票別糟蹋了?!?/p>
山子又使勁回憶起來(lái)。他明明記得體育場(chǎng)門前有很高的臺(tái)階,至少有十幾層。二華那小子整天迷迷糊糊的,沒(méi)記清楚過(guò)什么事,不過(guò),也許是自己記錯(cuò)了?他還是八年前腿沒(méi)壞的時(shí)候去過(guò)。那時(shí)候他才二十歲,跟小剛現(xiàn)在一般大。他還記得自己跑上那些臺(tái)階時(shí)的情景:臺(tái)階不僅高,而且陡,他一步三級(jí)往上跑,那臺(tái)階大概并不止十幾層,什么地方還種著一些冬青樹……每次回憶都是到這兒就斷了。也許那不是在體育場(chǎng)?也許是電影院?劇場(chǎng)?美術(shù)館?每次回憶都是以清晰開始,以模糊告終。
小剛嘆了口氣:“要是再有一張票就好了。"
小剛又嘆了一口氣說(shuō):“我好像還從來(lái)沒(méi)到這邊兒來(lái)過(guò)呢。”
山子心里忽悠一下子,忽然覺(jué)得自己心眼真夠嗆——小剛還從來(lái)沒(méi)到體育場(chǎng)里看過(guò)足球呢!小剛的腿從小就壞了。
“什么時(shí)候能在中國(guó)舉辦一屆世界杯賽???那還差不多!"山子忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō),帶些笑容,在這之前他一直木然地望著很遠(yuǎn)的地方。
“凈想好事兒!”小剛說(shuō)。雖然這么說(shuō),卻也覺(jué)得心里舒服了一點(diǎn)。
“那咱們拼了命也得買上票。"
“拼了命你也未必買得上。”
“提前一個(gè)星期我就上售票處窗口底下坐著去!支個(gè)帳篷。"
小剛臉上也現(xiàn)出笑容:“親眼看一回世界杯賽,這輩子也值了?!?/p>
“我老是夢(mèng)見(jiàn)體育場(chǎng)。"小剛說(shuō)?!皦?mèng)?”“嗯。我老是夢(mèng)見(jiàn)到了體育場(chǎng),也看見(jiàn)了里面有人在踢球,可就是找不到門,進(jìn)不去……"
山子心里“轟”的一下子,想起來(lái)了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),很高很陡,數(shù)不清有多少層,像一座山。自己往上跑,跑,一步三級(jí),跑得好累呀,突然眼前豁然開朗,看見(jiàn)了一片綠色的草坪。不,不對(duì),是一片遼闊的草原,他自己正在那兒踢足球。踢得可真不錯(cuò),盤帶,過(guò)人,連著過(guò)了幾個(gè)后衛(wèi),又過(guò)了守門員,直接把球帶進(jìn)了大門。他笑著在草原上奔跑。他看見(jiàn)自己腿上結(jié)實(shí)的肌肉,心想這下子行了,不用再去搖那輛手?jǐn)[車了。遠(yuǎn)處是冬青樹,不對(duì),是大森林,他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……
車流、人流越來(lái)越稠密了,都朝那個(gè)方向涌去。望得見(jiàn)體育場(chǎng)了……
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)從小剛和山子寬闊的生活之流中截取看球這一個(gè)點(diǎn)。細(xì)微地開掘出了這一對(duì)殘疾青年復(fù)雜的內(nèi)心波瀾。
B.小剛和山子一人一輛手搖車,跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過(guò)自行車,可見(jiàn)其對(duì)待生活有不服輸勁頭。
C.小剛和山子雖有一張門票,但對(duì)自己能不能進(jìn)場(chǎng)看球賽并沒(méi)有十分的把握,當(dāng)時(shí)抱有一種賭一把的心理。
D.小說(shuō)的結(jié)尾兩人是否如愿看到了球賽不得而知。開放性的結(jié)局留下懸念,也給讀者留下了想象的空間。
7.關(guān)于文中兩人夢(mèng)到體育場(chǎng)的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.小剛的夢(mèng)境里透露出他的渴望,而找不到門則折射出他現(xiàn)實(shí)中遭遇了困境。
B.夢(mèng)境中山子在草原上快樂(lè)地踢球,這一夢(mèng)境是由他內(nèi)心極度的渴望催生而成的。
C.山子夢(mèng)境中的臺(tái)階來(lái)自他對(duì)體育場(chǎng)的記憶,這記憶因時(shí)間久遠(yuǎn)而變得模糊。
D.山子夢(mèng)境中的自己腿上的肌肉結(jié)實(shí),這和現(xiàn)實(shí)中的情形截然不同,令人心痛。
8.前往體育場(chǎng)的路途中,山子的思緒不斷在發(fā)生變化。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
9.當(dāng)年這篇文章審稿的編輯認(rèn)為:“此稿有史鐵生的味兒,有些殘疾人的凄涼感,但基調(diào)還是明朗的。"請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
二、古代詩(shī)文閱讀(45分)
(一)文言文知識(shí)(本題共7小題,14分)
10.下列各組句子中全部含有通假字的一項(xiàng)是()
①何至自沈溺縲紲之辱哉②秦王還柱而走③則仆償前辱之責(zé)④晉鄙嚄唶宿將⑤侯生果北鄉(xiāng)自剄
⑥留軍壁鄴⑦既祖,取道⑧燕王拜送于庭⑨古者富貴而名摩滅⑩辭決而行
A.①②⑥⑦⑧B.①③④⑥⑩C.②③⑤⑧⑨D.④⑤⑧⑨⑩
11.下列各組句子中全部含有古今異義詞的一項(xiàng)是()
A.略考其行事侯生攝敝衣冠此臣之日夜切齒拊心也
B.公子顏色愈和大底圣賢發(fā)憤之所為作也樊將軍以窮困來(lái)歸丹
C.而以公子為長(zhǎng)者故述往事、思來(lái)者幽于糞土之中而不辭者
D.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰唯倜儻非常之人稱焉稽其成敗興壞之紀(jì)
12.下列各組句子中加點(diǎn)詞的用法分類正確的一項(xiàng)是()
①今太子遲之②仁而下士③諸侯以公子賢,多客④愿枉車騎過(guò)之⑤箕踞以罵曰⑥群臣怪之
⑦且勇者不必死節(jié)⑧朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙⑨網(wǎng)羅天下放失舊聞⑩不敢以其富貴驕上
侯生乃屏人間語(yǔ)曰函封之今邯鄲旦暮降秦而魏救不至乃朝服,設(shè)九賓今行而無(wú)信
A.①⑥/②⑧⑨/③⑦⑩⑤/④/⑤/
B.①⑥/②⑧/③⑩/④/⑤⑨/⑦/
C.①⑥⑩/②⑧/③④/⑤⑨/⑦/⑤
D.①⑥⑩/②/③⑤/④⑦/⑤⑧⑨/
13.下列各組句子句式類型完全不同的一項(xiàng)是()
A.至激于義理者不然給貢職如郡縣嬴乃夷門報(bào)關(guān)者也
B.太子及賓客知其事者秦王購(gòu)之金千斤,邑萬(wàn)家而諸侯敢救趙者
C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣蓋文王拘而演《周易》以試人,血濡縷
D.及賓客辯士說(shuō)王萬(wàn)端安在公子能急人之困也近自托于無(wú)能之辭
14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是()
①亦欲以究天人之際(關(guān)系)②而公子親數(shù)存之(邀請(qǐng))③稽其成敗興壞之紀(jì)(考察)④此五霸之伐也(征伐,進(jìn)攻)
⑤矯魏王令代晉鄙(糾正)⑥雖萬(wàn)被戮(侮辱)⑦侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻(擲擊)⑧比諸侯之列(排列)
⑨平原君使者冠蓋相屬于魏(連接)⑩不韋遷蜀、世傳《呂覽》(升遷)公子勉之矣(勉強(qiáng)做)持千金之資幣物(禮物、財(cái)物)父母宗族,皆為戮沒(méi)(死)
A.①③⑤⑦⑩B.①④⑦⑧⑨C.②⑤⑧⑨①D.③⑥⑦⑧⑨
15.下列對(duì)相關(guān)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是()
A.“終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)”與“市人皆以嬴為小人"中“以”的含義及用法不同?!澳罡改?,顧妻子"與“于是荊軻遂就車而去,終已不顧”中“顧"的含義相同。
B.“然此可為智者道”與“如姬為公子泣"中“為”含義及用法相同?!肮舆^(guò)謝侯生"與“荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰”中“謝"的含義相同。
C.“怯夫慕義,何處不勉焉!”與“唯倜儻非常之人稱焉"中“焉”的含義及用法相同?!安輨?chuàng)未就"與“已就極刑而無(wú)慍色”中“就"的含義相同。
D.“今日往而不反者”與“仁而下士"中“而”的含義及用法不同?!俺梢患抑?與“今有一言,可以解燕國(guó)之患”中“言"的含義不同。
16.下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的闡釋不正確的一項(xiàng)是()
A.古人乘車尚左,尊者在左,御者在中,另有一人在右陪乘。陪乘者叫“驂乘”。戰(zhàn)場(chǎng)上乘車,主帥居中掌旗鼓,御者在左,另有一人在右保護(hù)主帥。
B.門下客又名門客、食客,指依附寄食于皇族宗室門下并為其服務(wù)的人,多有一技之長(zhǎng)。門客作為地位和財(cái)富的象征最早出現(xiàn)于秦朝。
C.宮商角徵羽指的是中國(guó)傳統(tǒng)的五聲調(diào)式,源于春秋時(shí)期,亦稱為五音,唐代以來(lái)叫合四乙尺工,現(xiàn)有成語(yǔ)“五音不全"指人唱歌時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)確。
D.西周、春秋時(shí)太史掌管起草文書、策命諸侯卿大夫、記載史事,兼管典籍、歷法、祭祀等事,地位較高。秦漢以后設(shè)太史令,其地位漸低。
(二)課外文言文閱讀(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
材料一:
上謂裴寂曰:“比多上書言事者,朕皆粘之屋壁,得出入省覽,每思治道,或深夜方寢。公輩亦當(dāng)恪勤職業(yè),副朕此意?!?/p>
上厲精求治,數(shù)引魏征入臥內(nèi),訪以得失;征知無(wú)不言,上皆欣然嘉納。上遣使點(diǎn)兵,封德彝奏:“中男雖未十八,其軀干壯大者,亦可并點(diǎn)。"上從之。敕出,魏征固執(zhí)以為不可,不肯署敕,至于數(shù)四。上怒,召而讓之曰:“中男壯大者,乃奸民詐妄以避征役,取之何害,而卿固執(zhí)至此!”對(duì)曰:“夫兵在御之得其道,不在眾多。陛下取其壯健,以道御之,足以無(wú)敵于天下,何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎!且陛下每云:‘吾以誠(chéng)信御天下,欲使臣民皆無(wú)欺詐?!窦次晃磶祝耪邤?shù)矣!"上愕然曰:“朕何為失信?"對(duì)曰:“陛下初即位,下詔云:‘逋負(fù)官物,悉令蠲免?!兴疽詾樨?fù)秦府國(guó)司者,非官物,征督如故。陛下以秦王升為天子,國(guó)司之物,非官物而何!又曰:‘關(guān)中免二年租調(diào),關(guān)外給復(fù)一年。’既而繼有敕云:‘已役已輸者,以來(lái)年為始?!⑦€之后,方復(fù)更征,百姓固已不能無(wú)怪。今既征得物,復(fù)點(diǎn)為兵,何謂來(lái)年為始乎!又,陛下所與共治天下者在于守宰,居常簡(jiǎn)閱,咸以委之;至于點(diǎn)兵,獨(dú)疑其詐,豈所謂以誠(chéng)信為治乎!”上悅曰:“向者朕以卿固執(zhí),疑卿不達(dá)政事,今卿論國(guó)家大體,誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信則民不知所從天下何由而治乎朕過(guò)深矣!"乃不點(diǎn)中男,賜征金甕一。
(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)
材料二:
君人者,誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則思虛心以納下,想讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無(wú)因喜以謬賞,罰所及則思無(wú)因怒而濫刑。
(節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》)
17.文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀,請(qǐng)將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
夫[A]號(hào)[B]令[C]不[D]信[E]則[F]民[G]不[H]知[I]所[J]從[K]天[L]下[M]何[N]由[O]而[P]治[Q]乎[R]朕[S]過(guò)[T]深[U]矣
18.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.敕,在古代一般與皇權(quán)相聯(lián)系,文中三處“敕”意思相同,皆指皇帝下的命令。
B.讓,文中指責(zé)備,與《信陵君竊符救趙》中“直上載公子上坐,不讓"的“讓”相同。
C.征役,常用來(lái)表示賦稅、徭役、行役,文中的“征役"特指朝廷征發(fā)百姓服兵役。
D.“宰”有“主管、主持"意,文中“守宰”指州縣等地方長(zhǎng)官。
19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.唐太宗勵(lì)精圖治,不僅將奏章貼在寢宮的墻壁上,常常思考為政之道,而且希望臣下也都能恪盡職守。
B.魏征認(rèn)為,要無(wú)敵大下,就要“御之得其道",不在于士兵人數(shù)多少,不必征用“中男”入伍。
C.唐太宗并未立即執(zhí)行免除租賦和徭役的命令,魏征認(rèn)為,百姓對(duì)此雖無(wú)責(zé)怪之意,但也是君王失信的表現(xiàn)。
D.為政不能失信于民,既然許諾了百姓就當(dāng)兌現(xiàn),既然任用官員就應(yīng)信任,太宗對(duì)魏征的這一說(shuō)法表示贊同。
20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)對(duì)曰:“陛下初即位,下詔云:‘逋負(fù)官物,悉令蠲免’"
(2)至于點(diǎn)兵,獨(dú)疑其詐,豈所謂以誠(chéng)信為治乎!
21.魏征在《諫太宗十思疏》中寫到“慮壅蔽則思虛心以納下”,請(qǐng)結(jié)合文本概括唐太宗哪些做法體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
(三)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,7分)
閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。
獵罷夜飲示獨(dú)孤生①
陸游
客途孤憤只君知,不作兒曹怨別離。
報(bào)國(guó)雖思包馬革,愛(ài)身未忍價(jià)羊皮。
呼鷹小獵新霜后,彈劍②長(zhǎng)歌夜雨時(shí)。
感慨卻愁傷壯志,倒瓶濁酒洗余悲。
【注】①獨(dú)孤生:名策,河中人,工文章,善騎射。陸游和他蜀中相識(shí)而志同道合,推之為一世奇士。②彈劍:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人馮諼客于孟嘗君門下,因?yàn)闆](méi)有得到重視,彈劍而歌。
22.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.從詩(shī)歌題目看,這是作者在一次打獵結(jié)束之后的酒席上寫給獨(dú)孤生的詩(shī)。
B.頷聯(lián)用馬援和百里奚的典故,表明了詩(shī)人堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志和抗金主張。
C.頸聯(lián)點(diǎn)題,其中“呼鷹小獵"“彈劍長(zhǎng)歌”形象地展示了詩(shī)人的英雄氣概。
D.尾聯(lián)寫詩(shī)人難以抑制壯志未酬的悲愁,并試圖以酒銷之的無(wú)奈,語(yǔ)意沉痛。
23.有論者認(rèn)為陸游詩(shī)歌“善為悲壯",對(duì)其中的“悲壯”你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌首聯(lián)簡(jiǎn)要分析。
(四)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
24.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷在《報(bào)任安書(節(jié)選)》中,先列舉古代“倜儻非常之人"在厄境中的事例,后總結(jié)他們著書立說(shuō)的目的是“__________,__________”。
(2)大道之行也,天下為公,__________,__________。(《禮記·禮運(yùn)》)
(3)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界……“__________,__________"此第二境也。(王國(guó)維《人間詞話》)
(4)天之道,__________;人之道,__________。(《八章》)
(5)__________,蓮動(dòng)下漁舟。__________,王孫自可留。(王維《山居秋瞑》)
(6)__________,__________。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。(周邦彥《蘇幕遮》)
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,6分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君?!笨此破匠5木渥訁s隱藏著多少①的故事與情感。他鄉(xiāng)遇故知,偏偏又是在“落花時(shí)節(jié)"。人們由暮春時(shí)分的落花之景聯(lián)想到青春流逝,正是由自然景物觸發(fā)的生命感受。青春以比年華,花紅借喻紅顏,皆是詩(shī)文常用之典?!都t樓夢(mèng)》別名《金陵十二釵》,曹雪芹披閱于悼紅軒,“悼紅”二字亦點(diǎn)其題。書中描寫大觀園女子們占花名行令,以花的特性、寓意暗示了人的性格、命運(yùn)。春光美好卻短暫,鮮花嬌艷難保鮮,恰如妙齡女子②,年華易逝。林黛玉正因?yàn)榛渑c人亡的情感聯(lián)系,葬花成為一個(gè)“悼紅"的重要儀式,作為花與人的結(jié)合體,對(duì)暮春的感傷最為敏感?!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知”,《葬花吟》訴盡傷春惜紅之情。黛玉葬花,以物體人,安葬的是花魂,悲悼的卻是即將夭亡的自己。前生為護(hù)花使者的賈寶玉,如今是愛(ài)紅的公子,在賈府中卻常常因多情呵護(hù)而給身邊的女子們帶來(lái)不幸,往往因“愛(ài)紅"而致“悼紅”,就如摯愛(ài)黛玉卻不能守其一生,憐愛(ài)晴雯卻無(wú)法保其平安,喜歡金釧卻無(wú)力護(hù)其善終。同為葬花,林黛玉安葬落花,讓它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去",也表明自己的生命觀;賈寶玉則更多是感于失去的遺憾,為“護(hù)花”的③而懊喪、痛惜。
25.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
26.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?/p>
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
印泥,素有“文房第五寶"之稱,①,所以印泥古稱“丹泥”“印朱"等。
印泥堪稱印章的外衣,篆刻的核心,書畫的內(nèi)涵。“蓋用印章者之擇印泥,猶善書者之擇其筆墨”。印文稍有不同,②。在一幅丹青酣暢的繪畫作品上鈐上一二方印章,可謂錦上添花,賞心悅目。因此,歷代文人墨客對(duì)印泥要求極高。
印泥品種多,紅色又分朱砂、朱膘等。朱砂赤紅,朱膘偏橙紅,相當(dāng)于口紅的不同色號(hào),并不影響品質(zhì)。北方文人墨客青睞炙熱的朱砂紅,而南方人③。好的印泥,紅而不燥,沉靜雅致,細(xì)膩厚重,冬無(wú)凝凍,夏不滲油,鈐出的印文色澤鮮明,能讓篆刻清晰傳神到紙上,呈現(xiàn)微凸的立體感,歷經(jīng)數(shù)百年“面不改色"。
千錘百煉的一方印泥,不僅有著它嬌美的“姹紫嫣紅”,更是中國(guó)繪畫書法的“點(diǎn)睛之筆",百年時(shí)光沉淀出那一抹低調(diào)的驚艷,賦予了作品別樣的韻味。
27.在行文中,使用引號(hào),有時(shí)會(huì)有獨(dú)特的效果意味。文中有四處畫橫線部分使用了引號(hào),請(qǐng)任選一處,分析其表達(dá)效果。
28.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
四、作文(60分)
29.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在每年的高考志愿填報(bào)中,財(cái)經(jīng)類的專業(yè)都是最熱門的。從廣大考生的專業(yè)選擇來(lái)看、追求財(cái)富是社會(huì)的普遍心理。誠(chéng)然,追求財(cái)富是人們正當(dāng)?shù)淖非?,孔子說(shuō):“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之?!比欢鬃右舱f(shuō):“貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。"
然而對(duì)于財(cái)富,也有很多人持以淡泊的態(tài)度,我們古代有很多這樣的人,比如,陶淵明,寧可清貧,也不愿意逢迎高官?,F(xiàn)當(dāng)代這樣的例子也有很多,比如,2021年獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的王澤山院士,將所得1050萬(wàn)的獎(jiǎng)金一次性捐贈(zèng)給南京理工大學(xué)。
對(duì)于“如何看待、追求財(cái)富”的問(wèn)題,上述材料給了你怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
哈爾濱市第九中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)
語(yǔ)文試卷答案解析
考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分
一、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,14分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
回溯到商、周交替之際,一個(gè)文明較高的商朝,被文明較低的周朝所取代,這件事情本身必會(huì)使當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子有一種反省。他們還免不了會(huì)問(wèn)自己:究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大、而且主導(dǎo)北方中國(guó)的商王國(guó),居然被小小的周國(guó)滅亡了?他們的回答是:周人取得了天命,而天命是唯道德為依歸的,所謂“天命靡常,惟德是親",這可說(shuō)是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)。
“天命”的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治,也幫助周人說(shuō)服了許多商人的后代與他們合作,將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國(guó)北方。《易經(jīng)》中所談的命運(yùn),不完全是盲目的,人類本身對(duì)自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握,人類自己所做的種種抉擇,會(huì)改變命運(yùn)發(fā)展的方向。這個(gè)觀念與天命具有道德意義是相互配合的。
等到西周覆滅,周人的封建系統(tǒng)在禮壞樂(lè)崩的情況下,不再有過(guò)去那樣的自信,也不再有過(guò)去那樣主宰的力量,天命的意義必須要有新的解釋。在《論語(yǔ)》里面,孔子所說(shuō)的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命,而不是一個(gè)朝代的政治天命。在孔子承受同時(shí)代人的迫害時(shí),他曾經(jīng)說(shuō):“天給了我這個(gè)天命。天生了我,給了我一個(gè)任務(wù)。有了這樣的任務(wù),迫害我的人又能拿我怎么樣呢?"在這種情況下,天命已經(jīng)不是政治的使命,而是每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命。
漢代編輯成書的《禮記》,其中的《中庸》篇曾說(shuō):“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。”過(guò)去,我們對(duì)《中庸》這段話并不是十分理解。最近在湖北荊門市郭店出土的戰(zhàn)國(guó)文書,其中有兩句話似乎正是闡釋“天命"與“性”的關(guān)系。郭店文書《性自命出》說(shuō):“性自命出,命自天降。"這里的“天”,不一定是一個(gè)有意識(shí)的主宰神,似乎是宇宙間各種力量的總和;在這個(gè)宇宙力量的總和之中,每一個(gè)人有天生的稟賦,也就是“性"?!懊焙汀靶?是相配合的名詞。
如果孔子所理解的命和性,正如郭店文書所說(shuō),那么人類全體具有一種特別的使命,而每一個(gè)個(gè)人也有特定的性,也就是稟賦。只有在這種背景之下,我們也許才能夠理孔子為什么會(huì)找出“仁”這個(gè)字作為他思想最主要的中心??鬃淤x予它一個(gè)新的意義,“仁"這個(gè)字相當(dāng)于整個(gè)的人性。這一個(gè)命題,應(yīng)是中國(guó)文化最根本的假設(shè)。
如孔子所說(shuō),仁作為個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每一個(gè)人所具有的人性,那么怎樣展現(xiàn)人性才使人有資格成為“仁人君子”?仁是每個(gè)人都擁有的,仁是人性的本質(zhì),也是一個(gè)人性格成長(zhǎng)的種子。由《論語(yǔ)》來(lái)看,孔子的學(xué)說(shuō)是以仁為中心,但是孔子很少觸及群體的仁,很少?gòu)娜后w的角度來(lái)看仁??鬃优瓮氖敲總€(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也使得這個(gè)人成為“仁人君子"。理論上,有許多個(gè)別的仁人君子時(shí),社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會(huì),甚至是符合最高人心的社會(huì)。
(摘編自許倬云《萬(wàn)古江河——中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》)
材料二:
在儒家看來(lái)一個(gè)人不可能什么事都不做,因?yàn)槊咳硕加袘?yīng)當(dāng)去做的事情,但他去做這些事情時(shí),并不是為了其他的什么目的,一個(gè)人做所當(dāng)做的事情,其價(jià)值就在做之中,而不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果。
孔子自己的一生就是這種主張的例證,他出生在一個(gè)社會(huì)政治動(dòng)亂的時(shí)代,竭盡己力去改造世界,像蘇格拉底那樣周游列國(guó),與各種各樣的人交談;雖然一切努力都沒(méi)有結(jié)果,他從不氣餒,明知不可能成功,卻仍然堅(jiān)持不懈。
《論語(yǔ)·憲問(wèn)》篇里記載孔子論到自己時(shí)說(shuō):“道之將行也與,命也;道之將廢也與,命也?!彼M了己力之所及,而把事情的成敗交付給命?!懊?字通常譯作“命數(shù)”“命運(yùn)"或“天意”。就孔子來(lái)說(shuō),這個(gè)字的含義是“天命"或“天意”;換句話說(shuō),這是朝著一定目標(biāo)前去的一股力量。到了后期儒家,“命"的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動(dòng)的力量。我們從事各種活動(dòng),其外表成功,都有賴于各種外部條件的配合。但是外部條件是否配合完全不是人力所能控制的。因此,人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)。這種人生態(tài)度就是“知命”。按照孔子的看法,“知命"是做君子的一個(gè)重要條件,因此他說(shuō):“不知命,無(wú)以為君子也?!保ā墩撜Z(yǔ)·堯曰》)
這就是說(shuō),要認(rèn)識(shí)世界存在的必然性,這就是“知命",就是個(gè)人對(duì)外在的成敗利鈍在所不計(jì)。如果這樣行事為人,在某種意義上說(shuō),我們就永不失敗。這是說(shuō),如果我們做所當(dāng)做的,遵行了自己的義務(wù),這義務(wù)在道德上便已完成,而不在于從外表看,它是否得到了成功,或遭到了失敗。
(摘編自馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“天命惟德”的理念使得周人解決了自己統(tǒng)治的合理性問(wèn)題,這也是中國(guó)歷史上首次將道德看得比命運(yùn)更重要。
B.《易經(jīng)》對(duì)命運(yùn)的理解不完全是盲目的,人類所做的種種抉擇如果有道德因素的參與,那么會(huì)對(duì)命運(yùn)的發(fā)展有所影響。
C.盡管孔子認(rèn)為“仁"是個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每人所具有的人性,但成為“仁人君子”卻不是每個(gè)人都能做到的。
D.孔子將“道"能否施行與“天命”“天意"相聯(lián)系,表明天命的力量大于個(gè)人的力量,個(gè)人努力的作用不大。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.孔子對(duì)天命作出了重新解釋,在《論語(yǔ)》中它不是政治天命而是個(gè)人天命,這也許是理解為何“仁”是孔子思想核心的基礎(chǔ)。
B.郭店文書對(duì)我們進(jìn)一步研究儒家思想有重要意義,因?yàn)椤缎宰悦觥分小疤?的含義與后期儒家“命”的含義相同。
C.不顧個(gè)人承受的不公正對(duì)待,想要竭盡已力改造世界而不計(jì)個(gè)人成敗利鈍,這是孔子等先賢“不知命"的表現(xiàn)。
D.馮友蘭認(rèn)為,“知命”的人當(dāng)仁不讓地遵行了自己的義務(wù)本身就意味著在表象上的成功,這樣行事就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
3.下列選項(xiàng)中,最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()
A.“天行有常,不為堯存,不為桀亡。"B.“是非窮通皆有定。”
C.“盡其在我,聽其在天。"D.“大道之行也,天下為公?!?/p>
4.請(qǐng)結(jié)合材料一,簡(jiǎn)要概括儒家對(duì)命、性、仁三者關(guān)系的理解。
5.德國(guó)思想家叔本華在《論命運(yùn)》中說(shuō):“那種深藏不露,甚至可以控制外在影響的力量,歸根到底植根于我們神秘的內(nèi)在,因?yàn)樗写嬖谥i確實(shí)最終就在我們自身。"請(qǐng)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
【答案】1.D2.A3.C
4.①命是天命,是上天給人的使命;性是個(gè)人天生稟賦,從天命而來(lái);仁是人性的本質(zhì)。
②人只有秉承了天命,找到并發(fā)揮人性中的仁,才可能成為仁人君子。
5.①“深藏不露,甚至可以控制外在影響的力量”可以理解為是材料中的“天命";
②“我們神秘的內(nèi)在”“我們自身"則是指?jìng)€(gè)人的稟賦個(gè)性以及努力;
③全句是說(shuō)命運(yùn)是外在的,不能為人力所左右,但是個(gè)人可以在順應(yīng)必然性的同時(shí)掌控個(gè)性,做出選擇,積極參與社會(huì)事務(wù),從而形成道德上的完善。
【解析】
【1題詳解】
本題考查學(xué)生理解和分析材料內(nèi)容的能力。
D.“天命的力量大于個(gè)人的力量,個(gè)人努力的作用不大”錯(cuò),原文的表述是“他出生在一個(gè)社會(huì)政治動(dòng)亂的時(shí)代,竭盡己力去改造世界"“他盡了己力之所及,而把事情的成敗交付給命”,可見(jiàn)孔子承認(rèn)天命的力量,也肯定個(gè)人努力的作用,從他竭盡己力去做事就可以看出。
故選D。
【2題詳解】
本題考查學(xué)生分析和概括材料內(nèi)容的能力。
B.“《性自命出》中‘天’的含義與后期儒家‘命’的含義相同"錯(cuò),根據(jù)材料一“郭店文書《性自命出》說(shuō):‘性自命出,命自天降?!@里的‘天’,不一定是一個(gè)有意識(shí)的主宰神,似乎是宇宙間各種力量的總和”、材料二“到了后期儒家,‘命’的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動(dòng)的力量"可知,兩者含義不完全一致。
C.“這是孔子等先賢‘不知命’的表現(xiàn)”錯(cuò),根據(jù)原文“人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)。這種人生態(tài)度就是‘知命’"可知,“不顧個(gè)人承受的不公正對(duì)待,想要竭盡己力改造世界而不計(jì)個(gè)人成敗利鈍”這是“知命"的表現(xiàn)。
D.“在表象上的成功”錯(cuò),根據(jù)原文“如果我們做所當(dāng)做的,遵行了自己的義務(wù),這義務(wù)在道德上便已完成,而不在于從外表看,它是否得到了成功,或遭到了失敗"可知,這里的成功是道德層面的成功,不是世俗所說(shuō)的外表上的成功。
故選A。
【3題詳解】
本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法的能力。
根據(jù)材料二“但他去做這些事情時(shí),并不是為了其他的什么目的,一個(gè)人做所當(dāng)做的事情,其價(jià)值就在做之中,而不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果”“人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)"可知,材料二強(qiáng)調(diào)要竭盡己力,成敗在所不計(jì)。
A.強(qiáng)調(diào)大自然的運(yùn)行有其自身規(guī)律。
B.只強(qiáng)調(diào)了人之命運(yùn)是固定的。
C.凡事個(gè)人盡到最大努力,然后聽?wèi){命運(yùn)安排。
D.是說(shuō)在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的。
故選C。
【4題詳解】
本題考查學(xué)生分析和概括材料內(nèi)容能力。
根據(jù)“在《論語(yǔ)》里面,孔子所說(shuō)的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命,而不是一個(gè)朝代的政治天命”“在這種情況下,天命已經(jīng)不是政治的使命,而是每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命"可知,“分”是天命,是上天給人的使命。
根據(jù)“天命之謂性"“性自命出”在這個(gè)宇宙力量的總和之中,每一個(gè)人有天生的稟賦,也就是‘性’"可知,性是個(gè)人天生稟賦,從天命而來(lái)。
根據(jù)“‘仁’這個(gè)字相當(dāng)于整個(gè)的人性”“仁作為個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每一個(gè)人所具有的人性"可知,仁是人性的本質(zhì)。
根據(jù)“性自命出,命自天降”“‘命’和‘命’是相配合的名詞"“如果孔子所理解的命和性,正如郭店文書所說(shuō),那么人類全體具有一種特別的使命,而每一個(gè)個(gè)人也有特定的性,也就是稟賦。只有在這種背景之下,我們也許才能夠理會(huì)孔子為什么找出‘仁’這個(gè)字作為他思想最主要的中心”“孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也使得這個(gè)人成為‘仁人君子’"可知,人只有秉承了天命,找到并發(fā)揮人性中的仁,才可能成為仁人君子。
【5題詳解】
本題考查學(xué)生分析和運(yùn)用材料內(nèi)容的能力。
根據(jù)材料一“這里的‘天’不一定是一個(gè)有意識(shí)的主宰神,似乎是宇宙間各種力量的總和”、材料二“‘命’的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動(dòng)的力量。我們從事各種活動(dòng),其外表成功,都有賴于各種外部條件的配合。但是外部條件是否配合完全不是人力所能控制的"可知,那種深藏不露,甚至可以控制外在影響的力量”可以理解為是材料中的“天命"。
根據(jù)材料一“天命之謂性”“性自命出"“在這個(gè)宇宙力量的總和之中,每一個(gè)人有天生的稟賦,也就是‘性’”、材料二“雖然一切努力都沒(méi)有結(jié)果,他從不氣餒,明知不可能成功,卻仍然堅(jiān)持不懈"“人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)”可知,“我們神秘的內(nèi)在"“我們自身”是指?jìng)€(gè)人的稟賦個(gè)性以及努力。
根據(jù)材料二“要認(rèn)識(shí)世界存在的必然性,這就是‘知命’,就是個(gè)人對(duì)外在的成敗利鈍在所不計(jì)。如果這樣行事為人,在某種意義上說(shuō),我們就永不失敗。這是說(shuō),如果我們做所當(dāng)做的,遵行了自己的義務(wù),這義務(wù)在道德上便已完成,而不在于從外表看,它是否得到了成功,或遭到了失敗"可知,全句強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,個(gè)人可以在順應(yīng)必然性的同時(shí)掌控個(gè)性,做出選擇,積極參與社會(huì)事務(wù),從而形成道德上的完善。
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
足球
史鐵生
那支法國(guó)足球隊(duì)來(lái)這兒比賽的時(shí)候,正是八月里最熱的一天。離七點(diǎn)半還有兩個(gè)多小時(shí),山子和小剛就動(dòng)身了,一人一輛手搖車,在太陽(yáng)底下拼命地?fù)u。體育場(chǎng)離他們住的地方太遠(yuǎn),不這么早動(dòng)身不行。
單從上半身看,兩個(gè)小伙子長(zhǎng)得都很健壯,胳膊都很粗。山子的車上掛了兩支拐杖。小剛連拄拐也拄不了。兩輛車一前一后,跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過(guò)一兩輛自行車。有些騎車的人驚訝地望望他們,望望他們那萎縮得變了形的腿。
直到走了差不多一半路,小剛看了看表,兩輛車的車速才慢了下來(lái)。
小剛用兩個(gè)手指撐開上衣兜,看看那張票。
山子的目光立刻跟過(guò)去,說(shuō):“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶?!?/p>
小剛沒(méi)回答,臉上的笑容慢慢變得僵硬,心想:什么叫“統(tǒng)共"?反正一張票不能你我都進(jìn)去。不過(guò)又想:出來(lái)的時(shí)候說(shuō)好了。山子不至于說(shuō)話不算話。
“帶著沒(méi)有?”山子又問(wèn),很著急的樣子。
小剛還是不回答,把票掏出來(lái),托在手里看,心里有點(diǎn)后悔:這事真不該到處去瞎顯擺,二華送來(lái)了票,自己就應(yīng)該悄悄地走……小剛覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì),得說(shuō)句話了:“你真不如趁早上你姨家去呢,別把轉(zhuǎn)播也耽誤了。"
山子不言語(yǔ)了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來(lái)就有點(diǎn)動(dòng)搖,萬(wàn)一是自己記錯(cuò)了呢?體育場(chǎng)門前沒(méi)有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒(méi)關(guān)系,問(wèn)題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了。問(wèn)題是法國(guó)隊(duì)!他這幾天總想起十二屆世界杯賽的場(chǎng)面;想起普拉蒂尼罰直接任意球時(shí)的樣子;想起佐夫魚躍撲球時(shí)的樣子;還有魯梅尼格,那小子真是渾身都長(zhǎng)得漂亮,人要是長(zhǎng)得漂亮也真是福氣;馬拉多納不漂亮,可那小子跑起來(lái)真好看,摔倒了又躥起來(lái),永遠(yuǎn)也摔不壞似的,真長(zhǎng)得結(jié)實(shí),人要是長(zhǎng)得結(jié)實(shí)也行,也漂亮……
見(jiàn)山子不言語(yǔ),小剛又緊叮一句:“是你自己非要跑一趟不可的。咱們可有話在先,我要是進(jìn)得去,你可就得乖乖滾回來(lái)?!彼M量使語(yǔ)氣顯得像是開玩笑。
“噢噢,那當(dāng)然。"山子的靈魂這才從巴塞羅那的綠草坪上飛回來(lái)。“我是說(shuō),要是你的車進(jìn)不去,這么難弄到的票別糟蹋了?!?/p>
山子又使勁回憶起來(lái)。他明明記得體育場(chǎng)門前有很高的臺(tái)階,至少有十幾層。二華那小子整天迷迷糊糊的,沒(méi)記清楚過(guò)什么事,不過(guò),也許是自己記錯(cuò)了?他還是八年前腿沒(méi)壞的時(shí)候去過(guò)。那時(shí)候他才二十歲,跟小剛現(xiàn)在一般大。他還記得自己跑上那些臺(tái)階時(shí)的情景:臺(tái)階不僅高,而且陡,他一步三級(jí)往上跑,那臺(tái)階大概并不止十幾層,什么地方還種著一些冬青樹……每次回憶都是到這兒就斷了。也許那不是在體育場(chǎng)?也許是電影院?劇場(chǎng)?美術(shù)館?每次回憶都是以清晰開始,以模糊告終。
小剛嘆了口氣:“要是再有一張票就好了。"
小剛又嘆了一口氣說(shuō):“我好像還從來(lái)沒(méi)到這邊兒來(lái)過(guò)呢。”
山子心里忽悠一下子,忽然覺(jué)得自己心眼真夠嗆——小剛還從來(lái)沒(méi)到體育場(chǎng)里看過(guò)足球呢!小剛的腿從小就壞了。
“什么時(shí)候能在中國(guó)舉辦一屆世界杯賽???那還差不多!"山子忽然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō),帶些笑容,在這之前他一直木然地望著很遠(yuǎn)的地方。
“凈想好事兒!”小剛說(shuō)。雖然這么說(shuō),卻也覺(jué)得心里舒服了一點(diǎn)。
“那咱們拼了命也得買上票。"
“拼了命你也未必買得上?!?/p>
“提前一個(gè)星期我就上售票處窗口底下坐著去!支個(gè)帳篷。"
小剛臉上也現(xiàn)出笑容:“親眼看一回世界杯賽,這輩子也值了?!?/p>
“我老是夢(mèng)見(jiàn)體育場(chǎng)。"小剛說(shuō)。“夢(mèng)?”“嗯。我老是夢(mèng)見(jiàn)到了體育場(chǎng),也看見(jiàn)了里面有人在踢球,可就是找不到門,進(jìn)不去……"
山子心里“轟”的一下子,想起來(lái)了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),很高很陡,數(shù)不清有多少層,像一座山。自己往上跑,跑,一步三級(jí),跑得好累呀,突然眼前豁然開朗,看見(jiàn)了一片綠色的草坪。不,不對(duì),是一片遼闊的草原,他自己正在那兒踢足球。踢得可真不錯(cuò),盤帶,過(guò)人,連著過(guò)了幾個(gè)后衛(wèi),又過(guò)了守門員,直接把球帶進(jìn)了大門。他笑著在草原上奔跑。他看見(jiàn)自己腿上結(jié)實(shí)的肌肉,心想這下子行了,不用再去搖那輛手?jǐn)[車了。遠(yuǎn)處是冬青樹,不對(duì),是大森林,他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……
車流、人流越來(lái)越稠密了,都朝那個(gè)方向涌去。望得見(jiàn)體育場(chǎng)了……
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)從小剛和山子寬闊的生活之流中截取看球這一個(gè)點(diǎn)。細(xì)微地開掘出了這一對(duì)殘疾青年復(fù)雜的內(nèi)心波瀾。
B.小剛和山子一人一輛手搖車,跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過(guò)自行車,可見(jiàn)其對(duì)待生活有不服輸?shù)膭蓬^。
C.小剛和山子雖有一張門票,但對(duì)自己能不能進(jìn)場(chǎng)看球賽并沒(méi)有十分的把握,當(dāng)時(shí)抱有一種賭一把的心理。
D.小說(shuō)的結(jié)尾兩人是否如愿看到了球賽不得而知。開放性的結(jié)局留下懸念,也給讀者留下了想象的空間。
7.關(guān)于文中兩人夢(mèng)到體育場(chǎng)的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.小剛的夢(mèng)境里透露出他的渴望,而找不到門則折射出他現(xiàn)實(shí)中遭遇了困境。
B.夢(mèng)境中山子在草原上快樂(lè)地踢球,這一夢(mèng)境是由他內(nèi)心極度的渴望催生而成的。
C.山子夢(mèng)境中的臺(tái)階來(lái)自他對(duì)體育場(chǎng)的記憶,這記憶因時(shí)間久遠(yuǎn)而變得模糊。
D.山子夢(mèng)境中的自己腿上的肌肉結(jié)實(shí),這和現(xiàn)實(shí)中的情形截然不同,令人心痛。
8.前往體育場(chǎng)的路途中,山子的思緒不斷在發(fā)生變化。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
9.當(dāng)年這篇文章審稿的編輯認(rèn)為:“此稿有史鐵生的味兒,有些殘疾人的凄涼感,但基調(diào)還是明朗的。"請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【答案】6.B7.C
8.①對(duì)不知道小剛是否帶票的擔(dān)心;
②對(duì)小剛坐車可以進(jìn)體育場(chǎng)而自己將看不到比賽的沮喪;
③對(duì)體育場(chǎng)是否有臺(tái)階的恍惚;
④對(duì)小剛從小殘疾,沒(méi)有來(lái)過(guò)體育場(chǎng)的心疼;
⑤對(duì)想要中國(guó)舉辦一屆世界杯賽的期待;
⑥對(duì)自己能夠在綠茵場(chǎng)上踢足球的幻想。
9.①史鐵生年輕時(shí)因病癱瘓,從此與輪椅相伴。但這種生活磨難沒(méi)有打垮他,他依然保持著對(duì)生活的熱情;
②小說(shuō)中,小剛和山子雙腿萎縮變形,生活受限,更無(wú)法享受踢足球的快樂(lè),有些殘疾人的凄涼感;
③但兩人雖雙腿殘疾,卻依然保有對(duì)足球的熱愛(ài),充滿著對(duì)生活的希望。
【解析】
【6題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。
B.“可見(jiàn)其對(duì)待生活有不服輸?shù)膭蓬^”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)原文“體育場(chǎng)離他們住的地方太遠(yuǎn),不這么早動(dòng)身不行",可見(jiàn)此處是兩人為準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)體育場(chǎng)而快速前進(jìn)。
故選B。
【7題詳解】
本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。
C.“山子夢(mèng)境中的臺(tái)階來(lái)自他對(duì)體育場(chǎng)的記憶”說(shuō)法錯(cuò)誤,根據(jù)原文“山子心里‘轟’的一下子,想起來(lái)了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)",可見(jiàn)山子對(duì)體育場(chǎng)的記憶來(lái)自他的夢(mèng)境。
故選C。
【8題詳解】
本題考查學(xué)生分析概括人物心理的能力。
從“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶”可知,開始山子對(duì)不知道小剛是否帶票時(shí)的擔(dān)心。
從“山子不言語(yǔ)了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來(lái)就有點(diǎn)動(dòng)搖:萬(wàn)一是自己記錯(cuò)了呢?體育場(chǎng)門前沒(méi)有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒(méi)美系,問(wèn)題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了"可知,山子對(duì)小剛坐車可以進(jìn)體育場(chǎng)而自己將看不到比賽的沮喪。
從“山子又使勁回憶起來(lái)。他明明記得體育場(chǎng)門前有很高的臺(tái)階……也許是電影院?劇場(chǎng)?美術(shù)館?每次回憶都是以清晰開始,以模糊告終”可知,山子對(duì)體育場(chǎng)是否有臺(tái)階的恍惚。
從“山子心里忽悠一下子,忽然覺(jué)得自己心眼真夠嗆——小剛還從來(lái)沒(méi)到體育場(chǎng)里看過(guò)足球呢!小剛的腿從小就壞了"可知,山子對(duì)小剛從小殘疾,沒(méi)有來(lái)過(guò)體育場(chǎng)的心疼。
從“什么時(shí)候能在中國(guó)舉辦一屆世界杯賽???那還差不多!”可知,山子對(duì)想要中國(guó)舉辦一屆世界杯賽的期待。
從“想起來(lái)了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),很高很陡……他自己正在那兒踢足球。踢得可真不錯(cuò),盤帶,過(guò)人,連著過(guò)了幾個(gè)后衛(wèi),又過(guò)了中門員,直接把球帶進(jìn)了大門。他笑著在草原上奔跑"可知,山子對(duì)自己能夠在綠茵場(chǎng)上踢足球的幻想。
【9題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。
關(guān)于“此稿有史鐵生的味兒”,史鐵生在年輕時(shí)期雙腿癱瘓但這種生活磨難沒(méi)有打垮他,他依然保持著對(duì)生活的熱情,創(chuàng)作的小說(shuō)主要取材于殘疾人生活,但其題旨、意境又總是超出了這個(gè)題材本身。雖然身陷現(xiàn)實(shí)困境,卻擁有強(qiáng)大的靈魂,沒(méi)有被不幸擊中而一蹶不振。史鐵生用文字,將自己的命運(yùn)與創(chuàng)作結(jié)合在一起,創(chuàng)造出積極而又激蕩的思想,他自身體驗(yàn)的是生命的苦難,描寫出來(lái)的卻是歡快與光明,偉大的人道主義精神照亮了一方新的天地,成為青年人的精神偶像。
關(guān)于“有些殘疾人的凄涼感",從小說(shuō)中“山子和小剛就動(dòng)身了,一人一輛手搖車,在太陽(yáng)底下拼命地?fù)u”“體育場(chǎng)門前沒(méi)有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒(méi)美系,問(wèn)題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了"“小剛還從來(lái)沒(méi)到體育場(chǎng)里看過(guò)足球呢!小剛的腿從小就壞了”“我老是夢(mèng)見(jiàn)體育場(chǎng)"“嗯。我老是夢(mèng)見(jiàn)到了體育場(chǎng),也看見(jiàn)了里面有人在踢球,可就是找不到門,進(jìn)不去……”,兩位腿部殘疾人足球愛(ài)好者,因?yàn)樯眢w殘疾去體育館看一場(chǎng)球賽都異常艱難,盡情踢球只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了,所以,小剛和山子雙腿萎縮變形,生活受限,更無(wú)法享受踢足球的快樂(lè),有些殘疾人的凄涼感。
關(guān)于“但基調(diào)還是明朗的",從“兩輛車一前一后。跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過(guò)一兩輛自行車。有些騎車的人驚訝地望望他們”“山子的靈魂這才從巴塞羅那的綠草坪上飛回來(lái)"“他還記得自己跑上那些臺(tái)階時(shí)的情景;臺(tái)階不僅高,而且陡,他一步三級(jí)往上跑,那臺(tái)階大概并不止十幾層”“那咱們拼了命也得買上票"“他看見(jiàn)自己腿上結(jié)實(shí)的肌肉,心想這下子行了,不用再去搖那輛手搖車了。遠(yuǎn)處是冬青樹,不對(duì),是大森林,他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……”,盡管殘疾給他們帶來(lái)了很多不便和困境,但他們并未走向沉淪,對(duì)所熱愛(ài)的事物依舊極度渴望。
二、古代詩(shī)文閱讀(45分)
(一)文言文知識(shí)(本題共7小題,14分)
10.下列各組句子中全部含有通假字的一項(xiàng)是()
①何至自沈溺縲紲之辱哉②秦王還柱而走③則仆償前辱之責(zé)④晉鄙嚄唶宿將⑤侯生果北鄉(xiāng)自剄
⑥留軍壁鄴⑦既祖,取道⑧燕王拜送于庭⑨古者富貴而名摩滅⑩辭決而行
A①②⑥⑦⑧B.①③④⑥⑩C.②③⑤⑧⑨D.④⑤⑧⑨⑩
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)中的通假字的現(xiàn)象的能力。
①無(wú)通假字。句意:哪會(huì)自甘沉溺于牢獄生活而忍受屈辱呢?
②“還",通“環(huán)”,繞。句意:秦王繞著柱子跑。
③“責(zé)",通“債”,債務(wù)。句意:那么,我便抵償了以前所受的侮辱。
④無(wú)通假字。句意:晉鄙是魏國(guó)勇猛強(qiáng)悍、富有經(jīng)驗(yàn)的老將。
⑤“鄉(xiāng)",通“向”,面向。句意:侯生果然面向北方自殺了。
⑥無(wú)通假字。句意:在“鄴"這個(gè)地方筑起軍營(yíng)。
⑦無(wú)通假字。句意:祭過(guò)路神,就要上路。
⑧“庭”,通“廷",朝廷。句意:燕王在朝廷上行跪拜大禮(送出來(lái))。
⑨“摩”,通“磨",磨滅。句意:古時(shí)候雖富貴但名字磨滅不傳的人。
⑩“決”,通“訣",訣別。句意:告辭之后離開。
①③④⑥⑦無(wú)通假字,排除ABD
故選C。
11.下列各組句子中全部含有古今異義詞的一項(xiàng)是()
A.略考其行事侯生攝敝衣冠此臣之日夜切齒拊心也
B.公子顏色愈和大底圣賢發(fā)憤之所為作也樊將軍以窮困來(lái)歸丹
C.而以公子為長(zhǎng)者故述往事、思來(lái)者幽于糞土之中而不辭者
D.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰唯倜儻非常之人稱焉稽其成敗興壞之紀(jì)
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)古今異義現(xiàn)象的能力。
A.無(wú)古今異義詞。句意:粗略地考訂其事實(shí)。/侯生撩起破舊的衣服。/這是我日日夜夜咬牙切齒、捶胸痛恨的事。
B.顏色:古義,臉色;今義,通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一種對(duì)光的視覺(jué)效應(yīng)。/發(fā)憤:古義,抒發(fā)憤懣;今義,決心努力。/窮困:古義,處境困難;今義,貧窮。
句意:公子的面色更加和悅。/大都是圣人賢士為抒發(fā)憤懣而寫作的。/樊將軍因?yàn)樽咄稛o(wú)路,處境困窘而來(lái)歸附我。
C.長(zhǎng)者:古義,品德高尚的人;今義,年長(zhǎng)的人。句意:認(rèn)為公子是個(gè)高尚的人。/所以追述往事,希望將來(lái)的人了解他們的抱負(fù)。/被囚禁在糞土一般的牢房里卻不推辭。
D.偏袒:古義,袒露一只臂膀;今義,袒護(hù)雙方中的一方。/非常:古義,形容詞,不同尋常;今義,表程度的副詞,相當(dāng)于“很”。句意:樊於期袒露一只臂膀,用力握著自己的手腕向前進(jìn)了一步說(shuō)。/只有不為世俗所拘的卓異之士才能見(jiàn)稱于后世。/推究其成敗盛衰的道理。
故選B。
12.下列各組句子中加點(diǎn)詞的用法分類正確的一項(xiàng)是()
①今太子遲之②仁而下士③諸侯以公子賢,多客④愿枉車騎過(guò)之⑤箕踞以罵曰⑥群臣怪之
⑦且勇者不必死節(jié)⑧朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙⑨網(wǎng)羅天下放失舊聞⑩不敢以其富貴驕上
侯生乃屏人間語(yǔ)曰函封之今邯鄲旦暮降秦而魏救不至乃朝服,設(shè)九賓今行而無(wú)信
A.①⑥/②⑧⑨/③⑦⑩⑤/④/⑤/
B.①⑥/②⑧/③⑩/④/⑤⑨/⑦/
C.①⑥⑩/②⑧/③④/⑤⑨/⑦/⑤
D.①⑥⑩/②/③⑤/④⑦/⑤⑧⑨/
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)詞類活用現(xiàn)象的能力。
①遲,意動(dòng)用法,認(rèn)為遲。句意:太子您(既然)嫌我走得遲。
②下,名詞作動(dòng)詞,謙遜地對(duì)待。句意:心腸仁愛(ài),而且能夠謙遜地對(duì)待士人。
③多,形容詞作動(dòng)詞,有很多。句意:諸侯由于公子的賢能,又有很多食客。
④枉,使動(dòng)用法,使……受屈。句意:希望勞駕一下車馬載我去拜訪他。
⑤箕,名詞作狀語(yǔ),像簸箕一樣。句意:像簸箕一樣地張開兩腿坐在地上罵。
⑥怪,意動(dòng)用法,覺(jué)得奇怪。句意:群臣都覺(jué)得奇怪。
⑦死,為動(dòng)用法,為……死。句意:況且一個(gè)勇敢的人不一定要為名節(jié)去死。
⑧袖,名詞作動(dòng)詞,在袖子里藏。句意:朱亥在袖子里藏了一個(gè)四十斤的大鐵椎,用鐵椎殺死了晉鄙。
⑨網(wǎng),名詞作狀語(yǔ),用網(wǎng)。句意:搜集世上散失的文獻(xiàn)。
⑩驕,形容詞作動(dòng)詞,傲慢地對(duì)待。句意:不敢憑自己富貴而傲慢地對(duì)待士人。
屏,使動(dòng)用法,使人退避。句意:侯生屏退左右(或者使避開)悄悄地說(shuō)。
函,名詞作狀語(yǔ),用木匣子。句意:用匣子封裝起來(lái)。
救,動(dòng)詞作名詞,救兵。句意:現(xiàn)在邯鄲早晚就要投降秦國(guó)了,魏國(guó)的救兵卻還沒(méi)有來(lái)。
朝服,名詞作動(dòng)詞,穿上朝服。句意:于是穿上朝服,設(shè)置九賓大禮。
信,動(dòng)詞作名詞,信物。句意:現(xiàn)在假如空手而去,沒(méi)有什么憑信之物。
①⑥意動(dòng)用法/②⑧名詞作動(dòng)詞/③⑩形容詞作動(dòng)詞/④使動(dòng)用法/⑤⑨名詞作狀語(yǔ)/⑦為動(dòng)用法/動(dòng)詞作名詞。
故選B。
13.下列各組句子句式類型完全不同的一項(xiàng)是()
A.至激于義理者不然給貢職如郡縣嬴乃夷門報(bào)關(guān)者也
B.太子及賓客知其事者秦王購(gòu)之金千斤,邑萬(wàn)家而諸侯敢救趙者
C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣蓋文王拘而演《周易》以試人,血濡縷
D.及賓客辯士說(shuō)王萬(wàn)端安在公子能急人之困也近自托于無(wú)能之辭
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。
A.被動(dòng)句,“于"表被動(dòng)。句意:至于那些激憤于正義公理的人當(dāng)然不是這樣。
狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序?yàn)椤叭缈たh給貢職”。句意:像秦國(guó)的郡縣那樣貢納賦稅。
判斷句,“者也"表判斷。句意:侯嬴只是一個(gè)守關(guān)巡夜的人。
B.定語(yǔ)后置句,“者”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。句意:太子和他的賓客中知道這件事的人。
省略句、狀語(yǔ)后置句、定語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序?yàn)椤扒赝酰ㄒ裕┣Ы锝?,萬(wàn)家邑購(gòu)之"。句意:秦王用一千斤金和一萬(wàn)戶的封地作懸賞來(lái)購(gòu)取他的頭顱。
定語(yǔ)后置句,“者”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。句意:敢救趙國(guó)的諸侯。
C.被動(dòng)句,“見(jiàn)"表被動(dòng)。句意:燕國(guó)被欺侮的恥辱也除掉了。
被動(dòng)句,無(wú)標(biāo)志詞。句意:西伯姬昌被拘禁而寫了《周易》。
省略句,以(之)試人,血濡縷。句意:用它來(lái)向人做實(shí)驗(yàn),血沾濕衣褸。
D.狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序?yàn)椤凹百e客辯士萬(wàn)端說(shuō)王”。句意:同時(shí)讓自己的門客和辯士用各種理由勸說(shuō)魏王。
主謂倒裝,賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序?yàn)椤肮幽芗比酥г诎惨?。句意:公子能關(guān)心和解救別人的困難這一點(diǎn)又表現(xiàn)在哪里呢。
狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序?yàn)椤敖跓o(wú)能之辭自托”句意:近來(lái)用我那不高明的文辭。
故選A。
14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是()
①亦欲以究天人之際(關(guān)系)②而公子親數(shù)存之(邀請(qǐng))③稽其成敗興壞之紀(jì)(考察)④此五霸之伐也(征伐,進(jìn)攻)
⑤矯魏王令代晉鄙(糾正)⑥雖萬(wàn)被戮(侮辱)⑦侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻(擲擊)⑧比諸侯之列(排列)
⑨平原君使者冠蓋相屬于魏(連接)⑩不韋遷蜀、世傳《呂覽》(升遷)公子勉之矣(勉強(qiáng)做)持千金之資幣物(禮物、財(cái)物)父母宗族,皆為戮沒(méi)(死)
A.①③⑤⑦⑩B.①④⑦⑧⑨C.②⑤⑧⑨①D.③⑥⑦⑧⑨
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中的含義的能力。
②存,慰問(wèn)。句意:公子多次親自慰問(wèn)我。
④伐,功業(yè)。句意:這是如同春秋五霸那樣的功業(yè)。
⑤矯,假托。句意:假傳魏王命令代替晉鄙擔(dān)任將領(lǐng)。
⑩遷,貶謫。句意:呂不韋被貶徙蜀郡,世上才流傳《呂覽》。
勉,努力。句意:公子努力吧!
①③⑥⑦⑧⑨正確。
故選D。
15.下列對(duì)相關(guān)詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是()
A.“終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)"與“市人皆以嬴為小人”中“以"的含義及用法不同?!澳罡改?,顧妻子”與“于是荊軻遂就車而去,終已不顧"中“顧”的含義相同。
B.“然此可為智者道"與“如姬為公子泣”中“為"的含義及用法相同。“公子過(guò)謝侯生”與“荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰"中“謝”的含義相同。
C.“怯夫慕義,何處不勉焉!"與“唯倜儻非常之人稱焉”中“焉"的含義及用法相同?!安輨?chuàng)未就”與“已就極刑而無(wú)慍色"中“就”的含義相同。
D.“今日往而不反者"與“仁而下士”中“而"的含義及用法不同?!俺梢患抑浴迸c“今有一言,可以解燕國(guó)之患"中“言”的含義不同。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的能力。
A.“以"的說(shuō)法正確?!耙浴保航樵~,因?yàn)椋?動(dòng)詞,認(rèn)為。句意:絕不會(huì)因?yàn)榭词爻情T窮困的緣故,而接受公子的財(cái)物。/街市上的人都認(rèn)為我是個(gè)小人。
“顧"的說(shuō)法錯(cuò)誤,含義不同。“顧”:懷念;/回頭看。句意:沒(méi)有不顧念父母妻兒的。/這樣荊軻坐車離去,直到最后都沒(méi)有回頭看。
B.全部錯(cuò)誤?!盀?的用法相同,含義不同。“為”:介詞,和、跟;/介詞,替。句意:這是可以和有智慧的人說(shuō)講討論。/如姬為了公子哭泣。
“謝"的含義也不同。“謝”:辭別;謝罪。句意:公子去向侯先生辭行。/荊軻回過(guò)頭來(lái)對(duì)秦武陽(yáng)笑了笑,走上前替他向秦王謝罪說(shuō)。
C.全部錯(cuò)誤?!把?的含義及用法不同。“焉”:語(yǔ)氣助詞,表反問(wèn);/兼詞,于之。句意:怯懦的人如果仰慕大義,什么地方不可以勉勵(lì)自己去死節(jié)呢?/只有不為世俗所拘的卓異之士才能見(jiàn)稱于后世。
“就"的含義也不同?!熬汀保和瓿?;/受到。句意:剛開始做,尚未完成。/因此受到最殘酷的刑罰也沒(méi)有怨怒之色。
D.全部正確?!岸?:連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;/連詞,表并列,而且。句意:今天去了而不能好好回來(lái)復(fù)命的。/待人仁愛(ài),又能謙遜地對(duì)待士人。
“言”:言論;/建議。句意:成為一家的言論。/現(xiàn)在有一個(gè)建議,可以用來(lái)解除燕國(guó)的憂患。
故選D。
16.下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的闡釋不正確的一項(xiàng)是()
A.古人乘車尚左,尊者在左,御者在中,另有一人在右陪乘。陪乘者叫“驂乘"。戰(zhàn)場(chǎng)上乘車,主帥居中掌旗鼓,御者在左,另有一人在右保護(hù)主帥。
B.門下客又名門客、食客,指依附寄食于皇族宗室門下并為其服務(wù)的人,多有一技之長(zhǎng)。門客作為地位和財(cái)富的象征最早出現(xiàn)于秦朝。
C.宮商角徵羽指的是中國(guó)傳統(tǒng)的五聲調(diào)式,源于春秋時(shí)期,亦稱為五音,唐代以來(lái)叫合四乙尺工,現(xiàn)有成語(yǔ)“五音不全”指人唱歌時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)確。
D.西周、春秋時(shí)太史掌管起草文書、策命諸侯卿大夫、記載史事,兼管典籍、歷法、祭祀等事,地位較高。秦漢以后設(shè)太史令,其地位漸低。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)的能力。
B.“最早出現(xiàn)于秦朝"錯(cuò)誤,應(yīng)是最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
故選B。
(二)課外文言文閱讀(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
材料一:
上謂裴寂曰:“比多上書言事者,朕皆粘之屋壁,得出入省覽,每思治道,或深夜方寢。公輩亦當(dāng)恪勤職業(yè),副朕此意?!?/p>
上厲精求治,數(shù)引魏征入臥內(nèi),訪以得失;征知無(wú)不言,上皆欣然嘉納。上遣使點(diǎn)兵,封德彝奏:“中男雖未十八,其軀干壯大者,亦可并點(diǎn)。"上從之。敕出,魏征固執(zhí)以為不可,不肯署敕,至于數(shù)四。上怒,召而讓之曰:“中男壯大者,乃奸民詐妄以避征役,取之何害,而卿固執(zhí)至此!”對(duì)曰:“夫兵在御之得其道,不在眾多。陛下取其壯健,以道御之,足以無(wú)敵于天下,何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎!且陛下每云:‘吾以誠(chéng)信御天下,欲使臣民皆無(wú)欺詐?!窦次晃磶?,失信者數(shù)矣!"上愕然曰:“朕何為失信?"對(duì)曰:“陛下初即位,下詔云:‘逋負(fù)官物,悉令蠲免?!兴疽詾樨?fù)秦府國(guó)司者,非官物,征督如故。陛下以秦王升為天子,國(guó)司之物,非官物而何!又曰:‘關(guān)中免二年租調(diào),關(guān)外給復(fù)一年?!榷^有敕云:‘已役已輸者,以來(lái)年為始。’散還之后,方復(fù)更征,百姓固已不能無(wú)怪。今既征得物,復(fù)點(diǎn)為兵,何謂來(lái)年為始乎!又,陛下所與共治天下者在于守宰,居常簡(jiǎn)閱,咸以委之;至于點(diǎn)兵,獨(dú)疑其詐,豈所謂以誠(chéng)信為治乎!”上悅曰:“向者朕以卿固執(zhí),疑卿不達(dá)政事,今卿論國(guó)家大體,誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信則民不知所從天下何由而治乎朕過(guò)深矣!"乃不點(diǎn)中男,賜征金甕一。
(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)
材料二:
君人者,誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則思虛心以納下,想讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無(wú)因喜以謬賞,罰所及則思無(wú)因怒而濫刑。
(節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》)
17.文中畫波浪線的部分有三處需要加句讀,請(qǐng)將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
夫[A]號(hào)[B]令[C]不[D]信[E]則[F]民[G]不[H]知[I]所[J]從[K]天[L]下[M]何[N]由[O]而[P]治[Q]乎[R]朕[S]過(guò)[T]深[U]矣
18.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.敕,在古代一般與皇權(quán)相聯(lián)系,文中三處“敕”意思相同,皆指皇帝下的命令。
B.讓,文中指責(zé)備,與《信陵君竊符救趙》中“直上載公子上坐,不讓"的“讓”相同。
C.征役,常用來(lái)表示賦稅、徭役、行役,文中的“征役"特指朝廷征發(fā)百姓服兵役。
D.“宰”有“主管、主持"意,文中“守宰”指州縣等地方長(zhǎng)官。
19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.唐太宗勵(lì)精圖治,不僅將奏章貼在寢宮的墻壁上,常常思考為政之道,而且希望臣下也都能恪盡職守。
B.魏征認(rèn)為,要無(wú)敵大下,就要“御之得其道",不在于士兵人數(shù)的多少,不必征用“中男”入伍。
C.唐太宗并未立即執(zhí)行免除租賦和徭役的命令,魏征認(rèn)為,百姓對(duì)此雖無(wú)責(zé)怪之意,但也是君王失信的表現(xiàn)。
D.為政不能失信于民,既然許諾了百姓就當(dāng)兌現(xiàn),既然任用官員就應(yīng)信任,太宗對(duì)魏征的這一說(shuō)法表示贊同。
20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)對(duì)曰:“陛下初即位,下詔云:‘逋負(fù)官物,悉令
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)前臺(tái)接待服務(wù)供應(yīng)協(xié)議
- 2025年度離婚協(xié)議書范本:共同債務(wù)的承擔(dān)與償還4篇
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施購(gòu)銷合同4篇
- 2025年度茶葉電商平臺(tái)入駐合作協(xié)議書4篇
- 2025年度柴油儲(chǔ)備與應(yīng)急供應(yīng)合同范本4篇
- 2024年05月內(nèi)蒙古2024屆中國(guó)民生銀行呼和浩特分行畢業(yè)生“未來(lái)銀行家”暑期管培生校園招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年度汽車內(nèi)飾部件委托加工合同書4篇
- 個(gè)性化2024版?zhèn)€人勞動(dòng)協(xié)議匯編版A版
- 2024金融借款協(xié)議樣本版
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品出口FAS貿(mào)易合同范本3篇
- 第二章 運(yùn)營(yíng)管理戰(zhàn)略
- 《三本白皮書》全文內(nèi)容及應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)
- 專題14 思想方法專題:線段與角計(jì)算中的思想方法壓軸題四種模型全攻略(解析版)
- 醫(yī)院外來(lái)器械及植入物管理制度(4篇)
- 圖像識(shí)別領(lǐng)域自適應(yīng)技術(shù)-洞察分析
- 港口與港口工程概論
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)考評(píng)試卷含答案(第49-56課)
- 商業(yè)倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任(山東財(cái)經(jīng)大學(xué))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
- 【奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜預(yù)測(cè)建模實(shí)證探析12000字(論文)】
- (完整版)譯林版英語(yǔ)詞匯表(四年級(jí)下)
- 哈爾濱師范大學(xué)與堪培拉大學(xué)合作培養(yǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論